想想别人，去照亮黑暗，照亮世界|达维什：诗塾课（378）
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“
想想别人
[巴勒斯坦] 穆罕穆德·达维什
当你做早餐时想想别人，
别忘了喂鸽子 。
当你与人争斗时想想别人，
别忘了那些想要和平的人。
当你付水费单时想想别人，
想想那些只能从云中饮水的人。
当你回家，回你自己的家时，想想别人，
别忘了那些住在帐篷里的人。
当你入睡点数星辰的时候想想别人，
还有人没有地方睡觉。
当你用隐喻释放自己的时候想想别人，
那些丧失说话权利的人。
当你想到那些遥远的人们，
想想你自己， 然后说：
“我希望自己是黑暗中的蜡烛。”
（曹疏影 译 ）
穆罕默德·达维什（阿拉伯语：محمود درويش，拉丁化：Mahmoud Darwish；1941年3月13日－2008年8月9日），“巴勒斯坦民族诗人”，阿拉伯文学代表作家之一。作品大多讲述巴勒斯坦人民为立国而与以色列对抗的情况，并批评以色列侵犯巴勒斯坦土地、哈马斯与法塔赫内讧等。
穆罕默德·达维什是当今阿拉伯世界最伟大的诗人之一，几十年来诗人用其诗句向世界描绘巴勒斯坦人的苦难和为求独立做出的牺牲，并向世界传达了巴勒斯坦人的呼声。他是巴解组织1960年代通过的《巴勒斯坦国民宪章》的主要起草人之一。
他的诗歌早期通俗晓畅，大都描写巴勒斯坦人民不为敌人所屈的尊严和反抗占领的勇气，其名篇《身份证》、《巴勒斯坦的情人》等诗作在阿拉伯各国家喻户晓，广为流传。自1964年出版第一部诗集《橄榄》以来，诗人至今共出版了30余部诗集及散文集，其作品被译为35种语言。2007年，达维希还获得了著名诗歌奖“金桂冠奖”。2008年8月9日，达维希因为心脏手术的并发症在休士顿的一家医院去世。
Think Of Others
by Mahmoud Darwish
As you fix your breakfast, think of others. Don't forget to feed the pigeons.
As you fight in your wars, think of others. Don't forget those who desperately demand peace.
As you pay your water bill, think of others who drink the clouds' rain.
As you return home, your home, think of others. Don't forget those who live in tents.
As you sleep and count planets, think of others. There are people without any shelter to sleep.
As you express yourself using all metaphorical expressions, think of others who lost their rights to speak.
As you think of others who are distant, think of yourself and say 'I wish I was a candle to fade away the darkness
这首诗语言凝练有力，节奏清晰流畅，意象层层推进，富于哲理，给人以深厚长远的启迪。
全诗以“当......时”条件状语从句为基本结构，给我们铺陈了多种环境变量，但都始终守住“想想别人”的警示和劝诫，其诗意饱满丰厚，为我们留下厚重的精神财富。
做早餐，不忘喂鸽子，是从粮食层面，人类基本需求层面上，告诉我们人类是群居动物，所有的人类行为都是息息相关，互相联系的。哪怕是自然界的动物，也不能无所顾忌，漠不关心。
争斗与和平是两种处理人类族群矛盾的方式。当强权者选择拿起斗争的武器时，不要忽略那些弱小的势力，那些微弱的声音和诉求也是值得尊重的。你、我、他共同组成了这个世界，切不可独断独裁，和平共处才是最文明的方式，也是最有生命力的方式。
付水费账单的人与云中饮水的人，本质上是财富的分配的问题。富有者享用更多的资源，理应关照到资源稀缺的人群。诗人将社会问题浓缩到一个经典的细节里，给我们留下无穷的遐思。
有家可归有屋可居，本是人类共同理想。但理想未达之时，当有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的胸襟与抱负。想他人所想，换位思考，才是这个世界互相关心，互相扶持的根本所在。
点数星辰的举止来源于吃饱穿暖的基本需求得到满足后，开始关系宇宙的奥秘，乃至形而上的哲学迷思。这种神圣而高尚的举动，与部分人群无栖居之所，无安眠之屋的悲剧现状形成巨大的反差。唯一弥合这样的差距的方法还是要设身处地为他人所想，为弱势群体所想而想。
当物质差异无限放大的时候，精神与思想境界的差异也成为人群间的鸿沟。当把持话语权，甚至会拿起语言的利器，卖弄和渲染语言的力量，确实要反思下那些被剥夺和压抑话语权的其他人群，他们也一样有着自己的声音，自己的表达，一样也是值得尊重与敬畏的。
诗人在前六节里，以精炼的笔法，手术刀般地切入物质层面和精神层面的多重差距里，罗列了多种资源富足与匮乏者巨大的鸿沟，同时也以教寓的语气，深沉的意蕴，提醒着人们，多想想别人，想想与你与我，有着巨大差异的人们。这种思维的出发点是带着慈悲思考，带着善意思量，带着平等的立场去思想，进而去做正确的事，去做悲悯的事，去做人性的事。
诗篇言简意赅，语重心长。其用词用语明晰透彻，蕴含思想却厚重深情。其语气充满了人文主义的关怀，充满了悲天悯人的善良，充满了无限的尊重与平等的思想，给读者留下无限的思考与反思。
这个世界本不完美，这个世界充满了不平等，不公正。但是，有诗人的提醒与警示，有了诗人的呼吁和呐喊，我们依然充满了希望。特别地，诗人在尾句里做了语重心长也是情深意切的劝诫：当你想到那些遥远的人们， 想想你自己， 然后说： “我希望自己是黑暗中的蜡烛。”
弥合世界的鸿沟如此之难，但如诗人所说，每个人行动起来，去往光明的路上行走，哪怕只是微小如黑暗中的蜡烛，但凡有光亮，照着自己，照着了别人，就一定会有更多的光明在前头，更明亮的新世界在前头。
前面的劝诫非命令的、呼喊口号的，尾句的提醒也是温和的，柔软的。整个诗篇沉浸在人性的温暖里，柔和不软弱，温暖却不强迫，沉浸在一种循循善诱的气息里，给读者以蜡烛的微光，以温和的力量，仿佛是长者吞吐着智慧，智者远眺般的预言。
结尾的蜡烛的意象意味深长，提升主题深入浅出。孩子们，让我们每个人去做黑暗中蜡烛，去照亮每一片黑暗，去争取每一缕光明，带给自己，也带给这个世界，带给这个你、我和他人共同拥有的世界。
父母读给孩子听全文九岁+ 听
孩子十岁+读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗诵者：东东
配乐曲：Reconciliation
作曲/演奏者：梶浦由記
专辑：ソードアート・オンライン 7(完全生産限定版) (刀剑神域)
配乐曲《Reconciliation》来自日本音乐人梶浦由記的作品，这是他为动画片《刀剑神域》创作的插曲。此曲清新透彻，富含着深邃的情感和哲理。特别是大提琴段演奏的部分，苍劲隽永，深刻表达了浓郁的诗意和有力的哲思。配合这首劝喻性的深邃诗歌，营造出一副循循善诱的气氛，给人无限启迪和反思。
今天诗塾的献声者，是来自武汉的东东。10岁半，读五年级的东东，爱好乐高和钢琴。朗读这样一篇充满诗意和哲思的作品，听来清澈纯净，缓缓道来，那些蕴含在普通平凡的事例里的深刻理念，自然流淌，给人以意犹未尽的遐想。期望在以后的朗读里多多挑战各种风格，不断积淀力量。相信未来的成长空间很大，继续加油，不断进步。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
支持原创，欢迎转载。
并热忱欢迎大小朋友们共享音频视频，
诗塾是你读诗荐诗享受诗歌的平台。
诗*图
以上图片为国内年轻插画师@朴缜的一组微光作品，仅供赏析，特此鸣谢！
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