《春中田园作》唐·王维
唐·王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅远行客。
注释
春中（zhòng）：即仲春，农历二月。
春鸠（jiū）：鸟名，即布谷鸟、杜鹃，
远扬：又长又高的桑枝。《诗经·豳风·七月》：“蚕月条桑，取彼斧斨，以伐远扬”。砍去又高又长的桑枝，便于以后采桑。
觇（chān）：探测、察看。
泉脉：地下的泉水。地层中的泉流象人体内血脉一样，故称之泉脉。
看新历：开始新的一年。
觞（shāng）：古代饮酒用的器皿，此指酒杯。
御：进用，饮、喝的意思。
惆怅远行客：即“远行客惆怅”。
远行客：出远门的人。
译文
屋上有一只杜鹃鸟在鸣叫，村落旁边大片杏花开的雪白。
手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去察看地下的泉水。
去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。
举杯欲饮又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。
赏析
此诗写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣，透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征，表现了作者对大自然敏锐的感受以及田园生活的热爱，表达了远行者对乡土的眷恋。全诗健康活泼，清新醇朴。
开头两句十个字，通过鸟鸣、花开，就把春意写得很浓了。冬天很难见到的斑鸠，随着春的来临，很早就飞到村庄来了，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花也赶在桃花之前争先开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。接着，诗人由春天的景物写到农事，好像是春鸠的鸣声和耀眼的杏花，使得农民在家里呆不住了，农民有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。整桑理水是经冬以后最早的一种劳动，可说是农事的序幕。
归燕、新历更是春天开始的标志。燕子回来了，飞上屋梁，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历。旧人、归燕，和平安定，故居依然，但“东风暗换年华”，生活在自然地和平地更替与前进。对着故巢、新历，燕子和人将怎样规划和建设新的生活，这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。新历出现在人们面前的时候，就像春天的布幕在眼前拉开了一样。
诗的前六句，都是写诗人所看到的春天的景象。结尾两句，写自己的感情活动。诗人觉得这春天田园的景象太美好了，“物欣欣而向荣，泉涓涓而始流”，一切是那样富有生气，充满着生活之美。诗人很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘享受与领略这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。
此诗春天的气息很浓，而诗人只是平静地淡淡地描述，始终没有渲染春天的万紫千红。但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天的到来。诗人凭着敏锐的感受，捕捉的都是春天较早发生的景象，仿佛不是在欣赏春天的外貌，而是在倾听春天的脉搏，追踪春天的脚步。诗中无论是人是物，似乎都在春天的启动下，满怀憧憬，展望和追求美好的明天，透露出唐代前期的社会生活和人的精神面貌的某些特征。人们的精神状态也有点像万物欣欣然地适应着春天，显得健康、饱满和开拓。
阅读理解
1.请简要分析首联写景的特色及其效果。
视听结合。作者通过斑鸠的鸣叫，满树白色杏花开放，把春意描写得很浓.
2.诗中无论是人是物都满怀“春”的憧憬，请结合颔联和颈联简要分析。
农民修整桑枝；察看泉水通路；燕归旧梁；主人看新历。
3.作者“临觞”为什么“忽不御”，表现了什么样的情感？
作者想到漂泊在外的游子无缘享受春光，因而惋惜、惆怅，表达对“远客”的同情。
4.这首诗前四句描写了怎样的春景图?
这首诗描写了一幅欣欣向荣的春日田园图。春天到了，斑鸠在屋上不时呜叫，村中的杏花争先开放，开得雪白一片;农民有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。这一切都透出一种明媚、生机、充满希望的春天的气息。
5.尾联抒发了作者怎样的思想感情?请简要分析。
尾联抒发了诗人惋惜、惆怅之情。诗人面对这样的美景，很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘领略与享受这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。
6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 B
A.这首诗开头两句运用白描手法，仅通过鸟鸣、花开描写春天的景色，却把春意写得很浓。
B.诗的第三、四句写人们拿着斧子到遥远的地方去开拓土地，扛着锄头去察看泉水的通路。
C.诗的第五、六句写燕子飞回来了，屋中的旧主人在翻看新历，写出了生活的和平安定。
D.这首诗没有渲染春天的万紫千红，但从淡淡的色调和平静的活动中却成功地表现了春天的到来。
此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，“到遥远的地方去开拓土地”错误，第三句是写“人们拿着斧子去修整桑枝”而不是“到遥远的地方去开拓土地”。故选B。
7.尾联“临觞忽不御”一句使本诗情感发生突转，请结合全诗分诗本诗情感是如何转变的。
本诗前三联充满了作者对春日田园生活的赞颂、憧憬之情，但最后一联却发生突转产生了几分惆怅之感。首联写随着春天的来临，斑鸠鸟很早就飞到村庄来了，杏花也开得雪白一片，燕子也回到了旧巢，一切都充满了美好与祥和。表达了作者对春天的赞颂、喜爱之情。中间两联写农民由于春的到来，开始了田园劳动，旧房屋的主人翻看着新一年的日历，春天的的序幕已经拉开充满了希望。表达了作者对美好明天的憧憬和展望。最后一联诗人想到那离开家园的作客在外的人，无缘享受与领略这种美好的田园生活，不由得为之惋惜。又增添了几分为远客的惆怅、惋惜之情。
此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。诗中首联“春鸠鸣”“杏花白”表达了作者对春天的赞颂、喜爱之情；中间两联“持斧”“荷锄”“识故巢”“看新历”表达了作者对美好明天的憧憬和展望；最后一联诗人想到那离开家园的作客在外的人，无缘享受与领略这种美好的田园生活，不由得为之惋惜。又增添了几分为远客的惆怅、惋惜之情。