精文馆‖郭晋瑜<<驭风少年>>读后感赏析

<<驭风少年>>读后感  yd书房xy校区    郭晋瑜

我读了《驭风少年》这本书被威廉∙坎宽巴这位天才少年深深地震撼了，仅仅十七岁的他在没有学过任何的物理知识的情况下，运用捡来的废铜烂铁发明创造了一架发电风车①，他是伟大的一个人，他是了不起的一个人，我为他竖起了大拇指②。（注）

他是一个爱国的少年③。国家饱受干旱饥荒瘟疫等种种灾难，但威廉对祖国的爱却始终如一。“如果我们发明的东西真有用的话，就可以在一定程度上改变马拉维的状况。”当乘坐在飞机上看到马利维湖像镶嵌在非洲草原的蓝宝石时，他内心有多么的激动，这一切源于对祖国赤诚的爱，是的，他做到了，他在TED演讲台上侃侃而谈时代表的不仅是他本人，更是一个正在前进中的国家④。

他是执着的少年⑤。在坎宽巴造发电风车的过程中，他一无所有，若说有，那便是对科学的好奇与探索。为了心中的那个梦想，他勇往直前。没有造风车的零件，没有电池，没有电线，这些困难没有成为前进道路上的绊脚石，他建木塔造风车每一个细节都谨慎考虑，充分展示了发明家的天赋。面对众人的质疑他用执着诠释了自己的才能，面对重重的困难他用执着演绎了天才少年的勇气⑥，坎宽巴，你是一个奇迹。

每个人都有自己的梦想，少年坎宽巴把自己的梦想变成了现实，这不是偶然的，是他对心中梦想的不懈坚守，对科学知识的执着探索⑦，威廉∙坎宽巴值得我学习！

坎宽巴，虽远在马拉雅，但已成为我心灵的朋友，他的精神时刻鞭策我奋力前行。有他相伴，我相信我的梦想也会指日可待！I tired （tried）and I made it  !⑧

赏析：

一、句①不准确，要有科学精神、实证精神，中国古人也说“工欲善其事，必先利其器”，凡事没有不学而能的，天上不会掉馅饼——必须加一个说明“没有正规课堂，他就坚持自学”才准确了。

二、句②也有一点过分夸张，并且三句赞美是“下降”的——由高到低，这个感觉不好。试试把三个小句顺序倒过来，效果会怎么样？

三、句③句⑤一个明确的分论点（亮点），开门见山地点明，好。一个引出做人情感，一个引出做事风格。选点也很准确。

四、句④呼应本段开头的判断，圆满、有力度——并且，请小作者注意：他的所谓“爱国”是脚踏实地地做，具体的为像他家一样的贫苦人家建发电风车，而不是空喊口号。我们现在经常看到一句话“你怎么样，中国就怎么样。”是的。

五、句⑥太好，我禁不住要复制下来，再看一遍“面对众人的质疑他用执着诠释了自己的才能，面对重重的困难他用执着演绎了天才少年的勇气”，相对小作者的年龄，这是神来之笔呀，用才能回答质疑，用勇气面对困难，准确。

六、句⑦相对而言就差得太远了，与⑥句根本不是一个档次，“不懈、执着”都是指的做事风格，而前面句③句⑤明明是做人、做事两个方面。本段实际上是结尾的性质了，应该照应全篇，他缺了一半内容，所以不好。想一想，怎么改？

七、段⑧有意思，我们最近刚刚发布田丰源《读<安妮日记>有感》评析，关于结尾谈了“重复”的意见，说“这个可以有”，现在这个结尾“这个更可以有”——增加了抒情，是升华。那句英语格言也好，有情趣、有内涵：我尝试过，我做到了——温馨提示：单词，改正了，以后还要多读书增加语感。 

（注）1987年8月5日出生于非洲马拉维的多瓦小镇。他14岁辍学，开始自学物理，摸索风车发电机的发明、制作方法，三年后试验成功，随后不断改进，19岁时被美国教授发现，他发明风车的事迹广为人知，得到重回校园的机会。20岁时，他受邀参加世界顶级精英汇聚的TED（科技、娱乐与设计）论坛，21岁时，在世界经济论坛非洲会议上发表演讲。如今他就读于美国新罕布什尔州的达特茅斯学院。