人教版《道德与法治》七年级下册第五课第一节我们的情感世界 同步练习
第五课第一节 我们的情感世界
一、单项选择题
1、小明不努力学习,上学期期末考试多门功课不及格。为此,他的内心应该产生( )
A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感
2、面对美好的事物,我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是( )
①古今中外的仁人志士和英雄模范 ②祖国的大好河山
③惊险刺激的影视作品 ④高雅的文学艺术
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3、下列描述,属于情感的有( )
①为我国举办精彩的世博会而感到自豪
②当取得好成绩时,我们有荣誉感
③同桌将我新买的钢笔摔坏了,我很愤怒
④犯了错误时,我有很羞愧的感受
A.①②④ B.①②③④
C.①③④ D.①②③
4、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识,你认为正确的是( )
①佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的
②欣悦:情绪会随着情境的改变而变化
③子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的
④浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的
A. ②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
5、“人民不仅有权爱国,而且爱国是一种义务,是一种光荣。”这句话说明( )
①爱国情感决定着人们对自己理想的选择
②爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操
③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等
④每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.③④
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6、2016年10月19日凌晨3时31分,神舟十一号和天宫二号成功交会对接。它使得我们对于国家和民族具有( )
①认同感 ②自豪感 ③责任感 ④义务感
A.①②③④
B.②③
C.①②③
D.②③④
7、2016年12月北京市中关村第二小学一位家长在网上发文称,孩子遭到同学的“霸凌”,事后出现失眠、恐惧等急性应激反应,引发公众强烈关注,很多人为此感到愤怒。从这一事件中,我们体验的情感是( )
A. 责任感 B.胜利感 C. 正义感 D. 悲伤感
8、在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动中,同学们共享收获的喜悦;在神舟十一号宇航员成功出仓时,同学们心中充满自豪和骄傲……这说明( )
①青少年分不清情感的高雅和庸俗
②少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期
③培养丰富的情感离不开丰富的社会生活和社会实践
④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
9、学生如果喜欢一个老师,就会喜欢听他讲课,这门课就会学得好。有的学生喜欢老师甚至会模仿老师的语言、手势、字体等,我们把这称之为“爱屋及乌”。
(1)结合“爱屋及乌”一词,说明情感的作用。
(2)在你的学习生活中有过这样的经历吗?请举例说明。
10、《感动中国2016年度十大人物》颁奖晚会在2017年2月8 日播出,感动中国是中央电视台的重头戏,每年举办一次,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
(1)通过网络或电视报刊,了解“2016年度十大感动中国人物”的事迹,体验他们给我们带来的美好感受。
红歌解读:为庆祝祖国的生日,某学校组织了红歌会演唱比赛。七年级(2)班经过集体商讨,确定参赛曲目为《我的中国心》。
(2)在排唱《我的中国心》的过程中,你有什么情感体验?
参考答案
1、B 2、A 3、A 4、D 5、A 6、A 7、C 8、B
9、(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
情感与我们的想象力、创造力有关。
情感伴随着我们的生活经历不断增积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
(2)结合自己的学习经历,按照题目要求列举事例加以说明。
10、 (1)无感动中国人物本身体现了责任和奉献,带给我们深刻地情感体验。这种情感有着积极的作用,它影响着我们的价值判断和行为选择,驱使我们向感动中国人物学习,促使我们的情怀更加宽广、博大。
(2)要点:爱国情感是一种崇高的道德情感,是我们对国家的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感等。这是我们积极向上的强大动力。