教师课堂用语,在学科专业方面重在进行“引...
教师课堂用语,在学科专业方面重在进行“引”与“导”,用好课堂用语,让老师的课堂更生动,让学生的听讲更有效!
通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
赞 (0)
教师课堂用语,在学科专业方面重在进行“引”与“导”,用好课堂用语,让老师的课堂更生动,让学生的听讲更有效!
通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。