我们的小目标：过个好年

文：杨珖   聂传安

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今天班会课，让每位孩子在便利贴上写下各个学科在期中考试的基础上进步的目标分数，然后贴在课桌显眼但又不妨碍学习的地方，每天时不时看上几眼。

对，冬天来了，期末考试还会远么？

玩过了，闹过了，开心过了，惬意过了。

该收敛杂心专注学习了。

有几位同学还在目标下附言。

浩容同学写道：“过个好年！”梓睿同学写道：“但愿父母在过年时，被亲人问起时脸上神采飞扬。”楚乔同学写道：“为了没补习班，为了过个好年，为了自己，为了家人，主要是希望能好好活着。”

语虽夸张，但也都反映出考好了“母慈子孝”、考不好“鸡飞狗跳”的情状。

我还提醒：师徒之间相互鼓励，师父更要为自己正名，莫丢了师父之名声。

说到“师父”，突然想到杨珖同学的一篇文章，名为《做师傅，太难了》。（“师父”与“师傅”基本意思相同，但“师父”带有比较强烈的感情）。

让我们来看看杨师父遇到哪些困难。

若师傅也是一个职位，那做师傅应该是最难的吧。（也许是肺腑之言吧）

师傅这种高风险的职位，动不动就被徒弟冷嘲热讽，时不时还要撸起袖子。师傅又是一种容易丢脸的职位，万一一个失误没考好，师徒就互换，徒弟就蹬鼻子上脸。要是徒弟问问题回答不上来，也是会被徒弟一脸鄙夷。（这个师父遇到的徒弟有个性）

一天晚修时，徒弟还在讲话。尖刺的笑声，引来了人们的目光，仿佛在提醒我：“你把你徒弟管好来啊，晚修了还讲话。”唉，没办法，我清了清嗓子，对徒弟说：“徒弟啊，别聊天了，写作业。”（为师者还有提醒徒弟的义务）

这时，她虎视眈眈地盯着我说：“要你管！”（好凶的徒弟，居然还是一位女徒弟）

一句“要你管”听到耳中，怒进心里。我差点就真的“怒发冲冠”了，脱口大骂：“反了你，连师傅的话都不听！”“你不是我师傅，我要换师傅！”她生气地说。没办法，只好放纵她了。（师父也能乱换的么？）

自从体育成绩出来以后，我这位徒弟就更猖狂了。下午的班会课，老聂把所有体育低分的人给念出来：“杨珖，24分。”瞬间，一阵暴笑声冲进了我的耳朵，原来正是我的徒弟。“你好慢呀，才24分，杨珖。”她笑着用嘲讽的话对我说。她又接着说：“我都26分了，要不，我做你师傅吧。”（原来体育分比师父高，怪不得有换师父的底气）

什么，你做我师傅？我不服！我说道：“你就体育比我高一点而已，有什么好开心的？！”她笑的更开心了，说：“徒弟啊，你其它科比我高，但体育我还是可以做你师傅的啊。”（这这这……师父心里憋屈得慌啊）

不过有时，她问的问题还是挺奇怪的。在一次地理课，老师正讲到板块时，徒弟突然问我：“杨珖，为什么要把地球分成六大板块？”“我……也不知道”，我竟不知道这个问题的原因，也想起小时候自己也经常这样问父母。（原来徒弟也会问学习方面的问题。可惜又是师父自己也不知道的）

在晚自修的时候，她问道：“这个数是不是三？”我看了看题：“女生有X个，男生有……”我还没看完，她突然把作业拿走，说了句“没事了”，留下我一人一头雾水。（女徒弟的心思你也师父也别猜）

唉，有这样的徒弟，做师傅太难了！（看看全文，发现杨师父可真没说假话）

班里师徒配坐，已有半个学期。师父提醒徒弟，徒弟仿照师父，师徒共同进步。但这种形式也给师父带来压力：你必须不断变强，否则就可能被徒弟嫌弃甚至出现师徒易位的情况。从文中师父体育成绩不如徒弟就遭徒弟嘲讽一节完全可以体会到师父的紧张。

但这种紧张恰好可以让师父奋进，因为师父难做的原因正是徒弟追得太近。

能被人在后面追着跑也是一种幸运。

但愿班里这种你追我赶的精神劲儿一直保持，努力实现我们的小目标：

过个好年。