有效训练你的思维转换能力

这是知识干货系列的第 59 篇文章

全文2413字| 约7分钟读完

你好呀,又到了“知识干货”的时间啦,这是陪你的第59篇文章,未来的日子里,继续与你同行。

在开始今天的阅读之前,想请你先思考一个问题。

假设你现在面对两个按钮:如果你按下第一个按钮,直接给你一百万美元;如果按下第二个按钮,你有一半的机会拿到一亿美元,当然还有一半机会就什么都没有。这两个按钮只能选一个,你选哪个?

这是《罗辑思维》中罗振宇出的一道题,当很多人在100万和1亿间犹豫徘徊的时候,罗振宇说:当然是选有50%的机会拿到一亿美元。

但:我选第二个选择,不是自己拍,而且把这个机会卖个风险偏好高的人,1亿,一定会有人出高于100万的价格赌这50%的机会。

罗振宇提出的这第三种选择,让很多读者恍然大悟。

当你在陷入二选一的境地时,你是否会有跳出思维定式,开创第三种思维的能力呢?

我们常说:普通人改变结果,优秀的人改变原因,而顶级优秀的人改变模型。

很多时候我们会遇到解决不了的难题,即便百思千虑,仍然一筹莫展。如果你遇到了这样的情况,你会怎么办?

其实应该暂时放下问题,跳出你思考的环境和关注的焦点,从其他角度思考,可能就会得到更好的解决办法。

关于思维转换,有一个很有意思的故事,可能很多人也都听过:

大英图书馆建了一栋漂亮的新楼,准备整体搬迁过去。但是图书太多,而且很重,要全部搬过去,预算为350万美元。

请问,如果你是馆长,怎样才能用尽量少的钱,把海量的书,搬到新馆去?雇更便宜的人吗?发动所有员工及其家属?要求新馆建设者承担这个义务?

似乎在“搬书”这个固有的思维模式下,可能很难找到更好的方案了。

后来,有位年轻人对馆长说:我来帮你搬,只要150万。

年轻人在报纸上登了一则消息:“从即日起,大英图书馆免费、无限量向市民借阅图书,条件是从老馆借出,还到新馆去……”

年轻人从“搬书”的思维模式,转换为“还书”的思维模式,结果花了不到一个零头就完成了这个看似不可能完成的任务,自己也成为了百万富翁。

你看,同一件事,转换一下思维模式,效果就会截然不同。

说了这么多,那我们要怎么有效训练自己的思维转换能力呢?

这里想和你分享三个建议。

第一个建议,多读书。

比尔·盖茨39岁便成为世界首富,而且蝉联13载。有人计算过,他拥有的财富能买31.57架航天飞机,或是34架波音747型飞机,或者15.6万辆劳斯莱斯豪华轿车。也许你会好奇:他怎么能“狂富”到如此程度?应该说,这很大程度上是归功于读书。

比尔·盖茨曾说:“人总是有局限的,这个局限是受限于有多大的能力和意愿,读书就是突破这个局限最好的方法。”

比尔·盖茨自幼就对阅读产生了浓厚的兴趣,无论是历史小说还是纪实文学,政治军事还是法律经管,均有所涉猎。因为要读的书太多,但时间有限,比尔·盖茨几乎利用了所有能够利用的时间来阅读,以至于家人不得不和他定了一条规矩:吃饭时不准读书。

在某些人看来,比尔·盖茨所涉猎的大部分书籍对他的专业或者经商方面不能提供任何助力,对他来说可以称得上是“杂书”。

然而,就是这些杂书开阔了他的视野,培养了他敏捷的思维及有深度的思想,而这恰恰促使他在日后的商业竞争中能够迅速看透问题,牢牢抓住机遇,取得决定性优势。

“得到”课程《5分钟商学院》主理人刘润也曾说,每本书,都是一套“思维模式”。

读的书越多,就会理解越多不同的思维模式,越有助于打开“思维转换”的开关。

他还建议,每年至少读20本书,并做笔记;有能力的人,可以考虑读50本以上。

第二个建议,了解并尊重其他人的思维方式。

有出国经历的人,可能都遇到过这样的情况:

当你在国外商场买东西时,标价83美元。你拿了张100美元,和3张1美元,一共103元,递给了售货员。

那个售货员会一脸茫然,并把3美元还给你,说不需要。

然后在把商品递给你,说:83,接着一张张钞票数给我,说:93,94,95……100。

每次遇到或看到这种情况,我们的第一反应,是不是吐槽售货员,干嘛不找一张整钱?

但转念一想,其实售货员的思维模式是:你给我100元,我连商品带找钱,加在一起还你100元。

而你的思维模式是:我给你103元,商品83元,减下来你找我20元。

所以,下一次,当你遇到和你思维方式不一样的人时,不妨先思考一下,对方背后的思维模式。多和不同的人交流,多去不同的地方看一看,去了解这个世界。

有一个比较好的练习“思维转换”的方式,就是试着用对方的观点,说服自己。

就像辩论一样,面对一个辩题时,让你自己成为辩论的正反两方,站在对立的立场,练习说服自己。

第三个建议,变通性训练。 

思维的灵活性是可以训练的,这里给你推荐2个小小的练习,提升自己的变通性。

第一个练习:  物品的用途。

请1分钟内尽可能多地说出橡皮、手机、杯子、口罩……的用途。

物品原本用途、物品所用材质的用途、物品外观的用途、物品属性所带来的用途……

这不仅是一个扩大思维广度的练习,同样可以练习思维的逻辑性,让你可以审视自己思维流动的横向、纵向脉络。

每天练习3次,每次5分钟,也许一个月后,你就会发现思维的河流开始自由流动。

第二个练习:  归纳共同属性。

1.请说出苹果、香蕉、橘子、梨的共同属性;

2.请说出苹果、香蕉、橘子、梨、麦当劳的共同属性;

3.请说出苹果、香蕉、橘子、梨、麦当劳、伤疤的共同属性……

看似无相关的物品,当你说出了20个甚至50个共同点后,你会惊讶自己的脑洞之大,思维也从杂乱无章变得有序而深入。

开始练习时,你可能是想到哪儿说哪儿,之后开始沿着不同学科、不同生活场景、不同情感体验等各种维度蔓延……

当然,这一组训练完成后,你也可以自己选择4-6个物品进行训练。

有时候,一个小小的思维转换,一瞬间就能把内心照亮。

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