潘书朋：经典语录——让自己做一个自由的教师
726.如何让自己相对自由一些，那就要学会做一个反思型的教师，对于目前的教育教学的热点问题善于思考，敢于提出的见解和观点，要学着让自己“带着镣铐也要跳舞”，只有这样才会在急功近利的社会中，形成自己独特的教育教学风格，从而实现自己的人生价值。
727.想想我们目前的教育教学之中存在多少伪教育、伪研究、伪读书、伪写作，还有那么多的伪专家在对一线的教师指手画脚。只要你的一切教育教学行为不是以为了发展孩子做为最基本的出发点，都是在做假教育，这一点是非常可怕的。
728.要想在真教育中实现自己的人生价值，那就首先让自己做一个自由的教师，要有自己对于教育教学热点的独立思考习惯，要有自己独特的课堂教学风格，唯有此，才会让自己在教育教学的康庄大道上走得更远！
729.要想让自己做出一番事业，首先要让自己做一个自由的教师，做自己喜欢做并且能够做的事。奴隶造不出金字塔，同样跪着教书的人同样充其量只能算是一个教书匠，不误人子弟就不错了。
730. 各位家长，孩子的成长需要父母用心去陪伴，别让自己一些不理智的做法，耽误了孩子的前程，甚至亲手毁了自己孩子的一生。任何事业的成功都无法弥补教育自己的孩子的失败。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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