三年级学生经常写作业到深夜，语文老师找出原因：写作业太认真了也不好……

家长们和小岛老师反馈得最多的还是作业和语文学习的问题，有家长给小岛老师留言：三年级的孩子，学习很认真，也不是写作业拖拖拉拉，能够主动去写作业，但就是经常写到晚上10点多。一开始家长以为作业多，结果一问，很多孩子不到8点就可以完成了。同样的作业量，到底自己家孩子的问题在哪呢？小岛老师一时也没有想通，如果不是时间效率的问题，学习如此认真又主动的三年级学生，写作业慢是会影响成绩的。于是小岛老师让家长多拍了几段孩子写作业的视频，果然是一位写作业特别认真的学生，问题找到了，就出在“认真”二字上。

小岛老师看到，这名三年级的学生，在写作业的时候，专注度非常高。家长不用说话，就安安静静坐在身后，孩子也没有小动作。边写作业边自己查工具书，这样的学习习惯较于大部分孩子来说，已经很棒了。可问题就是出在使用工具书上，这名三年级的小学生，不停地翻字典，一项项书写。一开始我以为家长发来了重复的视频，结果真的就是整个写语文作业的时间里，都在不停地查字典。原因找到了：在生字词相关的作业上，孩子为了高质量完成作业，每一个字词都在查字典、做笔记，小岛老师和家长说：如此认真，没有必要。家长也很困惑，难道写作业的时候，认真点不好吗？

1、调整好写作业的时间，不然上课没有精神

对于小学生，保证学习好的前提是睡眠足，晚上写作业写得太晚了，肯定不是一件好事，白天上课没有精神，不出三天，肯定就是一个不良循环。听讲效率低，作业写得就更慢，所以关于时间的管理，家长必须首先纠正的就是写作业的习惯。在辅导写作业前，家长要弄清楚3个问题：作业的内容量有多少？每一项都是什么？需要多长时间才能完成？帮孩子一一解决好这3个问题，我们再开始写作业，就是一个有目标有计划的学习过程了。

调整好写作业的时间，要以效率为主，再把握质量，效率就是孩子有一个好身体的前提，质量是学习成绩的前提，身体重要还是成绩重要，一目了然。家长也不要总在孩子身后，一个劲地去催促快点写，我们把快点写转化成具体的“快写”方法，指导孩子如何高效地完成作业。认真地写作业，这在学习态度上是没有问题，家长要和孩子去把握的是时间管理和书写的速度，一步步地去提前完成，逐渐向写得快靠拢，然后再来抓作业的质量。

2、字词积累学习的作业，还有很多种高效学习的方法

该名三年级学生，最大的问题就是在写语文作业的时候，频繁地去使用工具书查字典。并不是否定这个学习行为，只是在语文字词积累的学习作业中，还有很多种高效的学习方法。抄写生字词、组词和造句，练习的就是生字词的强化记忆。到了三年级，有不少老师会经常布置查字典等作业，为的是熟练掌握使用工具的技巧。而学习生字词的工具书有很多种，电子词典、专项练习册，都可以帮助我们更好地掌握生字词。

查字典的技巧我们需要练习，每天保证在4-5个生字词查字典学习即可，熟练掌握了使用工具书，我们就不需要时时刻刻去查字典了。学生也要改变对工具使用的依赖，认为如果不查字典，就没办法提高写作业的准确率，生字词的意思也记得不牢，写作业就等于没有高质量地完成。严格要求自己是好的，但是因为学习方法不当，耽误了学习效率，我们还是应该在学习过程中去优化学习方法，让自己付出的时间和精力都值得回报和提高。

3、家长陪伴学习，不光要发现问题，还要善于去解决问题

因为太认真写语文作业，导致写作业总是太晚了，影响了小学生的休息和睡眠，导致上课听讲的效率也不高。这样的学习方法显然是错误的，家长能够意识到，说明家长能够发现学习问题，但缺少的是去解决问题的能力。懂得找老师沟通，并形成良好的学习习惯，是家长陪伴学习的主要目标。

帮助孩子慢慢去摸索和总结出高效完成作业的方法，并让孩子坚持和形成一个学习习惯。这是我们家长辅导孩子的意义，写作业不光是看对错，更重要的是从写作业这个学习行为中，去提高和端正我们的学习态度。如果你的孩子有此类学习问题，都可以试试小岛老师分享的方法，帮孩子管理好时间，提高学习的效率。也欢迎大家一起来交流指导经验和辅导学习的感想，给我留言或评论。