梦中识字，意趣盎然 | 葶：亭上长草

从小到大，我就有一个在今人看来是浪费时间的不好习惯，即，在每一次睡醒之后，只要没有紧急之事，我都会继续卧床不起的呢。

不仅如此，我还会继续闭着眼睛在装睡，以至于家人或朋友来找我时，发现我在睡觉，一般都不会来打扰我。除非真的是有事儿。

但在我看来，对时间的这般浪费，很是需要，也很有必要。因为，我是在假寐中休息，是给自己时间，让自己好好地从那睡梦中醒过来。我并不是在睁眼之时，就能真的清醒过来的。

更为重要的是，我要躺着继续回味梦境。这一习惯的养成，得益于幼童之时的自己，在乡下待着，闲着没事儿，加之无人在旁给我读书，那忆梦就成了我的快乐。

要知道的是，孩子多半都是喜欢稀奇故事的，而梦是可以满足孩子这一需求的。如，在梦里，我们可能会是梦见自己会飞，或与自己的心爱玩具去了太空。再就是做了在现实里不可能做到的事儿。

不过，现在成年的我，更多是在忆梦中提取有益成分，获得灵感。并因此延伸到了大白天，我也能继续做白日梦，乃至于一边做事，一边忆梦。如，在晾衣服的时候，我都会一心二用地忙着做白日梦。

当然，这“一心二用”是需要技巧的。亦是需要条件的。如，那同时在做的两件事，对于我们自己来说，其中一件事的操作是熟能生巧的，是已成程序化的。不然，一心二用是很难做好手中的两件事的。

然，在白天之时，于我，这忆梦，可不仅仅是对那旧时之梦，进行简单的回忆再现。我还会对那梦境的某些细节、某些情节，进行修改的呢。而有时，我还会改了那梦境的结局。

而这，有点类似是在对自己的旧有梦事，进行或大或小的改编，以让它长出新的有别于梦事的独立故事，且以度日，自我娱乐。故而爱独处，爱自娱，给人不合群的孤僻之感。

如，前段时间我做了一个“亭史之梦”，并有笔录。后，我对那梦，仍旧是如此的留恋不舍，并不时地在那回忆。因为，我觉得，那梦有很多的细节，值得我去深究。而深究的前提，必然是回忆的啦。

可这回忆的劲儿，都已是痴迷到了哪怕是在清洗衣服，晾晒衣服，我也想着那梦的地步。并努力地回忆那个梦中之亭，究竟是长成什么样子。为何到了那亭的跟前，我都发现不了它呢。

这是因为，我想弄清楚那个亭子，在初始之时，我为何就不能抬头即见呢。要知道的是，在这当代，若有郊游，那附近的亭子，隔着老远的距离，我们都能瞧到的。

后，我就清楚的了，原来，那个周朝的亭子，是在岑天大树旁侧，大树的茂密枝丫成了亭子的顶部托举，并零落放置有泥，而那枝丫上的一些草，其实是活的，以给人障眼之效。不然，这亭史也就容易被那边境活跃的敌犯发现的了。

对梦回忆到这儿，我就来了劲儿，就想着若我是那个时代的人，那我会在那亭的顶部，种些什么样的草，来很好做到在碍人肉眼的同时，还能让那草，有些用处呢。毕竟，那荒山野岭的边境之地，可是极其恶劣的生存环境。

待得衣服晾晒完毕，我就去查阅资料的了。先查有没有“亭上长草”的字，而孩子也在旁看着，他一见我用笔在本子上写“葶”，就与我说，妈妈，这不是“停”，你写错了。我就告诉他说，查一下，看看这是不是与“停”一样的发音。

经过一番检索，发现，这“葶”，还真的是与“停”一样的发音。我就告诉孩子说，这个字也是读ting。中文的有趣之处在于，几个字是会有一样的发音的。如“亭”、“停”及现在的“葶”，都是读ting。故而识字要去发现规律，并作总结。

而孩子是知道草字头的，他一看这“葶”是有的，就与我说，妈妈，这是一个草，代表植物。我呢，并不了解“葶”这植物，就去搜索“葶”的植物图片，以让孩子和自己，直观了解这“葶”，究竟是长啥样。了解“葶”，不一定要去跋山涉水地找寻它。

许是我们搜集资料的能力有限，在那时候，我们只找到两种与“葶”有关的植物，一个是开黄色小花的原野杂草，种子为黑褐色，可入药。一种是出现在《山海经》的可毒死鱼的草，开红花的，样子像苏草，长在熊耳山。而熊耳山是长江流域和黄河流域的分界领。周朝主要是在长江流域和黄河流域之间。

是时，我就在思考，若我是当时的亭史，那是不是要在那亭子的顶部，同时种上这两种草呢。答案是肯定的。因为，这两种草一毒一药。能杀死鱼儿的毒草，就能帮助我在这附近捕鱼的啦，我的捕鱼技术很好，定会在那毒草不曾被消化之前，就将鱼肚给开了膛。如此一来，这草的毒素，也就不会进入我的身体的啦。

而有了鱼儿，我就既饿不着自己的肚子，也不必日复一日地啃吃这既没肉味又涩涩的野草了。不然，没了这葶苎草，直接下河抓鱼是会很麻烦的，重点是，人一旦是下了河，江水被乱，这鱼就都跑了，那抓它们，也就不易的了，还费时，会误工。若遇天冷，或江河涨潮，那下水补鱼。也就越发艰辛和吃力的了。

但，直接服用这草，能不能毒死人，我就不清楚的了。我在这待着，不吃便是，若是在我捕鱼之时，有敌人来了这，因为误食葶苎而出现了问题，那一时半刻也是跑不远的。待得我捕鱼回来，追他也还来得及。如此一来，这捕鱼也就不会误事的了。不然，误了事，让从这逃离周朝的敌人或犯人，顺利逃离国度，上头追究下来，我是会吃不了兜着走的。

毕竟，这路途遥远，不论是谁，走到这亭的附近，都要累饿难忍的了。而有人还会因此得病的呢。苏草，世人皆知，寻常之草，为中草药，可用于感冒，头痛，消化不良，急性胃肠炎，痢疾。人若病了，或饿极了，不加细心分辨地抓着相似之草吞服，会是常态。那这长得像苏草的葶苎，弄不好就能迷人眼，夺人命的了。百姓不常出没于边境，那出没于边境者，多半也是敌人和逃犯来着。

至于那个开黄花的葶苈，长得普通而寻常，是原野杂草，一般人都不会想着那是可入药的一年生草本植物，故而不易被人糟蹋，那我作为亭史，常年在这荒山野岭之地待着，种点药材，亦是无妨。弄不好，这药草能急用。毕竟，出入这边境之地的人儿，不会都是敌人，若是救了友国之人，那可是在为周朝立功，弄不好，我还能被调离这前不着店，后不着村的绵山之地。

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想到这，我就开心地拿起了水彩笔，一边在那本子上画画，一边与孩子说，宝宝，来，我们来在那亭史待着的亭子的顶部，都同时种上葶苎和葶苈这两种草。并给孩子简单解释这两种草的功效，提及“葶苎”时，就引用《山海经·中山经卷五》的一句话说，（熊耳山）有草焉，其状如苏而赤华，名曰葶苎，可以毒鱼。

而我家孩子，尚且年幼，见识不够，不曾有见这顶部长草的亭子，就在那笑得眉毛成了月牙，腰就弯成了镰刀，语话却不清地说，妈妈，亭上长草，这真的是太有趣，太好玩，太好笑的了。后，闲着时，他也会拿着蜡笔、水彩笔等，在白色素描纸上涂鸦作画，并玩得忘我而开心。嘴巴念叨我教他的那一句，亭上长了草，就成“葶”的了。

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