茉域茗香｜小提示

文｜安水如，图｜网络

我并不想在每一篇文字的末尾，都添加一些提示性的话语，但人，不论成年人，还是小孩儿，都太过于喜欢模仿，跟风的了。思量再三，我决定专门写一篇小文，对一些事，做一些简单的说明，以作提示。其实，这些观点，我在过往的文字当中，都有表达，在这，我只不过就是简要表达罢了。

1、我以家庭教育咨询为谋生手段，但，我也是一个母亲，还是一个活生生的人，必然地会有自身的局限，是人都有局限，在平台的很多观点，分享出去的个案，更多的只是针对当事人／案主而作出的一种答复，并不一定纯然适合于所有人的相似情况，所以，这平台的所有观点，都可以取来用用，但不能是有所固执，有的时候，使用了这平台的方法，却没有取得相应效果，这不能简单归咎于方法的过错，不应把自己的情绪，给发泄到方法上来，乃至于对我进行各种大小不一的人身攻击。法律在上，若对我有相应的攻击，我会有选择地采用法律手段，维护自我声誉与自我名誉。若是采用了我这平台分享出去的方法之后，真的有不对劲的地方，没有起到相应的效果，大可发送留言，与我交流，探讨。我颇为欢迎，也不觉得这对于我的个人生活，会是一种打扰。

针对这方法的事，为了让大家理解得更为深刻，更为透彻，我举例来说吧，同样的都是五岁孩子在打人，孩子A，我也许会是简单地告诉家长，在每一次要动手的时候，就把孩子的手，给拉住了，让他不能打人；孩子B呢，我也许就会告诉他的家人，让他们随时观察自家孩子与别人的互动，去弄清楚孩子B为什么会是动手，如若只是正当护卫，是别人在惹了他，他在保护自己及自身之物，那我也许就会是让家人对自家孩子进行一番语言方面的教育，让他得以明白，除了打人，还可以是其他的方式，亦或说与其他的孩子说清楚，道明白，让他们懂得界限，清楚地知道，出门在外，不随便夺人之物；孩子C呢，也许，我就会告诉家长说，不要太过于在意的了，观察一下孩子的陪伴者，有没有是会动不动就动手打人的习惯，如若有这习惯，那把它给改过来，孩子慢慢地，也就好的了。因为，孩子的习惯，并不那么坚不可摧。

2、语言表达的差异性。文字表达再是流利的人，在一些事的表达上，也往往会是与真相有些差距，我们没法巨细无遗地做到，将育儿的所有，都给表达清透。同样的一句话，对于不同的人而言，往往会有不一样的理解，而这不一定就是我本人在文字当中所表达出来的东西。所以呢，大伙在阅读我的平台文字之时，请尽可能地客观，如若会有自己的理解，那与我本人，并无任何关联，切勿随意将我给拉了进去，成为你们当中任何一个人的饭后茶点。

3、不论什么行业，是人都会有犯错的时候。虽说，这是我的工作，我在不断地精益求精，但，我也有可能会在工作中出现差池，我所给予大伙的建议，那也不过就是一种建议罢了，落到深处，还是需要不断进行方法的调整，关于这一点，我在《家庭教育咨询｜个体差异性（1、2）》中，都有较为详细的说明。从我在生活实践的过程中来说，很多时候，方法只是方法，而操作员所具备的心态，情绪，姿态等都会影响效果，或多或少吧。

4、能不咨询的时候，就请尽可能地不要找我做咨询。因为，这是收费的，而且还不低，我们大家挣钱都很不容易，实在是没有必要动不动就花钱做咨询。很多的育儿问题，我们自己去购买一些书籍，慢慢地阅读，慢慢地琢磨，就足够的了，当前社会，育儿书籍，并不算少。书籍的购买，也是相当的方便，我在给自家孩子购买绘本的时候，就经常性地，今天下单，明天到货。

5、有些亲子问题，在你们自己看来是相当重要的，也是很棘手的，但我可能会是拒绝而不接受，这是我的自由，与你们自身的品行，颜值等都没有必然的关系，也与我的工作素养，职业操守并无多少关联。我不是在对你进行区别对待，也不是在耍酷，更不是装逼，我只不过就是在几经思量之后，不想接下眼前个案罢了。我是一个在成长中的普通人，除了需要时间自我休息，照顾家人，还与大众一样，存在能力高低的问题。我不可能去从事我所有些吃力的工作，接下我能力范畴以外的咨询事务。

其实，所有的育儿，落到最后，都是一个实践，实践是检验理论的唯一标准。在咨询过程中，我会陪伴你们，一点点地落实教育实践，但与此同时，还请你们对我多一些包容，多一份宽待，我也是人，一个普通的人，我不是完美的神仙，更不是什么无所不能的超人。

呃……大概也就这些吧。

最后，祝福你们，在育儿的路上，越走越清新，祝福你们，在陪伴孩子的成长中，活得越来越美好。