中学语文站孙东霞《摆正心态,当教师要承认自己的无能——读学生管理的心理学智慧有感》读后感
赞 (0)
相关推荐
-
【不忘阅读】“每天一节阅读课”究竟有多荒谬?(原创:王雷非语文)
"每天一节阅读课"究竟有多荒谬-- 我的"中学生读写计划"(点击查看)里说到"每天安排一节读写课,进入课表",并强调"这个极其重要 ...
-
激发学生主动性的方法
激发学生主动性的方法 积极心理学中强调激发学生的主动性,以下是运用积极心理学激发学生主动性的方法: 首先,遵守遵从学生发展的心理规律.教师一定要学好心理学,懂得什么样的任务.作业与要求是学生能够做得到 ...
-
语文教师的读写素养
语文教师的素养结构内涵丰富,其中就包括阅读和写作素养.语文教师的阅读和写作素养从何而来?就从海量阅读和写作实践中积淀而来.不然,语文教师如何出口成章,妙笔生花,如何把握读写的要义,从而教学生学会读写, ...
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之庄子 》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之庄子 》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之贞观政要》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之贞观政要》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之颜氏家训 袁氏世范》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之颜氏家训 袁氏世范》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之荀子》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之荀子》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之小窗幽记 围炉夜话》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之小窗幽记 围炉夜话》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之唐诗三百首》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之唐诗三百首》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之尚书》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之尚书》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之人物志 政训 康熙政要》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之人物志 政训 康熙政要》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之练兵实纪》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之练兵实纪》读后感
-
中学语文站孙东霞《传世名著百部之官经》读后感
中学语文站孙东霞《传世名著百部之官经》读后感