激起内心流淌着的无尽乡愁 ----《外公的旅程》导读

【经典绘本导读】系列-第046号激起内心流淌着的无尽乡愁----《外公的旅程》导读阅读推广人  石头尊敬的读者朋友，您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号，你可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注一、内容简介宽广的大洋，壮观的沙漠，喧嚣的城市，他爱这个全新的国家里的一切，在这里安家落户，却在女儿长大后开始思念大洋彼岸的故乡；他怀着乡愁回到祖国，重新看到了故乡的群山和河流，却又怀念起异国他乡的一草一木。从日本到美国，从太平洋到北美大陆，从旧金山回到日本，从洋装到和服，从各色人种到旧时的朋友，作者讲述了自己家庭中独有的跨文化经验。二、绘本信息书名：外公的旅程文图：(美)艾伦·赛伊译者：匡咏梅出版社：南海出版社适读年龄：3-6岁侧重点：认识自我 爱与关怀三、绘本导读【封面】

绘本解析：《外公的旅程》被书评称赞道：史上最美的绘本，献给挚爱亲人的一份珍贵礼物。读后细思量：绘本的文字像诗，但有一种哀愁的味道；画面清新淡雅，总伴有一丝淡淡的悲伤，当你心静的时候，读起来未免有些演绎不住的沉痛。画面像一张张照片，本导读更把老照片加工为邮票的齿孔状更加用历史的和游走的方式来讲述了三代人的跨国人生，故事平静如水，却在画里画外、字里行间情感在慢慢累积，最后竟有些眼眶湿润，禁不住想起自己的家乡来。不知道孩子能不能懂这份浓重的乡愁。走过的，都是故乡。【赠与】

绘本解析：本书是特别献给作者外公的一份礼物，浓缩了人类共有的那份真情实感。【扉页】

绘本解析：故事源于旅程，故扉页上就用一只橙黄透亮的纸船代表了古老的叙述方式纸和笔。让纸船承载一个动人心弦的美妙故事，本书文字平淡如水，但细膩优美的画却让你要急于去拜访那个世界。来吧！【第1画面】

绘本原文：外公年轻的时候，离开了日本的家，去看外面的世界。绘本解析：故事开篇采用了倒叙的方式，这个年轻人就是作者的外公，昏黄的照片上主人工以肃穆的深褐底色带出画面的厚重与孤寂感，眼神中透着坚毅和无限渴望。少年端坐于画框上，面目和姿态被表现得如此忠实而真挚。外公年轻的时候，离开了日本的家，去看外面的世界。这是临行前的留影吧！【第2画面】

绘本原文：他第一次穿上了洋装，坐上蒸汽大轮船，开始了旅程。太平洋让他惊叹不已。绘本解析：少小离家，从和服到西装的转变并未掩饰年轻人的羞涩与激动。背对串线和那汹涌不羁的墨绿色海洋，少年紧扶自己的帽檐，多少有些恐惧不安。虽然内心已把世界收入囊中，但行动起来确是惴惴于心。【第3画面】

绘本原文：一连三个星期，他都看不到陆地。最后，到陆地终于出现时，新世界到了。绘本解析：海洋是人们印象中最美好的光与影，尤其是在海天相接之处喷薄而出的太阳，永远都在激荡心灵深处那个最柔软的地方，同样沙漠、古树、山川都在无时不在抚摸着我们。少年在无边的天地间穿行，尽管有时很渺小而不见踪影，尽管历尽艰苦和磨难,但成长却一直在继续。少年的心灵在日渐容纳这个诺大的世界和那众多的人。当陆地再一次出现时，那是少年期盼已久的五彩的世界！【第4画面】

绘本原文：乘火车，坐轮船，他探索着北美大陆，经常一走就是好几天。绘本解析：从狭小的日本来到广袤的美国大地，年轻而炽热的心灵不知疲倦地探索着北美大陆，体验者西方工业革命带来的巨大变化，心胸变得更加宽广而深情。【第5画面】

绘本原文：沙漠中岩石林立，好似巨大的雕像，让他心醉神迷。绘本解析：沙漠的美景陶醉着他的内心，这些无不成为其内心感知这个世界的积淀。红色的沙漠岩石雕像就像来自各地的探索者，凝望着远方，感慨大自然的壮美和梦幻。【第6画面】

绘本原文：一望无际的农场，让他想起了穿行过的大洋。绘本解析：一路行走，一路感悟，外面的世界让他心醉神迷。农场金黄色的麦浪像海洋一样翻滚起来，远处是无垠的天边边际。年轻人从家走向世界，胸怀宽广如海洋。年轻人在想什么？农场还是他家乡的样子，他要穿行于更广泛的工业革命中！【第7画面】

绘本原文：满是工厂和高楼的大城市，让他不知所措，又让他激动万分。绘本解析：高度工业化的初期尽管有如我们改革初期，但这是现代文明的快速成长必经之路，西方走过，我们也曾重复，没有例外。但让这个来自乡村的年轻人即激动又有些不适应。跨越太大、太迅猛，而心里远没有建立起这份承受力。他微低着头，默默地感受这一切，他有点不知所措，但心中却如翻江倒海般激动不已，这就是我所要的？【第8画面】

绘本原文：他感慨，山脉高耸入云，河流像天空一样澄净。绘本解析：他又远离昏暗的被污染的天空，来到人迹罕至的大川河流，感慨山脉的高耸和河流的澄净。前后两个不同的世界，丰富了他的感知和历练。工业化的烟囱林立、昏暗的天空让他喘不过起来，而远方的美景却又让他豁然开朗起来！【第9画面】

绘本原文：一路上，他认识了许许多多的人。他跟黑人握过手，跟白人握过手，跟黄种人握过手，跟红种人握过手。绘本解析：外公一路上走遍北美大地，一路结识了很多人，这让他更加向往和平、热爱生活。【第10画面】

绘本原文：走过的地方越多，他就越想去看新的地方，从来不曾想要回家。绘本解析：少年时的外公，因为想看看外面的世界，只身来到陌生的大洋彼岸，见过宽广的沙漠、林立的巨石、一望无际的农场、工业化的城市，生命对他来说充满了新鲜与激动，“走过的地方越多，他就越想去看新的地方，从来不曾想要回家”。旅行拓宽的不仅是双足踏过的土地，更是心灵触探的疆域。年轻的心灵向往外面的世界，从来不曾想要回家，只因还有更多未知的世界等待着他。绘本的画面仿佛是一帧一帧的老照片，将过往的时光定格在那里。这是作者对外公的回忆作品，这当中或许就有对家族老照片的临摹。作者手捧图书，仿佛翻开一本年代久远的家族相册，亲人们的音容笑貌就在眼前。读者翻开这本相册不免也会想起自己家久违的故事吧！【第11画面】

绘本原文：走过的地方里，他最喜欢加州。他喜欢那里浓烈的阳光，喜欢塞拉山脉，喜欢寂静的海洋。绘本解析：终于，外公的脚步被加州浓烈的阳光、塞拉山脉和寂静的海岸所牵绊了。外公定居在了加州。年轻人停止了他的脚步，他要构筑更加宽广的人生未来！【第12画面】

绘本原文：不久以后，他回了趟日本乡下，娶了青梅竹马的女友。然后，带着他的新娘，来到了这个新国家。绘本解析：但漂泊的人总要歇息,他成家立业了。此时的生活弥漫着浓郁的田园色彩，安定又不失随意的生气。外公和美丽的新娘泛舟湖上，他们一起注视着同一个方向，一同驶向幸福的未来。【第13画面】

绘本原文：他们在旧金山湾安家落户，生下一个小女儿。绘本解析：抱着孩子坐在草地上，这就是我们的户外秋游啊！爱情的果实与秋天融合在一起五谷丰登幸福美满啊！【第14画面】

绘本原文：随着女儿渐渐长大，外公开始想起自己的童年了。他思念旧日的朋友。绘本解析：在儿童座椅中女儿的照片，在背景色调上呼应了开头外公出发前的那一幅照片，仿佛这样的凝重就是故乡的底色，这也预示着外公已经想念故乡了！确实如此，随着女儿逐渐长大，外公看着女儿点点滴滴的成长联想到自己童年的经历，他开始想家了，想念旧时的朋友。闯荡江湖的年轻人不曾想家，定居在外有家室的人思乡是肯定的。因为人随着阅历的积累开始对人生进行过滤，留下来的是浓浓的家乡味和思家情！【第15画面】

绘本原文：他回忆起故乡的群山和河流。他在身边养了各种鸟儿，但他还是无法忘怀。绘本解析：中年的外公自然地把目光投向窗外，时而看向海的另一边，时而低头深思。身旁各种鸟儿替他吟唱着思乡的歌谣。外公为什么要养鸟呢？也许想变成一只会飞的小鸟，飞到那片生他养他的地方去。岁月在也挡不住外公思乡的情，小鸟的歌唱也成了徒劳的告白，唯有漂洋过海，回到故乡。岁月催人老，人老思故乡！我们在年轻时头也不回离开家乡，但总有想家的时候，那就是你老的时刻！【第16画面】

绘本原文：终于，女儿快要长大成人了，他再也等不下去了。于是，他带着全家回到了故乡。绘本解析：年轻时的外公从日本接来美丽的新娘，并养育了可爱的女儿。又因女儿的出生，泛起了浓浓的乡愁。终在女儿长大后，带着妻儿回到了阔别已久的故乡。一家人凝重的脸庞都是浓浓的乡愁，只有女儿看起来还有些欣喜的笑容在心头，她要去自己从未谋面的家乡了，也是一种闯世界的味道。依靠栏杆背面是昏暗的城市景象，家乡世外桃源似的景植和淳朴的乡人更是他们心中的目标！【第17画面】

绘本原文：他又看到了故乡的群山和河流，跟他记忆当中的一模一样。绘本解析：在人生的不同阶段，所感悟的乡愁也不一样。少年不识愁滋味，对家乡的眷恋敌不过对世界的好奇。而随着年龄的增长，对家乡的思念总有一番味道在心头。故乡的群山和河流，跟他记忆当中的一模一样。这就是思念的源头一直不曾变化！可我们往往费尽心思回到阔别已久的家乡时，却再也找不到离开家乡时的味道和感觉，只能把对家乡的思念深深埋在心里头。于是乡愁变为乡思了！【第18画面】

绘本原文：他又能跟老朋友们说说笑笑，互相讲着自己的故事了。绘本解析：外公的那颗游子之心也终于在家乡安顿下来。和乡人一起谈论家乡的变化和过去的趣事。故乡的群山和河流静美如昔，仿佛一直在那儿等着他，等着他讲述半生的故事。慢慢地外公欣然地过着熟悉又陌生的生活。这正是外公想要的生活啊！【第19画面】

绘本原文：可是，故乡的村子并不适合在旧金山长大的女儿，于是，外公在附近的大城市里买下了一座房子。绘本解析：画面中，在大城市长大的年轻的女儿显然并不适应乡间的生活，她离去时，那一身白裙与背后的和服、木屐似乎格格不入。故乡的美景迷不住女儿的眼睛，她要像自己父亲当年一样，渴望外面新奇的世界。于是，外公在附近的大城市里买下了一座房子。【第20画面】

绘本原文：在那里，年轻的女人恋爱了，结婚了，不久就生下了我。绘本解析：在那里，女儿结婚了，并生下了本书的作者“我”。我们从她的新娘装束与典型的东方式表情上看到了她已经融入了日本的社会。因为这毕竟需要时间来适应。【第21画面】

绘本原文：小时候，我最喜欢到外公家过周末了。他给我讲故事，讲许许多多加州的故事。绘本解析：在一个周末，年老的外公弯下腰给外孙讲故事。这是本书中最经典的场景之一，老人用自己的经历带给孩子的，不只是外面的世界，更有对整个世界的爱与盼望。在那丰富多彩的故事中，我看到外公跳动的眼神。而细致入微的水彩笔触，作者为意在还原当年人物的面容和情感。【第22画面】

绘本原文：他养了许多鸟儿，却忘不了加州的群山和河流。所以，他打算去一趟。绘本解析：可当外公独处的时候，他却非常思念加州的群山和河流，就像当年思念自己的家乡。因此，他打算回去一趟。生活在此处的人又会怀想别处。外公就像候鸟一样，想再次“回到”加州。【第23画面】

绘本原文：可是，战争开始了。炮弹从天而降，打碎了我们的生活，如同狂风撕碎落叶。绘本解析：狰狞的战争却打断了这一切，无情的战火阻挠了外公回到加州的脚步，也打碎了他们的生活，遍地废墟让物质和精神同样的匮乏。一身绿色军装的孩子懵懂地被卷入历史，当大人把战争当作报复的方式，孩子们却把游戏当作了战争。【第24画面】

绘本原文：等到战争结束，城里什么都没有了。外公住过的房子，也成了废墟。绘本解析：一个稚气未脱的扛枪男孩，一群衣着破烂躲闪在母亲身后的孩子，一张张惊魂未定、充满愁苦的脸，以及那片被夷为平地的废墟，战争摧毁了这一切，包括外公心心念念的加州之旅。老年时的外公，本该过着平静的生活，却被突如其来的战争打碎了一切。硝烟散尽后，只剩下废墟，希望在人生终结前再看一眼加州的愿望，也终未达成。【第25画面】

绘本原文：于是，他们回到了小时候住过的村子。但是外公再也不养鸟了。绘本解析：城里的房子毁了，外公和外婆又回到小时候住过的村子。可是外公再也不养鸟了。是他心中的“和平”被捣毁了吗？还是他知道自己这辈子回不去了？平淡的故事看似波澜不惊，实则静水流深。在每一页纸的背后，你都能听到一个人，甚至一个民族浑厚而深沉的呼吸。【第26画面】

绘本原文：最后一次看到他时，外公说他很想再看看加州。但是他没能如愿。绘本解析：他的脸上有掩饰不住的落寞，正如他年少离家时有掩饰不住的优柔。但那略为无力与顺从的姿态之中也有难以形容的美，使得这个故事悠长、感伤，却不至干耽溺。日本的家乡毁于美国的轰炸，外公却仍想回去看看美国。这样的态度是对战争的一种温柔的和解，不只源于不同文化之间的渗透与认同，更出于同样生而为人的体恤与顾念。【第27画面】

绘本原文：我长大以后，离开了故乡，亲眼去看加州。绘本解析：我长大以后，离开了故乡，亲眼去看了看令外公梦系魂牵的加州。也是替外公了却一件心愿吧！【第28画面】

绘本原文：不久以后，我爱上了外公曾经爱过的这片土地。我在这儿一直住了下去，直到我的女儿出生。但是我也想念童年的群山和河流，也想念旧日的朋友。想家想得厉害了，我就回去看看。有意思的是，一旦到了这个国家，马上就会想念另一个。绘本解析：和外公一样，我也爱上了这片土地，我一直住了下去，直到我的女儿出生。可是，乡愁同样困扰着我。有意思的是，一旦到了这个国家，马上就会想念另一个。作为外孙的“我”也去了加州，在那儿生活下去，且因此深深地理解和想念外公。“一旦到了这个国家，马上就会想念另一个。”爱得越深，向着世界的心便越贪婪，多想同时拥有两种体验。心若可以掰成两半，总在故乡与异乡之间往返，两者之间的界限也会渐渐模糊一来去原来都是故乡，或者都为异乡。【第29画面】

绘本原文：我想，我现在是理解外公了，我真的非常想念他。绘本解析：作者用一副外公的画像结束了整个故事的叙述。这副与开头使用的是同一副，但尺寸却明显缩小。开头的大篇幅意味着整体回忆的展开，而结尾处随着回忆就渐行渐远了，有关外公的记忆也被重新收回到内心深处的某个角落，一个永远无法磨灭的角落。【封底】

绘本解析：正是乡愁使我们更加体会到家的感觉，更加懂得了生活习惯所包含的意义。对于孩子们来说，成人的乡愁恐怕有点难以理解，但仔细回想，当我们儿时，一次搬家、一次转学，甚至是一次旅行，都会让我们惦记，惦记曾经的熟悉的家，惦记那里的小伙伴，惦记家中的那份独特的味道。我们要尊重孩子的乡愁，不要嘲笑他们，也不要试图改变他们。一个被思乡情绪困扰的孩子，尽管心灵上十分软弱，但这种软弱更体现出他们对故乡的强烈感情。孩子们既需要有深厚的乡情，也需要漂泊的游历。作者以外孙的口吻讲述了外公的一生。文字看似平淡，波澜不惊，实则在简单的文字背后饱含了深情。人的一生何其复杂，不是三言两语可以尽述的，在这本书中，串起如珍珠般的人生轨迹点的丝线是挥之不去的“乡愁”。乡愁是对故土的眷恋，更是对亲人、旧友的不舍，是人类共通的情感。有人说，人生就像一本书，写满酸甜苦辣；也有人说，人生就像一段旅程，旅程中有艰辛也有幸福。《外公的旅程》既是一本书，又描绘了一段旅程——人生的旅程。爸爸妈妈们和孩子一起读这本书的时候，注意引导孩子体会和家人相聚的时光，心怀感恩之心。四、作者信息艾伦·赛伊(Allen Say)，1937年出生于日本横滨，自幼梦想成为漫画家，16岁随父亲移民美国加州。1987年创作《一觉睡了三年的男孩》(荣获凯迪克银奖)时，因为回忆起幼年学习漫画的喜悦，决定全心投入绘本创作。在他的绘本作品中，不但可以感受到对人性的深刻领悟，还能体会到东西方文化的碰撞与融合。代表作《鹤树》入选美国图书馆协会年度好书，《外公的旅程》荣获凯迪克金奖。五、媒体推介艾伦·塞伊说，“我竭力要赋予我的梦以形状——这是制造神话的古老工作，是艺术最为根深的力量。因此，《外公的旅程》实际上是一本梦之书，因为生命之旅正是对于我们远离之地和我们尚未涉足之地的无尽梦想。”所以，这个故事不仅是历史，更是梦想，且綿延不绝。不必担心孩子不懂这绵长的历史或梦想，因为他们本就身在其中，在明亮的加州阳光下，也在青翠的日本乡间。作者的名字仿佛就被赋予了讲述的使命——说吧，“如今我面对无尽海洋。说明：部分取材《于如今我面对无尽海洋》/儿童文学博士 匙河