好鸟乱鸣||底线：云溪和高冲学校检查记

底线：云溪和高冲学校检查记

作者：广场有鸟  

笔记时间：2018年5月23日

笔记地点：通城县城

听完这首歌，看完这篇文。

5点多醒来后，听新华社的《夜读 | 那些让你害怕的，也会让你更强大》。

“成长的最好的办法，就是和困难去正面交锋：去做让你害怕的事情，直到你获得经验为止。”

6点多起来。先后接到某水库主任和平安公司李总工的电话，分别说写材料和拨款被批准的事。

到厨房里做一碗蛋炒饭。炒硬了，无法全部吃完，只好惭愧地倒进垃圾桶。

坐杜辅导的车去云溪。上午镇教育检查组将在云溪学校检查。杜辅导的车上还装了我带的四个快递。

到校后，还没有到上第一节课的时间。

我匆忙打印好班级会标牌，放到书吧，以便各个年级的老师能把各自的常规教学受检材料有序摆放。

去五年级听课。是习赟森老师的试卷讲评课。

在书吧里检查五年级各科老师的常规教学工作。

11点后，检查组召开反馈会。

参会的除了学校行政干部，还有一部分没有课的老师。

我在笔记本上写下了密密麻麻的四页反馈记录。

刘书记总结性讲话结束后，已过了12点。

我忍不住主动提议还说几句：

“一是感谢，感谢检查组对学校工作的肯定；

“二是感动，检查组成员，包括我在内，发现了我的战友们同事们很多闪光的地方，我的战友我的同事一直在辛苦而努力地工作；

“三是压力，刘书记、杜辅导对学校教学质量的剖析深刻而严峻，虽然自我觉得和自己的历史比有了稳定的进步，但还是远远不够；

“四是信心，以乐校为首的老教师，以潘书记为首的中年教师，以吴校为首的年轻老师，还有何香娥、柳梧彤等代课老师，我们是一个团结的富有战斗力和情怀的集体，我们一定能够面对困难，迎难而上。”

午饭后，检查组没有休息，立即前往20多公里外的高冲小学。

14：20，进五年级教室听吴欢老师的语文课。

15点后，检查五年级老师的常规工作。

看到了吴欢老师给学生的练习册封面贴了标签纸，以方便学生书写班号和姓名，也方便作业批改和收发。

这一个不需太用力但很繁琐的细节性工作，显示了这位年轻老师的用心和爱心。

16点半，参加反馈会。

我在第二个反馈。

在介绍听课和检查的情况前，我先说了几句“情话”：

“我喜欢来高冲小学（以前是高冲初中），这里有很多的树，大树，老树，树们让校园曲折幽深，让人安静欢喜，不仅仅对老师还对学生，都有益于身心健康。”

17点半，刘书记讲话。9分钟后，东道主吴校长回应：感谢，反思，感悟，行动。

在“感悟”环节，吴校长对云溪学校的老教师方金平、潘公平两位的敬业精神大加称赞，还把他俩的教案拍了照发到了高冲小学的群里。

18点前，已经发过言的杜辅导又补充了一条经验：

“一年级的段丽老师有两个练字本，一个练会认的字，用低小本；一个练会写的字，用拼音生字本。”

晚上吃饭时，深切体会到了“底线”和“刹车”两个词的丰富意思。

F一上桌，就对坐他身边的W说他是有底线的，三杯。

未几，F对X说要记得帮他踩刹车。

两杯过后，F竟然主动向不少人挑衅，既有“敌人”也有“同伙”，其中就包括我。

我笑F三杯是他的底线，而上线不知道是几杯。

三杯过后，F提醒X要记得给他踩刹车。

四杯过后，F还把杯子放到W面前，说还来一满杯。

L踩了刹车。F还是举起了杯子要倒。

X怒他：“又要我踩刹车，我踩了又不停下来。”

F才这放下杯子吃菜喝汤。

饭后，脚步踉跄的F说他没醉。

我抱住他的肩，对他说：“如果你醉后感到寂寞，就抬头看天上云，就伸手折河边柳。”

有些人有底线，一直记得自己的底线，这都是自制力强的聪明人。

有些人的底线则深不见底，自然可以一次次突破再突破底线，这都是战斗力强大而持久的蜘蛛侠。

遇到了这两类人，你最好是守住自己的底线：不给（跟）你搞。

图片拍自云溪学校和高冲学校

谢谢您的阅读。