书写、阅读和写作吧

语文作为与人关系最为密切的学科，其重要功能就是通过阅读增长知识、扩大视野、学会生存、慰藉心灵、丰盈人生，从而规避危险，提升生活质量。

新编语文教材，从今年秋天开始，全国使用。该教材一个重大变化就是传统文化教育即文言文比重加大，加大到占教材重量的50%左右。

过去学语文的顺口溜，语文有几怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。

新教材这么重的文言文，恐怕是要叫有的同学头痛不已的。回避是不行的，全国统一教材，你往哪里躲避文言文的学习去？

这一关过去了，还有阅读关和作文关。新教材，新课标，对阅读和写作的要求比过去高。同时，还强调了汉子的书写以及书写的规范。

语文学习要求的提高，势必会对我们的语文学习产生重大影响。

高考的改革，也对语文的学习有着重要影响。

针对变化，该怎样去改变我们的语文学习现状呢？

一、书写规范，整洁美观；用语规范，准确典雅。

自从电脑代替了书写，汉字的使用和书写就出现了一些问题。为了纯洁祖国的语言文字，现在强调写规范字，用规范语。

要做到书写规范，需平时注重书法教育，这是我们的国粹，要发扬光大；不要让其在电脑技术主宰的今天，与现代人的生活，与炎黄子孙渐行渐远。

要做到用语规范，需平时注重阅读经典。经典文章，历久弥新。经历了时代的淘洗，依然散发旺盛的生命力。就要用经典阅读，取代快餐阅读。在潜移默化中，自觉使用规范化语言。

二、热爱阅读    深度阅读

阅读无处不在。在手机上、电视里，通过报刊杂志，都在阅读。这里想要说的是，读经典，整本书的阅读，深度阅读。

浅阅读，渗透在生活的方方面面。深度阅读需要耗费一定功夫。要深度阅读，首先要学会整本书的阅读。

读整本书，才能对书的体系有所掌握，才会理清书中所涉人物错综复杂的关系，才能透过人物和情节去了解书中要表现的历史背景和人物命运变化的要素。

在整体阅读中，深入研究自己感兴趣的方面。比如：借鉴写作，学习语言和作品架构组织。研究书中反映的时代的风土人情、社会经济、规章制度、礼俗宗教等等。

三、喜爱写作    善于写作

语文，不仅仅是会背几篇文章，会说几句话。更重要的是能交际。交际的一大武器是写作。

善写作者，文章可敌千军万马，可绝处逢生，当然，更可凭诗文名垂后世。这方面的例子举不胜举。

作为学生，学习写作，是本分。老老实实写，高高兴兴写，写着写着，你就会爱上写作。你的写作水平不知不觉就提高了。

写作，是人生的工具。小的如各种凭据：收条、借条、请假条，还有各种通知、启事。大的有发言稿、文告、法律法规的制定，大型计划文案和国书之类。除这些应用类写作之外，还有根据要求创作的文学作品，自我表达的文学类作品。

从小学到高中毕业，学12年语文，如果连一张起码的便条都表述不清，是丢人的。

学12年语文，上台讲话，抓不住中心，语言缺乏感染力、鼓动性，那语文考再高的分，也是枉然。

鉴于此，中考、高考改革，突出了传统文化的考核，突出了阅读和写作能力的考核。以此考查一个人的审美观、价值观、思维方法和表达力等综合素养。

2021年的高考，是高考全面改革的第一届。若你有文学诸方面的才能，并取得一定成绩，是会受到加分肯定的。

若你不太喜欢语文，请你从阅读开始，改变自己的学习方式，语文会让你其他学科越学越好。自然地，你的语文也会越来越好，你喜欢上语文了还不自知。

无论你喜不喜欢阅读，高考、中考都会让你在考卷上写下你的阅读成就；无论你爱不爱写作，会不会写作，行走人世间，写作都与你相伴相生。因为，再不济，你也要去和人搭讪，去给孩子写个批语，和老师偶尔书面交流一下吧。

还有，你总得发个朋友圈吧！不会写作，圈里的人都懒得搭理你！