教研活动方案 ---指导新教师如何上好复习课

一、指导思想青年教师是学校教育工作的希望和未来，重视青年教师的培养具有战略意义，学校新分配来三位年轻教师，她们工作满腔热忱，有强烈上进的良好愿望，有比较扎实的文化知识基础和一定的教育理论知识。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年教师缺乏实践经验，不能自觉地、有意识地把文化知识和教育理论灵活运用到教学实践中去。这就需要帮助、指导、扶植他们，使他们能尽快地适应教育教学工作，成为骨干和优秀教师，特制定本方案。二、活动形式三位新教师每人认真准备一节复习课，其他教师观摩授课过程，听课结束后对三节课进行评课，指导新教师改进复习方法。三、活动时间：四、活动安排时  间星 期年 班教  师科 目节 次五、活动要求：1.授课教师课后把教案交学校存档。2.教研组长组织本教研组教师全程参与，参加听课的教师，应继续参加研讨活动并做好评课记录。