【英语启蒙干货】手指谣教学（1）动作演示
手指谣的好处
在英文语感启蒙教学实践中，采用了很多手指谣和儿歌。英文手指谣是幼儿英语语感启蒙的绝佳素材，能让幼儿在轻松愉快的环境中爱上英语，更重要的是锻炼了幼儿双手的精细动作，增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了幼儿的大脑智慧。
著名哲学家康德曾说过：手是身体的大脑。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的幼儿，那就必须经常锻炼手指的活动能力。当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时，能够激发这些细胞群的活力。因此,手的动作越复杂，就越能积极地促进大脑的思维功能。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且，把手比喻成大脑的“老师”。那么，怎样促进幼儿双手的灵活性已成为当今早教普遍关注的问题。
手指谣取材于幼儿生活，内容浅显易懂，语言流畅，生动有趣，情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼儿能随时随地学做，不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指游戏活动，幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明，更加富有创造性，思维也会更加开阔。
一、手指谣能渗入生活，多方面促进幼儿语言的发展。
3—4岁的幼少儿是语言发展的关键期，受年龄段的影响，小班孩子往往想到什么说什么，语言缺乏条理性和连贯性。而儿歌以其篇幅短小、内容浅显、节奏明朗等特点,深受孩子的喜爱。
1. 手指谣与生活密切相连,能规范幼儿的活动规则。
由于幼少儿孩子的记忆力和理解能力都比较差，往往讲一个故事，念一首儿歌，孩子可能只记住了其中一句有趣的、经典的话。但可能就是这一句感兴趣的、幽默的语言,就规范了某些活动中的规则。
2.手指谣形象、生动,有助于对事物的理解。
比如手指谣《Looby Loo》这首儿歌形象的描绘了洗澡的场面，培养爱干净、讲卫生的好宝贝。节奏欢快、韵律很美，动作很活波，孩子们特别喜欢。
二、手指谣简便易学,适宜各种形式的学习,能有效促进幼儿的社会性发展。
手指谣能即时开展，声音和动作的配合能给幼少儿带来愉悦的情感体验。手指谣相对其他形式的活动，对场地、环境等的要求更低，可以随时随地开展活动，让幼儿在学一学、念一念的过程中进行自然的交往，提高幼儿的社会化程度。从学习的手指谣来看，不管是只有两句话的，还是稍长一些的，都不受场地限制，可以在活动室，也可以在散步过程中，还可以在幼儿的创新游戏活动中自主地开展。
三、理解手指谣生动有趣的形象中，促进幼儿心理的健康发展。幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展,是智力因素和非智力因素的发展。
手指谣中的拟人、拟物的形象,易使幼儿在快乐中形成健康的心理。很多手指谣中的形象都采用拟人的方法,较容易吸引幼儿的注意力。比如《Five Little Monkeys》讲述了五只小猴在床上掉，一个一个摔倒受伤后，妈妈打电话给医生的情景。《Fingers Turn Turn Turn》则形象地描绘了不同个数的小手指伸出来变成的事物。在这样一种温暖的氛围中幼儿都感到很安心,有利于健康心理的形成。
您在家也可以带着孩子做哦。行动起来，体验手指谣的魅力吧！
第1首
Two Little Eyes 两只小眼睛
Lyrics by Anon 作词 Anon
Composed by Anon 作曲 Anon
Creative Design by Tim 创意设计 Tim
Two little eyes to look around 两只小眼睛东张西望，
Two little ears to hear each sound 两只小耳朵听见每个声响。
One little nose to smell what's sweet 一个小鼻子闻到香味，
And one little mouth that likes to eat. 一张小嘴巴喜欢吃东西。
▲ 动作演示 ▲