【子曰暄言】剧本《家》--走进一个角色,了解一个时代

原发表于2019-02-20,重新编辑,加注原创。

本剧为完成山东附中寒假作业《星际逆航》之《车尼斯星》而作。

作业要求:

巴金先生的 《家》 塑造了觉民、 觉慧、 琴、 梅一众血肉丰满 个性鲜明的人物, 在充满矛盾的社会背景卓, 因不同的身份、 不同的选择走向了不同的人生道路。你是否也被他们的经历所深深吸引着? 请把 《家》 的选段改编成剧本(或者根据外情节的理解臼己创造一个情节),揣摩角色性格、 体险人物心理, 亲自上阵表演一下吧!

剧情简介:

剧本选取了第 3 章,第 9 章,第 10 章,第 11 章,第 12 章的内容,以“没有有情人终成眷属”为主题,通过写觉慧、觉民、觉新的不同性格,面对不同把控的现实,对爱情的选择,以遗憾结尾,揭露了当时社会上封建思想,对读书人的危害,表达了爱国上进青年内心的无奈。故事以觉慧的心理为主线,从觉慧和觉民不同的性格面对同样的条件中,体现出一个上进的青年对待自己的家庭,对待反对自己爱国的权威,还有那个,自己心爱的却又无法得到的姑娘,体现了一个人被命运把控所感到的无奈。又通过对比觉慧和觉新,从不同时代, 同样的斗志,体现了爱国青年成长历程的无奈,侧面烘托出了觉慧心怀大志,有理想,追求生活的人。

【剧本】

人物:觉民,觉慧,觉新,鸣凤,高老太爷,陈姨太,

第一幕

人物:觉慧,老太爷,陈姨太

【觉慧到家回家,陈姨太站在门口】

陈姨太:三少爷,姥爷找你。

【觉慧到房间里,高老太爷躺在床上】

高老太爷:【坐起身】你到哪里去了,先前喊你,好久都找不到你。【严厉】

觉慧【迟疑】我,我去看一个同学了。

高老太爷:【冷笑】不要扯谎,我都晓得了,他们对我说,这几天学生跟军人斗事,你也会在里头胡闹!

觉慧:胡闹?我们干的是正事。

高老太爷:正事?刚才陈姨他告诉我说,有人看见你在街上散什么传单,本来就够嚣张的了,明天又要检查日货,【咳嗽,陈太姨给他捶背】你为什么也跟着他们胡闹?我都听说了,风声很不好,像你这样看,把你小命闹掉!

觉慧:我……

陈太姨:【手指觉慧,严厉】让你说了吗?

高老太爷:你们这群学生整天不读书,只闹事儿,洋学堂真是坏极了,你五爸,没进过洋学堂,人家书也读得不错,字也写得比你们好,你们可倒好,成天就在外面胡闹!

觉慧:【起身】我们不是爱闹事,我们本来在学堂里好好的读书,我们这回的运动不过是自慰运动罢了,我们无缘无故的挨了打,当然不肯随便了结。

高老太爷:你,你竟然敢顶撞我,从今天起,我不准你再出去闹事了。【咳嗽】陈姨太,快,去把他大哥叫来。

陈姨太:三少爷,你看你把你爷爷气成这个样子,请你少说两句好了,让他歇息一会儿吧。

高老太爷:【指觉慧】你,你呀。等着吧!

【觉新进门】

高老太爷:【温和一些】我把你三弟交给你了,好好管管他吧,不要放他出去,要他跑了,我可要找你要人了。

觉新:【给觉慧使脸色】好,祖父,您消气。

第二幕:

人物:觉新,觉慧

场地:小树林

觉慧:哥,如果我跑出去,你会管我吗?

觉新:我?我不能限制你的自由,最后顶多不就是我多挨几顿骂吗?

觉慧:可是,现在外面闹的轰轰烈烈的,我又怎么能呆在家里安安静静的呢?

觉新:我劝你还是在家里,不要出去了,免得又惹爷生气,一年纪轻性子急,爷爷和你说什么话,你只要不声不响的听着,让他说就好了,等她说够了你答应个是就出去,把一切都忘掉,这不更简单吗?

觉慧:简单?哥,我可不想听你那套“无抵抗主义”,这种生活,就像囚犯一样?

觉新:我知道你心里委屈,我理解你。因为我也当过真正的囚犯。

第三幕:回忆幕

人物:觉新

【觉新坐在教室里,写字】

私塾先生音:这孩子,以后肯定了不得。

梅音:觉新哥,你放学啦?

觉新音:以后我一定要好好学习,到国外留学。

觉新母音:【心跳】儿子,再见了!

觉新师友音:厉害了,中学毕业啦,以后好好发展。

第四幕

人物:高老太爷,梅,觉新

地点:高老太爷屋内

高老太爷:你现在中学毕业了,我已经看定了一门亲事,你爷爷希望有一个重孙,你现在已经到了成家的年纪了,也算结了一桩心事啊。

觉新:【点头】

地点切换:小树林

梅:觉新哥,你找我什么事。

觉新:【哭】我……我们。

梅:我们,你爸同意了?

觉新:【摇头】我爸给我提亲了…我们……

梅:【拍】觉新哥,真的吗,为什么呀,你不是要计划出国留学吗?

觉新:【哭】没有,没有了。你是一个好姑娘,真好,真纯洁。

第五幕

人物:觉慧,鸣凤。

【觉慧在小树林里走着,遇见鸣凤】

觉慧:你,过来

鸣凤:【走到觉慧面前】

觉慧:你近来好像害怕我,连话也不肯跟我说,究竟是为什么呀?

鸣凤:人家一天从早忙到晚,哪有工夫说闲话。

觉慧:我知道,就是因为我前几天跟爷爷的事。

鸣凤:什么呀?你是少爷,我是丫头,我怎么敢跟你说话呢?

觉慧:可你从前不是这样的,你从前一直在跟我一起玩儿,现在怎么不一样了呢?

鸣凤:那是以前呀,现在我们长大了,不能再这样了。

觉慧:长大又怎么了,来,我们到那边去找个地方坐下来慢慢说。

【坐下后】

鸣凤:不行,我不能待久了,太太会骂我的。

觉慧:坐下,我晓得你不在我们公馆里头了,我去告诉太太你已经长成人了,早点把你嫁出去吧。【偷偷看鸣凤的眼神】

鸣凤:啊,你说什么?

觉慧:跟你开玩笑的,我是不会让你那样的。鸣凤,我想起你,总觉得惭愧,我一天过得舒舒服服,你却在我家里受罪。你这样年级,就应该像秦小姐一样,进学堂读书,要是生在有钱人家该多好呀。

鸣凤:我不想在有钱人家我就想在这里照顾着你,做你的丫头。

觉慧:住不要这么说,我不过是一个平常人跟你一样的人,我叫他一定要接你。【流泪】

鸣凤:不,你是少爷,你不要这样说,她再这样会生气的,你也会得罪人的,我只要一生一世在你身边就好了,我有点害怕,我害怕梦做的太好了,不会长的,三少爷不要想太多,不要想太好。

【站起来走几步】

觉慧:鸣凤,你这样的女孩真好,你真纯洁,真纯洁。

第六幕:

觉民,觉慧

地点:小树林

觉民:三弟,祖父让我把五爷写到文章给你,虽然我知道,你,不会看。在这里会受凉的。

觉慧:月亮这么好,我舍不得睡。哥,看着这月亮,你有没有想到的人?

觉民:当然是琴呀。她真聪明,真勇敢。

觉慧:哥,那你觉得,我会想到谁呢?

觉民:你呀?你能有谁呀,你每天脑子里不就只有这个游行,又是怎么对付祖父吗?

觉慧:哥,你不明白,我和你一样,都会想到一个像琴一样的女孩子,但你不知道,这个女孩子,她……

觉民:怎么了,三弟,你说,我爱琴姐,她会爱我吗?

觉慧:会的。

觉民:你真是我的好弟弟,你会笑我吗?

觉慧:我很同情你。【停顿】

【声音】

觉慧:什么声音。

觉民:大哥在吹箫。

觉慧:大哥为什么要吹箫。

觉民:大概是因为梅得事吧,他们两个就像我跟琴一样,都是这样的,我真的很担心,我会不会走大哥的路呀?

觉慧:不。不会的,因为时代不同了。

觉民:三弟,早点休息。

【觉慧静静看着水】

觉慧:但是那个人是我,我会走大哥的路,因为鸣凤太纯洁,太纯洁了。

排练感悟:

走进一个角色,了解一个时代

在读这本书前,原本只想找一个章节来进行拍摄,但当我真正的认真去读,去品味每个人物的时候,我才发现,这不仅仅是一个故事,更是讲了一个人的一生,讲了一个时代的特点。出于拍摄的角度,我们选择了“没有有情人终成眷属作为主题”,因为在阅读的过程中, 我们发现了,这兄弟三人,都在为自己人生的一大节点——心爱的人,而担心着。有的是为了服从家里的长辈不得不去遵守的,有的是因为家庭背景的特点而早就在骨子里刻下了这种的印象,而更加令人伤心的,正是两个人明明每天都在一起却因为家族的原因相爱却不能相守。回到微电影中,爱情的故事总是以悲剧结尾,因为这种发自内心的感受,常常不能得到满足,从这样的角度里,更加反映了这个时代的特点,这群爱国的青年, 这群对自己的人生有着宏伟蓝图的青年的无奈。我们通过仔细揣摩觉慧的心里,以他的内心的经过,塑造了这样一个故事,也通过这个故事,了解了这个时代。

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