陆生作：作文训练，线条、人物、转折，绘本《爱花的牛》
文/陆生作
这是一个绘本故事。我们读过一遍之后，要来分析它里面的写作的方法。我会从三个方面来讲，请认真听。
第一个方面是线条。
在这个故事当中，我们可以找出很多条线。我们在分析《熟悉的脚印》的时候，就已经讲过好多条线了。这里也是一样的。这些线条其实就是变化。一个故事，不是在一个地方；即使在一个地方，它也总会有一些因素在发生变化。时间、地点、人物、事件，如果不发生变化，故事就没有发展。故事一定是发生变化的，所以我们看一个故事就去找它变化的线条。
第1条讲的就是地点变化。
在这个故事当中，地点的变化，其实就两个地点：一个是牧场，一个是斗牛场。费迪南开始生活在牧场里面，后来去了斗牛场，后来又回到了牧场。这就是这个故事所发生的地点。
第2条线是时间的变化。
整个故事的叙述，是按照时间顺序进行的。在地点发生变化的时候，时间自然就发生了变化。
第3条是人物。
费迪南是主角。它在牧场上的时候，有很多的同伴。有一天，谁来了（加入角色），他们来干吗的？来挑选好的斗牛。他们就挑了很多，没想到费迪南会被选上。这个时候出现了一只黄蜂（加入角色）。因为黄蜂的出现，让这些人看到了费迪南的厉害，觉得它非常适合去当斗牛，所以把它带走了。
到了斗牛场，当然出现斗牛士。可是斗牛时又出现了戴花的女士。所以费迪南闻花香，不斗牛了。最后它又回到了牧场。在这个故事的发展过程当中，不断加入了不同的人物，因为人物不断加入，这个故事情节也就发生了变化。就像我们走在路上向别人问路一样，走一段，问一个人怎么走，再走一段，再问一个人怎么走，最后到达了目的地。
因为来了选斗牛的人，又碰上了黄蜂，所以费迪南被选走了。因为碰上了斗牛士，我们觉得费迪南会死掉吧。但是，因为出现了戴花的女士，所以费迪南没有斗牛了，因为它喜欢静静地闻花。这些人物的出现，让整个故事发生了一系列的变化。
第4条线就是事件。
其实，前面的每一条线都包含着事件。费迪南爱闻花香，意料之外被选成斗牛。在斗牛场上它不斗，又回到了牧场。这几条线，加起来，其实就是记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
我们从这样的线条去分析一篇文章。你在写作文的时候，可以找到其中的任何一条线给自己做一个行文的标记。我先写发生在这个地方的事情，再写另外一个地方发生的事情，又回到这个地方。如果有数字标记的话，就是121。我先写今天的事情，再写明天的事情，再写后天的事情，有线条，有顺序，写起来心里有个谱。
我先写来了人，再写黄蜂，再写斗牛士，再写戴花女士。写文章是线性表达，不管你以哪一条线为构思，你心里要明白，我写完了这个，接下去我要写什么东西。——千万不要写了一半，去数数有几个字了，然后再去写。写作文要有思路，这些线条就是你的思路，它真的是一条路。厉害的人，写作那条路是柳暗花明又一村的，眼看故事要结束了，欸，前面一拐弯，故事又有一片新天地。所以，一定要牢牢记住有线条，你写作文才会有方向，不会像滑西瓜皮一样滑到哪里算哪里。
第二个方面要跟你们讲的是人物。
我们今天的主题就是主角的光环与故事的拐弯。我们现在讲人物，当然就是讲主角的光环。在这篇文章当中，有一句话出现的次数是最多的，第一段就出现了：“它喜欢静静地坐着，闻闻花香。”这句话出现了N多遍，这就是人物的特点，也是作者设定在这个人物身上的一个标签。因为它有这个特点，所以我们觉得它不会被选中去做斗牛，阅读便有了波折；因为它有这个特点，所以最后在斗牛场上的时候，它看到了女士头上的花，就坐下来了，闻闻花香，不斗了。这个特点非常重要！写故事，里面有人物，一定要把人物的特点给写出来。所以，写之前就要设计好，我要写的这个人物是怎么样的一个人，他跟别人在哪个地方不同。不同之处，是成功之处。只有把这个不同的地方写出来，才是“这个人”，一定要告诉别人：我写的是这一个人，不是那一个人。“这一个”在写作当中非常重要！我以前就讲过了，我要介绍我的一个同学：“我有一个很要好的同学，他有两只眼睛，一个鼻子，一张嘴，请大家猜猜看这个同学是谁呢？”这样的描述没有任何特点，因为大家都长这样，没法猜。比如说，我有一个同学，他长了七根手指头，这就有点特别了。别人猜中的概率就大了。
第三个方面，我们要讲故事的转折。
这个转折，是发生在人物身上的，也是人物的一个命运。转折与选择能联系上，或是主动选择，或是被动选择，这都能带来转折。转折，相当于也是一种意外。在这个故事当中，有两个意外：
第1个费迪南被选中了。
第2个费迪南不斗牛。
当选中费迪南的时候，对读者来讲，这是一个意外。如果没有那只黄蜂蜇它一下，它也不会跑跳、喷气、刨地，所以也不会选它去当斗牛。就是因为多了一只黄蜂，费迪南的命运发生了改变，它被选中去当斗牛了。这是在我们意料之外的事情。
费迪南当了斗牛，它的命运就是跟斗牛士在斗牛场上决斗，最后被扎死。他的命运已经被确定了。但是，紧接着故事又发生了一个转折，又出现了一个意外。来看斗牛的女士头上戴有花朵，费迪南静静地坐下来，闻闻花香，不斗了。这是费迪南的选择，是故事的转折，它活下来了，重回牧场。
这些命运的改变，跟费迪南这个人物的特点是紧紧相关的。所以，人物的特点非常重要。不是说性格决定命运吗？特点就是一种性格呀。
但是从写作上来说，费迪南被选中，费迪南不斗牛，这是必须的。作者在写这个故事的时候早就设计好了——费迪南要被选走当斗牛去，费迪南不斗牛。作者处处埋下伏笔，说明费迪南是符合斗牛的标准的。比如，第七段讲费迪南渐渐长大了，变得越来越强壮。如果费迪南是一只非常瘦弱的牛呢。正因为它强壮，所以我们就可以理解为什么当它黄蜂被蜇的时候，它能够表现出那么好的品质。所以尽管是意外，但情节又是合理的。所以，可以称为“合理的意外”。费迪南不斗牛，也是一个意外，但同时又是合理的，因为它从小就喜欢静静地坐着，闻闻花香。
经过这样分析之后，这整个故事是不是很清楚明白了。
线条。当你把故事的线条挑来之后，你能够很快速地记住整个故事。
特点。当你写出一个有特点的人物的时候，马上就能够被别人记住。像我小时候看《木偶奇遇记》，一撒谎，鼻子就变长，啄木鸟帮他啄短，这个特点永远不会忘记了，因为它太特别了。这就是特点的重要。
转折。故事要文似看山不喜平。怎么样让它产生这样的波折，需要作者写的时候就要设计好。不要把目标直接写出来，如果一开始就写费迪南非常适合去做斗牛，怎么怎么样，那么它被选去做斗牛，就在我们的意料当中，阅读就没有那样的波折了。偏偏要出现一个意外，就像我们看金庸的小说里面有一个扫地僧——不就是少林寺的一个扫地的老僧吗，印象当中这样的人太普通、不厉害，但他偏偏是功夫最厉害的。这就是看到的跟本质上的有一个反差，这需要作者在写之前就已经设计好。切记：在设计上出现了这种矛盾，又要偷偷地埋下伏笔，让别人觉得你所讲的事和情是合理的。所以作者之前就讲了费迪南的强壮、爱闻花香，于是我们就可以理解——因为强壮，所以可以当斗牛；因为爱花香，，所以看到了花就不斗牛。这些都需要我们来设计的。
最后再强调一下今天的主题：主角的光环，故事的拐弯。
一个主角是不容易死掉的。如果一个电影、一个故事主角死掉了，故事差不多也就结束吧。主角能轻易死吗？不能。主角不死，他又遇到了很困难的问题，在这么困难的情况下，主角还能够活下来，那这个故事不就惊险了吗？——这就是产生了故事的拐弯。这些都要想好了再写。
我们今天也写一个故事。请你找到一个主角，让这个主角去完成一个看似不可能完成的任务，但最终要让他完成。当然有很多种写法，你可以写童话，也可以写其他，但是一定要写出这个主角的特点，他的这个特点要用在这个故事里面，在情节上起到作用。比如说，有一个同学是非常细心的，他会关注到很细小的地方。某一天，他碰上了一个问题，没法解释，陷入了困境，但就是他这种细小的观察的品质，帮他解决了问题，脱离了困境。如果你觉得这个难写，你就写一个人物的故事，写出这个人物的特点就行，把这个故事写得有波折就行。如果你还觉得难写，那就模仿费迪南的故事吧。