课堂实录7：二年级，微童话，帮助学生打开思路就可以了吗？
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微童话教学｜课堂实录系列
实用！两只蟋蟀——微童话教学课堂实录（丁庚兰）
微童话教学课堂实录7
《大苍蝇和小蚂蚁》
江西新钢一小 丁庚兰
师：同学们，我们前段时间学过写微童话。谁来说说，微童话有什么特点？
生：微童话很短。
师：是的，微童话很短，只要写140个字左右就可以了。微童话就是童话故事，在这里，所有的东西都是有生命的，都会说话，会高兴，会伤心，会哭会笑……今天我们又来写一则微童话。
师出示《大苍蝇和小蚂蚁》的图片。
师：图上有谁呀？
生：（异口同声）苍蝇！
师：还有——
生：（看了好一会儿，才看清），哦！是蚂蚁！
师：它们有什么特点？
生：苍蝇大，蚂蚁小！
板书：苍蝇 蚂蚁
大 小
师：苍蝇有什么特点？
生1：苍蝇会飞！
生2：苍蝇有一对翅膀！
生3：苍蝇很灵活，我们很难打到它。
生4：蝇很脏，爱吃腐烂的食物。
……
师：那蚂蚁又有什么特点呢？
生1：小蚂蚁很勤劳。
生2：小蚂蚁很团结。
生3：小蚂蚁力气很大。
生4：小蚂蚁很会造房子。
……
师板书： 苍蝇 蚂蚁
大 小
有翅膀 勤劳
会飞 团结
灵活 力气大
脏 是建造师
师：想一想，大苍蝇和小蚂蚁之间发生了什么故事？不要求大家把故事讲完整，只要说主要的内容就可以了。（给了孩子几分钟的时间思考）
生：大苍蝇的脚卡在石头缝里了，小蚂蚁来帮忙。（我再看图，还真像那么回事。）
师：（看了看图）真的！苍蝇那细细的腿卡在石头缝里了！小蚂蚁怎么帮他呀？
生1：拔出来！
生2：不行，不行！万一拔断了怎么办？
生3：想办法把石头挪开！
师：嗯，你们真会想办法！
师：它们之间还可能发生什么故事？
生：老师，我发现苍蝇好像只有一个翅膀！可能它另一个翅膀断了。
师：你有一双火眼金睛！
它的翅膀怎么断的？这个你们自己去想。
师：它的翅膀断了，那怎么办啊？
生：小蚂蚁来帮它修。
师：怎么修？
生1：用口香糖粘！（小朋友忍不住笑出声来）
生2：用米饭粘住！（估计平时家长这样做过）
生3：用胶水！
生4：用双面胶！
生5：用蜂蜜粘！
（孩子们想了各种各样的办法，高兴极了！好像自己就是那只忙碌的小蚂蚁一般。）
师：还有什么好办法？
生：用蜘蛛丝！又轻又结实。
师：很好，你们都是聪明的孩子！
师：它们之间还可能发生什么故事？
生：苍蝇不小心撞到了蜘蛛网上，蚂蚁帮它咬断蛛丝，救了它。
生：蚂蚁想到天上去看看，蜘蛛帮它实现了这个愿望。
生：苍蝇生病了，蚂蚁医生来帮它治病。
见大家说出了不少思路，我便要求孩子们思考一下，在心中构思一个完整的故事，然后写下来。
附：学生作品
1.修翅膀
宋雨彤
星期天的早上，阳光明媚，大苍蝇的肚子饿了，到处找吃的。它左瞧瞧，右看看，不停地拍打着翅膀。一不小心，啊！撞到蜘蛛网上了！
大苍蝇害怕极了，大声喊：“我的妈呀！谁来救救我这条小命呀！”它用力地挣扎，使劲摇晃，“扑通”一声，掉到了地上。虽然小命保住了，但翅膀折断了。它伤心地哇哇大哭。
一只小蚂蚁从这里经过，关心地问：“你怎么了？是不是受伤了？”大苍蝇把事情的经过告诉了小蚂蚁。小蚂蚁说：“我来帮你吧！”小蚂蚁拿出了502胶，帮大苍蝇把翅膀粘好了。
大苍蝇感激地对小蚂蚁说：“谢谢你，以后有机会我会报答你的。”
2.梦想成真
余宛昀
小蚂蚁有一个梦想，它想飞上天去看看。
一天，小蚂蚁出门找食物，它在小河边发现一颗草莓味的糖果，正准备搬回家。忽然，它听见“嗡嗡”的声音，原来是一只大苍蝇。它看见大苍蝇扇动着翅膀，飞在天空中，非常羡慕。于是，小蚂蚁对大苍蝇说：“你可以带我去天上飞一圈吗？我把这颗糖送给你。”大苍蝇流着口水，开心地答应了。
小蚂蚁爬到大苍蝇的背上，“嗡嗡嗡”，大苍蝇起飞了！小蚂蚁在空中看见小河很长很长，森林很大很大，一切都是那么的美丽。
小蚂蚁在大苍蝇的帮助下，终于梦想成真了！
3.好朋友
陈立超
开学了，苍蝇宝宝和蚂蚁宝宝上幼儿园了。
老师说：“我还不认识大家呢，你们来说说自己的特点吧！”苍蝇宝宝说：“我有一对漂亮的翅膀，可以飞来飞去。只是……我……有点脏。”蚂蚁宝宝说：“我个子很小，但是我很勤劳，搬东西很快。”
放学了，苍蝇宝宝和蚂蚁宝宝走在回家的路上，看见有好多米饭在地上，它们正好饿了，就大口大口地吃起来。吃饱了，苍蝇宝宝说：“你爬到我的背上来，我送你回家。”小蚂蚁爬到了苍蝇的背上，很快就到家了。
开学第一天，它们就成了最要好的朋友。
4.美食
李峻宁
苍蝇奇奇来到了好朋友小蚂蚁朱朱的家，朱朱奇怪地问：“你怎么被打得鼻青脸肿的？”奇奇说：“唉！还不是为了那美味的食物，苍蝇的两大家族——红头和绿头打起来了。我知道你会绝世武功，特地来请你出山，帮助我们红头。”朱朱说：“事不宜迟，我们快走吧！”在战斗的过程中，朱朱使出气功，把敌人全赶跑了。
晚上，庆功宴开始了。朱朱和苍蝇们围坐在餐桌边，端上来的美味是——从牛屁屁里拉出来的粑粑！看着苍蝇们吃得津津有味，朱朱在一旁狂吐不止。
听说，朱朱此后三天都滴水未进……
5.比赛
刘赫辰
一只大苍蝇和一只小蚂蚁同时发现了草地上的一粒米饭，它们都想吃。它们争论不休，都说：“是我先发现的！”
突然，小蚂蚁想到一个办法，他说：“我们来一场比赛，谁赢了，米饭就归谁。”苍蝇问：“怎么比？”蚂蚁说：“谁能轻松地进入对方的家，谁就赢。”苍蝇想，我一定会赢。
比赛开始了，小蚂蚁轻轻松松地就爬进了苍蝇的家，而苍蝇呢，刚想钻进蚂蚁洞，头就被卡住了。
小蚂蚁用自己的聪明赢得了比赛，带走了米饭。
6.大苍蝇和小蚂蚁
周雨轩
有一天，小蚂蚁皮皮来到一个山洞前，很想进去看看。可是，洞旁边写着：爬行动物禁止入内。洞口还有两只食蚁兽守着。小蚂蚁只好灰溜溜地往回走。
在路上，他看见了好朋友大苍蝇，苍蝇看见皮皮垂头丧气的样子，关心地问：“皮皮，你怎么啦？”皮皮难过地说：“我想进洞里看看，可是……”
苍蝇说：“皮皮，别难过，我带你进去。”苍蝇让小蚂蚁爬到了他的背上，他趁食蚁兽没注意，“嗖”的一声就飞了进去。
小蚂蚁终于看到了山洞里美丽的景色。
7.小蚂蚁救大苍蝇
龙淼儿
大苍蝇和小蚂蚁是好朋友。一天中午，大苍蝇细长的腿被小石头卡主了，它大声喊：“救命，救命！”
小蚂蚁听见了，赶紧跑过来帮忙。他想：把苍蝇的腿拔出来吧，怕折断他的腿；把石头挪开，自己的力气又不够。小蚂蚁想了想，他想出办法来了！他叫来了小伙伴们，大家齐心协力，把石头挪开了。
苍蝇得救了，他无比感激，他邀请小蚂蚁到他家去吃午饭。
8.修翅膀
刘若轩
大苍蝇和小蚂蚁是好朋友。一天，大餐苍蝇的翅膀折断了，小蚂蚁赶紧跑过去帮苍蝇修翅膀。
小蚂蚁找来了泡泡糖，哎呀，不行！粘不住。
小蚂蚁找来了胶水，怎么回事？也粘不住！
小蚂蚁找来一粒米饭，唉，还是不管用！
怎么办呢？
这时候，小蚂蚁看见一只蜘蛛，他连忙跑过去，说：“蜘蛛先生，苍蝇的翅膀断了，您能帮他修一修吗？”蜘蛛答应了，他吐出了细细的丝，把苍蝇的翅膀紧紧地粘住了。
苍蝇的翅膀修好了，他高兴地在空中飞了好多个圈圈。
教学反思
这次的微童话教学，因为当时在课堂上请了肖芯睿小朋友讲故事，当时她讲的就是蚂蚁救了苍蝇，下雨了，蚂蚁的家被冲毁了，苍蝇让小蚂蚁爬到他背上，帮他找一个新的家。结果很多孩子的思路都跟她的相似。今后上微童话时，是不是帮助学生打开思路就可以了呢？另外，孩子们的题目都是《大苍蝇和小蚂蚁》，是我的疏忽，没做要求。这里的题目都是我改的。今后，课前的准备工作还需做得更充分些。
今后上微童话时，是不是帮助学生打开思路就可以了呢？
对这个问题，您有什么建议？请留言。