【第493期 : 小讲堂《秋游》作者 : 汤爱荣/秋水芙蓉】

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点评老师简介：

汤爱荣，河北沧州人，七零后。笔名：秋水芙蓉。微信名：六月荷。

2017年7月16日进入碎玉诗词学院学习格律诗词，得遇张中央／沧海云翥老师，这将是我生命里一段最美丽的时光！

碎玉诗词学院高级群9月份第三期作业：

出题：张中央/沧海云翥。

小诗作者：红尘过客。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：秋水芙蓉。

编刊：孙桂红/岁月静好。

4.《秋游》作者：红尘过客

携缕清风步旧游，湖光山色两争眸。

长空又见南飞雁，尽惹思情笔下筹。

秋高气爽，趁着节假日的闲暇，游一游名川大山，给人生多一点风景，多一份美的回忆。

红尘小诗命题“秋游”，直切作业要求。仄起平收，格律韵正确。

起句：携缕清风步旧游

事起入题。伴着秋日的缕缕清风，旧地重游。

承句：湖光山色两争眸

承接起拍，递进下文。

湖的风光，山的景色，秀丽的风景使我目不暇接。粗线条概述游历之景。

“两争眸”，遣词生硬，使得表述不清。尚需注意炼意。

转句：长空又见南飞雁

章法有变化。继续铺景描写游中所见。但，转折变化缺少新意。

转句是全诗立意的铺垫，转得开，收得美，作品才有自己的价值。

高空中又看见向南方迁徙的大雁

合句：尽惹思情笔下筹

合章之句。递进转句的描述，收结全篇。

南迁的雁，惹起我绵绵情思，化作诗句笔下运筹。

通观全文，一首记事之作。表面来看，中规中矩，问题不大。也能看出作者诗词写作基本的驾驭能力。

但，全诗 “秋游” 立意着笔不深；转句平俗，偏于一种“秋思”的意味。“旧游”所生发地只属于作者独有的感悟没有圆满地体现出来，给我“游未尽兴”之感，也使得全篇落于一种“秋思”的俗套。

建议，希望作者就秋日“旧游”这一主线，斟酌转句，为全文立意做好转折。

点评老师：秋水芙蓉

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：沧海云翥。