一定要让孩子看看这个电视节目

现在有手机视频，看电视的越来越少了，但是，有些电视节目确实很好，远比那些短视频更有价值，尤其是对一个正在成长中的孩子来说，选择好的电视节目，家长与孩子一起观看，可以起到很好的教育效果。

今天我要说的就是中央台每周日播出的《典籍里的中国》。很多人可能看过，有一位家长曾告诉我，孩子看过这个节目后，对历史人物有了全新的认识，节目呈现出的古代圣贤的魅力打动了孩子的心，让他对历史也生发了更多兴趣。

昨晚，《典籍里的中国》介绍的是明代著名哲学家王阳明的《传习录》。

王阳明也是我最喜欢的古代圣贤之一。有人说，作为中国人不可不知王阳明，他被称为中国古代两个半圣人之一，那半个圣人是曾国藩，另一个圣人当然是孔子了。由此可见他在中国古代的地位。

尽管之前读过很多介绍王阳明的书籍，但是，对他的认识还是感觉有些肤浅，我迫切想通过这个电视节目来进一步了解王阳明博大精深的思想以及他传奇的一生。

《传习录》是记录王阳明思想学说的著作，是他的弟子根据王阳明的语录编篡而成，《传习录》之于王阳明，如同《论语》之于孔子。

这个《传习录》的名字也来自于《论语》——“传不习乎”。意思是，老师传给我们的思想知识，我们要记录下来进行实践。

我边看电视，边记录一些感觉有价值的句子，与大家分享。感兴趣的可以去找出这个节目看看，或者找《传习录》来研读。

知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。这是王阳明思想非常经典的核心内容之一（可以上网查查什么意思）。

知而不行，只是未知；行而不知，可以致知。

意思是，理解了而不去实践，就不是真正理解；不理解，而去做了，就可以（逐步）理解。

致良知，这是王阳明提出的心学的主旨。

磨难之后感悟人生，这是王阳明人生的特点。王阳明一生经历坎坷，但是每一次磨难都会让他去努力参悟，最著名的就是“龙场悟道”，也就是王阳明被贬贵州龙场后，在困苦中反复思虑圣人之说，最后悟出了“心即理”的心学核心之一。

节目用穿越的方式，由当代读书人撒贝宁当面向王阳明请教。撒贝宁带着现代人的视角与王阳明深入交流，并且带着他穿越到现代，看看后人对王阳明思想的传承。

我相信孩子们会喜欢用这种穿越方式来了解历史。

王阳明还告诉我们：

立志要早，志向要高；

破山中贼易，破心中贼难；

如果学到了一些道理，就要去实践去检验。

无论身处何种境地，都不改自己的志向。

天下有道，以道殉身，天下无道，以身殉道。

我查了一下最后这句话，意思是说：如果这世上有真理，那么我可以为之付出生命去遵循，如果没有，那我可以为了追求真理而牺牲自身。

通过节目，我们还认识了王阳明的弟子徐爱，也是他的妹夫。作为王阳明最得意的弟子，他把王阳明的思想和教导做了记录，成为《传习录》的重要内容。很可惜，徐爱英年早逝，年纪轻轻便先于王阳明去世了。

节目还安排了这样一个剧情，阳明先生在撒贝宁引导下穿越到后世，来到当年龙场悟道的山洞前，给现代人讲知行合一的道理时，就看到了和徐爱长得非常像的一个年轻人，这令他眼眶湿润，与这个年轻人恋恋不舍。节目以此表现王阳明与徐爱的情感之深。

王阳明留在世上的最后八个字是：“此心光明，亦复何言。”意思是，我此生光明磊落，无愧于心，没有什么可说的了。这八个字成为后世读书人与仁人志士经常牢记于心的经典绝响。

作为中国人，不可不学王阳明的思想，不可不读《传习录》。他的思想不仅在中国传播，还影响了整个东南亚，尤其是日本，更是倍加推崇王阳明，直接推动了日本明治维新的改革。

这期《典籍里的中国》节目看完后，心潮澎湃，久久不能平静，对王阳明愈发敬仰，暗下决心，一定再次认真阅读、研读《传习录》。