【第416期：小讲堂《诸葛亮》点评老师：甘仲/拥雪听琴】
点评老师简历：
甘仲，网名：拥雪听琴，男，汉族，祖籍广东肇庆，广西梧州人。少喜诗文，多成虚笔，及知门槛，已届知命，乃奋而忙其笔。 惜所学其少，领悟其怠，虽诸网有见，而终未得臻大方。憾而不可布达也者， 遗自笑耳。
碎玉诗词学院高级群5月份第3期作业：
出题：张中央/沧海云翥。
小诗作者：读你。
收集：管理/漂泊伊人。
点评老师：拥雪听琴。
编刊：孙桂红/岁月静好。
.
5.《诸葛亮》作者：读你
亮剑硝烟智斗天，东风借力毁曹船。
谁言寡阵不如众？赤壁风流万古传。
问好读你作业仄起入韵，律韵正确，赞。
这期作业，三国人物。用七绝来表现人物的全貌，难度很大，非洞察总领得要，都容易偏差。但这不等于说，七绝就不可以写人物，另一个办法，就是需要抓住事件来刻画或者反映人物的内在特质，以点来表现人物的主要性格或者精神层面，那就是成功的.
起拍，亮剑硝烟智斗天。
这是入笔总写，亮剑，既是实也是虚，智字点提得当。也坐实了“剑”字。人物的主要本领在起拍中凝练交代。好
承句，东风借力毁曹船。由起拍“剑”“天”引申，选择了借东风的节点来作为延续，谋篇有讲究。承接不错。
转句，谁言寡阵不如众？起承两句，交代了事件的大概。转句以发问为收结铺垫，到位。一个小建议，近体诗，包括律绝，最好不要使用句、豆号之外的其它标点符号。
收结，赤壁风流万古传。
回扣承句的事件交代，章法上也是可以。只是这个收结，一是用词乏味，流于泛泛。二是没有正真扣住人物，或者说没有突出回扣人物。赤壁之战，非东风之力而独可。作为一场天下三分的经典战列，各方用力都相辅相成，个中的起伏交集，精彩纷呈，读者可以再细细品味。把借东风来抬高到整个战役成败的关键地位，个见不恰当。虽然前人也有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”句，但那是以东风与周郎两相比而言。赤壁之战，没有孙刘的联合，是不可能以弱胜强击败强曹的。
建议再推敲结句，辛苦你了。
点评老师：拥雪听琴
一：学习诗词报名平台
碎玉书斋诗词学院招生部，QQ群号：488237235欢迎您。
二：诗友投稿联系方式
敬爱的诗友们：
我们深圳珠江文学社，刊物赞赏费新拟如下：
2.刊物赞赏作者占百分之七十，平台占百分之三十。
②刊物内容要求：原创首发，三百字以上，相片一张，简历一份。
谢谢大家一路的支持，欢迎大家投稿，投稿请加我微信：13028808322。
深圳珠江文学社。
：沧海云翥。