兴趣班、课外班……

现在幼儿园放学后，碰到一小朋友都是问：“今天去上什么课？”处在其中，真的还是会受影响吧。

关于技艺的课外班学习，其实我还是很赞成的，无论是舞蹈班、音乐班、绘画班、英语班、跆拳道、插花等等等等，都是好的。但是报班之前，对孩子的兴趣班或课外班学习持什么样的态度，这一点一定想清楚。

孩子喜欢舞蹈，那就让他学舞蹈，并不是想让他成为一流的舞蹈演员，对孩子来说，技艺学习只是玩的一种。即使是英语会话，也是在表演话剧的时候，背熟台词叙述一下，与平时的说话没有什么不同，只是把演出当做一种快乐而已。

如果有随时可以让孩子放弃的思想准备，可以让他上各种课外班或者兴趣班。也许你并不知道孩子的天赋所在，试一试上各种兴趣班是好事啊，你会从中发现孩子的天赋所在呢。但是对于一个五岁的孩子讲说，以后你要向画家方向发展，或者说你要向音乐家方面发展，一个是不懂，一个也会因为技艺难度的增加而厌倦吧。

大人有时候真的不知道自己的孩子的能力在哪一方面，如果孩子也说学什么都可以的话，那就让孩子学习父母擅长的方面吧。妈妈如果弹过钢琴，就可以让孩子学钢琴，因为这样比较容易识破不正规的教授方法。但是，请注意一点，不要以行家自居，孩子一回到家，就让他进行严格的练习。因为严肃的师生关系，在父（母）子（女）之间保持的话，就会破坏本来的亲密的亲子关系。

从一开始家长和孩子如果能达成共识，兴趣班的技艺学习只是一种游戏，那接下来的矛盾冲突可能就会少很多甚或没有。因为游戏或者玩耍就有可能中途停止，技艺学习是游戏的一种，那也会中途放弃，所以会伴随浪费。

另外，每一种兴趣班都是人类文化的某方面的精华，相应地伴随着对许多方面能力的训练，所以，有时候去学一项技艺，不要单纯去关注孩子展现出来的成果，视野开阔点，孩子的发展空间也会变大。例如：学习画画。孩子无论是画了什么，但是他（她）在那安安静静地可以认真听老师讲，可以安稳地坐着长达一小时之久，这就是专注力很好了。无论做什么事情，孩子都可以专注，以后上学听讲就问题不大。色彩搭配好，以后审美没问题。画画色彩鲜艳明快，说明孩子心里阳光健康。等等等等。

朋友：“女孩子不是应该学习舞蹈吗？你们为什么不去学舞蹈呢？”

我：“孩子想去的话，就去学一下。”

我：“宝贝，你想不想去学下舞蹈？”

孩子：“不要！”