人才管理,要考虑的十四个问题

1、如何定义人才

  • 人才库的规模——人才在员工中占比是多少?

  • 人才准入标准——进入人才库有什么标准?

  • 人才决策过程——有多少人参与决定谁是人才?

  • 人才的有效期——“人才”标签是不是永久性的?

  • 人才的来源——人才主要靠内部培养还是靠外招?

  • 人才的透明度——人才名单是保密的还是全员公开的?

2、如何培养人才

  • 人才发展路径——着重个性化培养还是走同一条快速通道?

  • 人才发展重点——是优先补足人才短板,还是发挥他们长处?

  • 人才培养方式——人才培养是散养的还是圈养的?

  • 人才成长支持——谁对人才的影响和帮助最大?

3、如何人才管理

  • 组织价值观——组织文化是鼓励竞争还是更推崇团队合作?

  • 人才绩效评估——在组织中如何衡量人才的绩效?

  • 人才管理技术——采用数据化技术还是停留在纸质时代?

  • 人才的所有权——人才是本地所有还是组织内部共享?

接下来,我们简单把这14个问题,过一遍:

1、人才库的规模——人才在员工中占比是多少?

这里涉及两个问题,一是组织怎么定义人才,每家公司都有不同的假设,除了传统的管理层人才,有的公司依赖技术和创新驱动,技术和研发出身的容易被定义为人才, 有的公司靠产品和销售驱动,产品运营和销售骨干就被定义为人才。

当然,定义人才还有很多维度,除了人才本身的资质、业绩、潜质和价值观,还有他所在部门是不是核心部门,是不是关键岗位。

另外一个问题,人才在整个组织中的占比是多少,像埃森哲和德勤这样的咨询公司,他们将100%的员工视为“人才”,因为他们的业务主要靠知识性员工为客户创造价值,而像京东和美团,尽管一线快递小哥不可或缺,但是数量极其庞大,且流动性强,人才概念难以覆盖这个群体。

总之,人才细分和客户细分一样,对一个组织的成功至关重要,但如何细分取决于你想要实现什么。

2、人才准入标准——进入人才库有什么标准?

大多数组织,都会使用九宫格来做人才盘点,也作为人才准入标准,一侧是绩效,另一侧是潜力,“高绩效、高潜力”方格的人通常获准进入人才库,这也使得人才管理系统与绩效管理系统建立了联系。

还有一些组织,人才的标准可能会更苛刻,建立更规范的胜任力模型,需要做能力测评和综合评估,甚至要任职资格考试才认证为“人才”。

一般来说,人才库规模搞得越大,人才准入的“门槛”就会容易一些,进入“人才池”的不一定是“精英”,反之,人才库搞得很小,人才准入的标准就会比较严格,“人才池”往往就是少数人的“圈子”,普通员工可望而不可及。

3、人才决策过程——有多少人参与决定谁是人才?

人才的决策权,应该是集中在直线经理手上,还是分布在人力资源和其他部门?

一个好的直线经理,不仅能慧眼识珠,还能让人才的才华得到充分发挥,人才也会因为良好表现得以快速提升。

而一个糟糕的直线经理,有可能就会“霍霍”人才,既有可能埋没人才,也有可能阻止人才的进步,因为他们会通常把身边的人才视为一种威胁。

在人才决策过程中,直线经理的角色是非常重要的。有一项调查显示,60%的组织中,直线经理和高级经理承担着人才决策的重任,只有不到30%的组织允许向其他各方征求意见。

4、人才的有效期——“人才”标签是不是永久性的?

如果是那些雄心勃勃、注重地位、成就动机比较强的个人,他们很可能需要一个永久“人才”标签。这个标签能给他们带来一些认同感和价值感,为他们持续的行为提供驱动力。

而对于一些起步比较慢的人,过早的贴上标签,这个标签会给他们带来压力,他们有可能会因为达不到为期望值而沮丧。如果标签能够回撤,有可能会让他们松一口气。因为有些人希望在不同时期有不同的工作生活平衡,比如成家之后。

因此,人才标签不一定就是设定为永久性的,可以考虑根据个人情况设置“有效期”,对一些人来说也很有吸引力。

5、人才的来源——人才主要靠内部培养还是靠外招?

一般来说,大多数组织都会在高级岗位上优先提拔内部人才,确保员工有职业发展的机会。但是,当组织扩张速度超过员工成长速度,就不得不考虑,无论是初级岗位,还是高级岗位,都优先考虑外部候选人。

有调研报告称,超过50%的招聘从业者实施的是一种应急的招聘策略,并不是根据关键岗位去做招聘,也就是说,在招聘时,存在着一个固有的冲突——是为今天做招聘,还是为未来做准备。理想情况下,两者都应该被覆盖,但是现实很骨感。

而且,当一个组织采取变革策略的时候,通常需要从外部招募一些特立独行的人,他们进来会用新的想法、新的工作方式,有时甚至会与组织的价值观有明显冲突。这会让人感到不安,但是,这是一个无法避免的阵痛。

6、人才的透明度——人才名单是保密的还是全员公开的?

全员公告是一个强有力的信号,表明公司重视人才对企业的贡献,并对他们有足够的信心,公司会投资于他们的未来。反之,如果不告诉员工,员工将面临着风险,他们随时可能被清退,当然,他们也可以用腿投票,转而进入一家认可其才能的公司。

在大多数组织中,人才的透明度可能是有争议的,在人才管理从业者的观点中,往往存在一种假设——每个人都希望被贴上人才的标签。虽然这对许多高级管理人员来说可能是真的,但对每个人来说可能并非如此。有些人不想被贴上人才标签,因为这意味着可能要做更多的事情承担更多的责任。

而且,一旦有人被认定为人才,并被告知了这一事实,他们的期望值就需要仔细管理。

7、人才发展路径——是着重个性化培养还是走同一条快速通道?

这里涉及人才培养定制化的问题,一般有两条路。

一条是共性的培养方式,像吃大锅饭,以组织惯有方式为出发点,比如参加管理培训、项目工作、晋升、调任等是组织中最容易获得的机会,但是,像“调任”并一定受到人才的认可。特别是一些高潜人才被派遣到海外,或跨部门调动,尽管这是获得更广泛的经验的有效方法。

一条是个性化培养,就是以人才为中心,像开小灶的,一些竞争比较激烈的行业,比如金融行业,猎头挖走基金经理是常见的做法。他们留住顶尖人才的一个方法,就是通过与人才制定的高度个性化的发展机会,这样他们可以按照自己的意愿发展自己的技能,而不是按照公司可愿意提供的方式去发展技能。

8、人才发展重点——是优先补足人才短板,还是发挥他们长处?

优秀的管理者通常都是专注发挥个人优势而开展工作,而大多数普通的管理者则专注自己弱点,因为80%的人无法识别自己的优势。一旦他们确定了自己的优势,他们就可以跟那些优势是他的劣势的人结成伙伴关系,这样就可以获得团队合作而不是竞争。

几乎每个人都能理解扬长避短(强调优势)的逻辑,但是,组织在做人才发展的时候,往往重点集中在弱点上,毕竟,你为什么要去上一门你已经擅长的培训课?然而,这可能是做人才发展容易出错的地方。

所以,人才发展的正确做法应该是为未来去发展个人,不一定要解决阻碍他们今天表现的弱点,除非他们这些弱点在未来依然阻碍他们的表现。当然,修复弱点可以防止失败,而专注于优势,才能带来世界级的成功。

换一个句话说,积极的人才文化总是建立在成功和优势领域上的。

9、人才培养方式——人才培养是散养的还是圈养的?

这个问题涉及人才培养方式,是如沐春风式那种“圈养”的,还是野蛮生长放羊式“散养”?跟“人才发展路径”类似,涉及到人才培养的针对性。

有的人才天生适合放养,他们习惯在对抗性强或自由的环境下成长,有自驱能力和自我克服障碍的能力,只要给他足够大的空间和信任,在关键节点给予给予指导就可以了。

有的人则适合圈养,需要提供跟随式的专业指导,甚至是手把手去辅导,还要提供心理支持,特别是当他们感到与组织中的其他人疏远时。

10、人才成长支持——谁对人才的影响和帮助最大?

谁对个人的职业生涯影响最大?是个人,还是组织?或者换个角度问,谁为人才成长负主要的责任?

新生代员工的观点,会比较急认同“我命由我不由天”“我有我的主张”,个人的职业生涯重点责任在于个人,他们会选择在哪里投入时间来发展它。

而站组织这一边的,希望这个人才尽可能留在组织内部,为未来的关键角色而发展。在这种模式下,组织希望承担责任,确保个人得到发展,并为职业发展做好准备,他们希望引导个人的职业道路朝着他们需要的方向发展。

如何做这个平衡?举个例子,某金融行业的公司,有人在市场营销方面有天赋,又想进入人力资源部,他们会对他们进行交叉培训,并为他们的调动提供便利;否则,他们将失去他,因为这个人已经有另一家投资公司人力资源部的offer。

11、组织价值观——组织文化是鼓励竞争还是更推崇团队合作?

这里关注的是组织文化,一种组织文化会侧重竞争的,喜欢超级英雄,经常提倡内部PK和赛马,另一种文化偏好超级团队,强调团队之间爱与支持。

虽然许多组织可能会宣称,既推崇赛马精神,也要团队合作,但事实是,大多数组织都是根据个人绩效评估去做奖励,因为这个绩效评估的操作方式更容易,当然,这并不一定是最正确的做法。

有些人喜欢竞争文化,有些人则不喜欢。为你所拥有的文化选拔和招聘合适的人才是很重要的,除非你是从变革管理的角度出发,在这种情况下,你可能会有意招聘反文化员工,否则,当人们发现自己与组织文化格格不入,他们迟早会离开。

12、人才绩效评估——在组织中如何衡量人才的绩效?

如何进行人才的绩效评估?是通过个人在一段时间内实现的结果或产出,还是重点观察他们的表现方式、行为属性与能力?

不用说,大多数公司都会介于两者之间,有一项调研,超过75%的受访者认为,实现绩效结果在他们的组织中非常重要。这可能是因为衡量结果更容易做到,而衡量一个人的行为属性、能力或潜力广受批评。

过于“结果导向”的绩效评估,很容易导致组织中的各部门希望留住自己的“人才”,而不是与他人分享,从而导致有才华的人才无法获得更广泛的发展机会。

总之,人才的绩效评估值得关注,如果你仅仅依靠人才过去的表现作为衡量的标准,那么你最终会撞到“彼得原理”的冰山——人们被提升到他们的无能水平。

13、人才管理技术——采用数据化技术还是停留在纸质时代?

有一些组织,人才管理系统有信息技术支持,可以用于纵向跟踪和数据分析,有的组织,人才管理依然还是传统的纸面活动,

最近有一项调查,询问大家所在组织是否有一个良好的IT系统来支持人力资源和人才管理的运作。超过40%的人表示他们没有,只有25%的人认为他们有,但是支持还不够,确实,人力资源和人才管理工作可能在信息技术方面的得到的支持,远远是不够的。

在人才管理技术中,衡量人才管理的回报率是一个难点。可衡量的结果可以包括竞争优势、业务成果、组织能力、战略执行、组织士气、吸引/留住人才和员工敬业度等。但是,这些数据的收集和衡量,是需要信息技术的支持的。

14、人才所有权——人才属于本地还是内部共享?

这个问题涉及到人才的流动性问题,人才是属于业务部门内部,还是可以在组织其他部门可以流动?

传统组织做人才管理,经常遇到一个痛点,管理者很难为新项目新角色找到有才华的人,而员工总是在寻找新的发展机会时面临着种种障碍,这种障碍并不是信息不对称的问题,根源在于人才所有权能否更容易的转移和交易。

不少标杆公司建立了人才市场,比如“活水计划”,人才可以重新选择新岗位,可以申请调动,这样人才更容易获得发展机会。这里就像一个开放的市场,人们可以选择“出售自己”,以便被邀请为项目和团队做出贡献,这有许多优点,不应被忽视。

以上十四个问题,值得你在构建人才体系,人才发展部门时,认真去思考一下。

(0)

相关推荐

  • 企业如何选择出优秀的员工/管理者 ?

    企业的发展离不开员工,考核与测评员工一定是首要因素.优秀的员工与客户资源也是重中之重的.曾有网友说过,优秀的员工不是单靠寻找与挖掘过来的,而是通过公司内部的有效培养与鼓励进步而来的.并能在培养人才的时 ...

  • 什么是人才管道?

    在要求最佳人才,战略敏捷性,持续改进和技术实力的残酷斗争的环境中,组织需要一支可靠的员工队伍来帮助企业战胜一切.让我们看一下拥有有效的人才管道如何使组织的愿景和发展成为可能. 一.什么是人才管道? 人 ...

  • 在研究员工的过程中,牙科做到四点,绩效考核不失真

    随着口腔行业的发展,牙科需要不断研究员工,因为人才是发展的关键.我们看到,有些牙科不重视员工,认为想要人才就会有人才,这是一种错误的想法.实际上,牙科只有了解员工,并且根据自身的经营情况,不断优化绩效 ...

  • 企业在线培训有什么好处?摆脱束缚轻松学习

    越来越多企业选择在线培训,不仅是因为成本控制,更多的是节约时间,学习方式更加自由无束缚.那么对于企业来说,在线培训平台到底有什么好处呢?我们来具体看一下: 移动学习,移动便捷,随时随地在线学习:开放的 ...

  • 五级组织及其人力资源供给

    作者:任艺(华恒智信高级顾问,高级人力资源专家) 来源:华恒智信(ID:chnihc) 咨询合作:400-818-7856 文章投稿:chnihc_bianji@163.com 国家宏观经济层面的供给 ...

  • 员工招募10大策略

    随着人才难题中不断变化的数量和复杂性不断增加,设计创新,相关,以人为本且受业务需求驱动的员工招聘策略日益迫切.在组织与候选人之间的对话通过变得更加透明,更具战略性和个性化而迅速变化的生态系统中,必须制 ...

  • 《为成果而管理》第三十四讲:我们的知识有多强

    阅读: 合适的知识是发掘市场机会必不可少的.企业是否拥有使其称雄市场必备的知识?是否拥有以其卓越之处博取市场青睐从而获得回报的知识?(彼得.德鲁克<为成果而管理>第七章 知识就是生意) 解 ...

  • 《德鲁克管理路径》五十四讲:全链接(收藏版)

    「德鲁克管理路径」由不同「管理路段」所组成,它并不是完成作业或琢磨理论的学术活动,而是学员探索.学习并将德鲁克的理论开始直接应用于管理工作的好工具.整个学习旅程包含「自我管理」.「从个人到团队」.「团 ...

  • 《管理百年》第十四讲:西奥多.莱维特(1925-2006 )

    西奥多·莱维特是现代营销学的奠基人之一,营销的营销者. 西奥多·莱维特是市场营销领域里程碑式的偶像人物,他曾经担任<哈佛商业评论>的主编.他那些令人耳目一新的.精心编撰的.但又充满争议的书 ...

  • 胡斐的关联学习法—古今人物与知识管理【金庸武侠版】(十四)

    胡斐的关联学习法 上篇我们提到了袁承志的碎片学习法.碎片学习法固然精妙,但如果你所用的都是碎片学习,我敢说你会仅仅停留在一学即会,学而不精的地步. 要想更上一层楼,必须在碎片学习法的基础上掌握关联学习 ...

  • 重构认知,应对人才管理的十大现实挑战

    如何基于数字化.智能化,重构组织和人之间的关系,重构干部管理和人力资源管理职能. 文 5522字|阅读约14分钟 作者 | 彭剑锋  华夏基石管理咨询集团董事长 来源 | 华夏基石管理评论 guanl ...

  • 【职教专家谈教学管理】(十四)关于专业课程标准的问题

    关于专业课程标准的问题 课程标准(也叫课程教学标准)是实施专业人才培养方案.实现培养目标要求的教学指导文件,是专业教学指导方案在具体课程教学中的标准和依据:是编写或选用教材.实行课程教学.衡量教学效果 ...

  • 【故宫】学习打卡第十四天:​秦始皇凭什么管理天下?看过故宫的这个东西就知道了

    【故宫】学习打卡第十四天:​秦始皇凭什么管理天下?看过故宫的这个东西就知道了

  • 【老邱百问】第一百六十四期:如何管理好自己的下属

    项目管理工作中遇到棘手问题?个人职业发展遭遇瓶颈?也许你需要一个导师为你答疑解惑. [老邱百问]板块就是为此而设,主要关注项目管理和职业发展领域,给大家一个提问的平台,并有机会得到老邱的亲自解答,同时 ...

  • 《为成果而管理》第二十四讲:重新定义成本

    阅读: 成本的定义应是顾客为获得某些商品或服务,并从中获得全部效用而付出的代价.然而,人们几乎总是从法律层面而非经济层面给它下定义,即成本是在一个特定的.纯粹专制的法人实体中发生的费用.(<成果 ...