学术情境试题67：中国北方风沙地貌

下学期将学习必修三，以下这组试题可以作为《荒漠化防治》一节的例子。

2010年广州二模第4-5题。

下图是我国某地理事物分布示意图，读图判断4-5题。

4.图示中的地理事物分布总体上属于

A.纬度地带性  B.经度地带性

C.垂直地带性  D.非地带性

5.这种地理事物的扩大反映了该地区地理环境存在的严重问题是

A.水土流失     B.荒漠化

C.次生盐碱化  D.环境污染

该组试题的背景素材来源于以下论文：

试题中的图像来源于论文中的图1，如下所示：

第4题的设计是广东卷时期广州模拟考试试题中常见的题型。尽管“经度地带性”的表述存在争议，但在那个时期的模拟试题中，还是经常出现这样的选项。可以说，试题背景素材来源的论文中并没有这样的说法，由此可见，命题者只是借用了论文中的图像来设计试题而已。图中的地理事物分布符合教辅资料书所讲的“南北延伸，东西更替”特征，体现经度地带性的变化特点。

第5题的设计则涉及到风沙地貌的分布。首先是要了解一下图像所反映的风沙地貌，即我国的沙漠，8+4的组合，八大沙漠，四大沙地。论文中的表述如下：

在清楚试题图像表示的地理分布之后，答案不言而喻。下面来看看论文中的表述：

今天分析这样一组年份比较旧的试题，是想说明，旧题依然有讨论的价值，特点是学术情境的试题。但是，我们今天的分析就不仅仅是知道试题的答案，还要适当地阅读论文中那些我们能够读懂的内容，比如下这段：

人教版必修三《荒漠化防治》一节书中在分析我国西北地区荒漠化时，就用流程图的形式分析了“气候”、“植被”、“地貌”的关系。

2020年全国卷出现了两组以毛乌素沙地为背景的试题，就体现了上述“通过分析不同时期风沙地貌的特征来推断历史时期气候的变化过程”，有兴趣的朋友不妨去看看，这些试题的分析，我在以后会慢慢地整理出来。

参考答案：4.B   5.B