陈振林小说：只一《男孩清水》，众多师友共赏
陈振林小说《男孩清水》刊发于《文苑》2013年第7期、《短篇小说》原创版2013年第16期，后被小小说权威杂志《小小说选刊》选作2013年第12期头条，又被《南方农村报》7月1日、《才智》2013年第8期等十多个报刊选载。
在网上一搜，居然有那么多师友赏析此小作，幸运矣！光荣矣！
男孩清水
陈振林
我要去找一个名叫清水的男孩。
他是我的学生，高三（３）班的学生，品学兼优的学生。从高一年级到高三年级，我做班主任，他在我班上三年了，从来没犯过什么事儿。还有一个多月就要高考，不用考，他是铁板钉钉的重点大学学生。
可是，他已经有三天没有来上课了。这些日子，他是有些反常，从来不迟到的他偶尔会迟到，有时身上的衣服还脏兮兮地。
他会出什么事儿呢？
我对他的家庭情况太熟悉了。他五岁时，他的父亲在一次车祸中身亡，留下了他和两岁大的妹妹，一年后他们年轻的母亲也改嫁了。好在家中还有爷爷奶奶，年迈的爷爷奶奶抚养着兄妹俩，长年吃着百家饭，后来民政才有些救济，但日子也过得紧巴巴地。初中还没毕业时，清水就想着不读书了，他要用他的肩膀挑起这个家。那个晚上，爷爷抚摸着他的头，轻轻地说了句：“孩子，不读书，你的路更窄了哩。”
他又走进了教室。中考，他以全县第二名的成绩进入县一中。他仍然保持着良好的势头冲刺着自己的高考。机遇也不错。高一年级的时候，县里开展“一对一”帮扶活动，清水成为副县长刘日福的资助对象。这样，每学期清水都能从学校领取一千元的资助金。领取资助金的时候也会举行简短的仪式，清水会恭敬地从副县长刘日福手中接过钱，然后小声地说声“谢谢”。刘副县长呢，看到成绩接连攀升的清水，总会说句鼓励的话：“好好学习，安心学习，你们才是未来的希望啊。”
清水总算能安心学习了。他知道爷爷奶奶多病，尽可能地省吃俭用，将多余的钱帮爷爷奶奶买点药。他知道读初中的妹妹从来没有喝过牛奶，想着有一天帮妹妹买一些那个什么“特仑舒”牛奶。
清水懂事。可是，懂事的他去了哪里呢？
我问过他要好的同学张林，张林说他只是说“家中有事”就走了。我昨天去过清水的家，三十多公里外的一个小村子，他的家，两间小屋，没有任何家电，生病的奶奶卧在床上，他的爷爷刚刚下地去了。清水根本没有回家。
我向人打听到了清水的妈妈的电话号码，接通后，她说，儿子好几年不和她说话，不可能到她这儿来。
我又去了他妹妹的初中学校。他妹妹说，哥哥清水是来找过她，给她带来了两盒“特仑舒”牛奶就走了，临走时，背着个大大的蛇皮袋，袋子里鼓鼓地，像是满满的易拉罐。
我似乎明白了什么。接着，我走访了几个废品收购站，向人比划着清水的模样。果然，这几天，清水都在这些废品收购站卖过易拉罐，而且，有时还不只是他一个人。
在县城城东最大的一家废品收购站，我找到了清水。他将满满一袋易拉罐吃力地放在了秤盘上。他的身边，还有几个一般大的孩子。见了我，他有些不好意思：“老师，我明天就去上学，明天就去。”
“这几天你不上课，不担心你的高考了？”我反问，有些生气。
“老师，我就是担心影响我的高考，影响我的生活，所以这些天我不上课。”他说，声音不大，但有力量。说着，他指了指身边的几个孩子：“这三个是我初中最好的同学，他们在帮我捡易拉罐，有时也低价收购，这一个多月，到昨天为止，我们已经赚了四千五百元钱。”
“赚这么多钱做什么？”我不解。
“归还啊。”他一本正经。见我还是一头雾水，他递给我一张报纸，报纸上的一条消息赫然醒目：原副县长刘日福贪污受贿被查处。
这时，清水身旁的同学发话了：“老师，清水是得到了刘副县长的资助金才学习的，可是，刘副县长贪污受贿被查处了。清水说，他不能接受贪污受贿的钱来学习，他想着归还这些钱。”
清水接过了话：“老师，这五个学期，我一共接受了刘副县长五千元的资助，现在我已经归还了四千五百元，今天应该能赚两百多元吧，您能借我三百元吗？我将那五千元全部还清。”
我还能说什么呢？我木偶一样，从钱包里抽出三百元，递到清水的手中。
第二天清晨，清水端端正正地坐在教室里，满脸的笑容。
中午的时候，我的一个在县政府办公室工作的同学王涛打来电话：“老陈啊，你们学校的一个叫清水的学生闹了点麻烦了，他想将刘日福副县长资助他学习的五千元归还，刘副县长被关进去了他找不到，他将钱送到了我们县政府办公室，还让我们开了收据，你说，这钱，我们怎么办才好啊……”
我拿着电话，没有出声。因为，我也不知道将这钱怎么办才好。
一、“小小说司令”杨晓敏老师鉴赏
杨晓敏，河南省作协副主席、百花园杂志社总编，1956年出生，河南获嘉县人，中共党员，现任河南省作协副主席，郑州市文联百花园杂志社总编辑兼《小小说选刊》、《百花园》、《小小说出版》主编。
好的文学作品，不仅要有完美的文学技巧，还要体现出作家的情怀。《清水男孩》是一篇以立意取胜的小小说佳作。
这篇作品语言朴实，故事也不复杂，在情节推进上颇具匠心。开篇即有伏笔：男孩清水莫名失踪，留下疑团。这仍然属于传统的小小说写作套路：设置悬念——层层深入展开——揭开谜底。结尾与开头形成照应，似是在人意料之中，又似在人意料之外。刘副县长的污劣品行，男孩清水的倔强不屈，作者其实在叙述中己埋下泾渭分明的线索。自古官场鱼龙混杂，是个令人关注的热闹舞台。随之而衍生的官场文学，也为热点经久不衰。不同的是，陈振林巧妙地将这一话题与对后代的教育融和一起，把这种社会现象，通过一个高三孩子的眼睛折射出来，其批判力量与警示意义，无疑会被聚焦并放大。男孩清水宁愿放弃宝贵的高考复习时间，去拾荒卖破烂，也要把贪官资助他的钱还清。
浊者自浊，清者自清，决不同流合污。男孩清水，自强自立，又有着清醒的社会道德意识与责任意识，与道貌岸然的贪官，形成了强烈而富有讽刺意味的的对比。恰如清水的名字一样，男孩清水代表着这个时代未来的清濯与希望，也给当下正在匡正的种种社会弊端，涂抹上温暖的亮色。
二、李金平先生赏析
李金平先生赏析陈振林小说《男孩清水》，刊于《语文教学与研究(读写天地) 》2013年09期；赏析文章以美点、难点、考点分列之，思路清晰。此文网搜而得，电话此杂志而获稿费与样刊。李金平先生，不知何许人也，猜测如吾，大约为一高中语文教师。
美点赏析
一个普通的故事，一个平凡的男孩，一些朴素的语言，但读完此文，留给读者的却是不尽的回味和思考。在物欲充斥世界的今天，《男孩清水》宛如一泓清水，涤污去垢，澄澈心灵。
文章成功之处首先在于跌宕起伏的情节美。文章一开始就设置了一个悬念，一向守时守纪、品学兼优的学生清水，但这些日子，有些反常，偶尔会迟到，有时身上的衣服脏兮兮地。不禁让人疑窦丛生，到底是什么原因呢？接着作者并没有揭开谜底，宕开一笔，交代了清水的身世背景，以及求学的经历，透过这些插叙的内容，让我们了解到清水是一个值得同情、值得帮助、值得赞美的男孩。但是就是这样一个懂事的男孩，他去了哪里呢?高考只有一个月了，他到底有怎样的难言之隐？我们都为他揪心不已，“我”多方打听，终于在一个废品收购站找到了清水，清水讲述了事情的原委，他只想早点还清刘副县长贪污受贿资助他学习的五千元钱，至此，情节发展到了高潮，我们不禁要为清水热烈鼓掌，但故事并没有就此戛然而止，清水归还的五千元钱让我们这些成人如何处理颇感棘手，让人思考和回味。结尾给人一个余音袅袅的艺术效果。总之，解开一个疑问的过程，使得文章跌宕起伏，风生水起。
其次在于清纯如水的人性美。男孩清水，人如其名，做人清清白白，坦坦荡荡，在高考之前的一个月，他从报纸上得知一条消息：原副县长刘日福贪污受贿被查处。而这个刘副县长在县里开展“一对一”帮扶活动资助过清水，一年一千，五年五千，按一般人来想，无偿资助的钱没必要也没义务去还，何况有关部门也没有追查要还，再说清水的家庭可以说是屋漏偏逢连夜雨，家徒四壁，还不了，情有可原，退一步说，要还高考完了再还，也无可厚非。但清水不这么想，他掷地有声地告诉老师：我就是担心影响我的高考，影响我的生活，所以这些天我不上课。在清水的心中，贤士不饮盗泉之水，没有什么比尊严、比清白更重要、更有价值，哪怕是高考在即，做人的原则也不能含糊，清水让我们这些斤斤计较的凡夫俗子汗颜，让刘副县长们愧不敢当。清水有坚韧不拔的意志，无论是爸爸去世，妈妈离开，他从来没有想到过放弃，还是从报纸上得知有关信息，他也不逃避；清水有强烈的责任感，他看到家里日子过得紧巴巴的。初中还没毕业时，就想着不读书了，他要用他的肩膀挑起这个家，接受资助后，尽可能地省吃俭用，将多余的钱为爷爷奶奶买点药，想着有一天帮妹妹买一些那个什么特仑苏牛奶；清水有强烈的做人尊严，不管这钱是不是资助的，只要是刘副县长贪污所得，都要归还，迟一刻也不行。面对如水的清水，怎能不让人油然生爱、肃然起敬呢？
再次在于清新朴素的语言美。全文语言没有华美辞藻，铺排夸张，也没有比喻渲染，甚至没有细节的雕饰，只是平静地叙述着故事，娓娓道来，清新朴素，清水出芙蓉，天然出雕饰，即使是最能展现清水内心的语言也是清澈如水：老师，我就是担心影响我的高考，影响我的生活，所以这些天我不上课。但恰恰是这种清澈如水的语言，却让人感受到心灵的博大、尊严的价值、灵魂的洗礼。
难点指津
学习这篇文章，最重要的是要理解文章的写作意图，文章讲述清水这个高三男孩的故事，不仅仅是让读者了解这样一个有坚韧不拔的意志、有强烈的责任感、有强烈的做人尊严的青年学生，也不单单是向我们的青少年学生提供一个学习的榜样，当然清水的这些品质也是当代青少年学生所缺乏的，最重要的是整个社会要自我反思，面对清水，我们该如何自处？我们有尊严吗？为了名，为了利，装孙子，装大爷，不择手段。我们有责任感吗？小悦悦事件拷问着我们每个人的灵魂。清水的是非观、道德观，应该来涤清欲壑难填的人们的心灵。
作者为主人公起名清水，其意就是要我们每个人清清爽爽，清清白白，对得起自己，对得起家人，对得起天地良心。
考点训练
1.分析清水这个人物形象。
2.请联系社会分析作者的写作意图。
附：参考答案
1.见美点赏析“清纯如水的人性美”。
2.见难点指津。
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三、短小说网友：和谐永远赏析
小小说《男孩清水》赏析
短小说网友：和谐永远
看了《小小说选刊》2013年底12期上第一篇小小说《男孩清水》，甚是喜爱，同时为作者陈振林的精湛的叙事技艺所折服。个人认为《男孩清水》不愧为小小说中的精品。
首先，在情节安排上，小说采用了步步设疑法，将本来很平常的故事叙述得悬念迭起，引人入胜。小说一开始，就简单介绍了主人公——男孩清水是“我”的学生，品学兼优。是“板上钉钉的重点大学学生”。就是这样一位品学兼优的学生，竟然在临近高考时，出现了反常情况：从来不迟到的他偶尔会迟到，有时身上还脏兮兮的；近三天干脆就不来上学；于是“我”决定亲自去找他。读到这里，读者一定会产生疑问：清水为什么要逃课？他又去了哪里？有没有危险？为解开此迷，就必须继续认真地看下去！
可是作者并没有急着叙述“我”找清水的经过，更不急于揭开谜底。而是插叙男孩清水的贫困的家庭境况及他的艰难的求学之路。通过这一段插叙，读者更清楚地了解了清水。此后再接着叙述“我”寻找清水的经过。当“我”问及清水最要好的同学张林时，张林说他只说“家里有事”就走了。可当“我”赶到他家时，他并没有回家。打电话给他已经改嫁的母亲，他母亲说：儿子好几年没和她说话，不可能到她那儿。此时悬疑进一步加深：清水究竟去了哪里？难道清水遇上了坏人？读者为清水担心的程度进一步加深。
当“我”去他妹妹所在的学校找到他妹妹时，他妹妹为“我”提供了一个很有价值的线索：哥哥清水是来找过她，还给他带来两盒“特仑苏”牛奶，临走时，背着大大的蛇皮袋，袋子里鼓鼓的，像是满满的易拉罐。此时，“我”似乎明白：清水这几天很可能是在捡废品挣钱。读到这里，读者不禁要问：是什么让清水非要牺牲高考冲刺阶段的宝贵时间去捡废品挣钱？他急着挣钱做什么？
功夫不负有心人，在“我”走访了几个废品收购站后，终于见到了清水。谜底揭开：清水急着挣钱，是为了“还债”！家境贫寒的清水是在读高中时，得到了时任副县长的刘日福的资助（资助金额为5000元），可是前段时间清水在报上看到：刘日福因贪污受贿被查处了。他不能接受贪污受贿的钱来学习！他要归还这些钱！
其次，小说虽然短小，但主人公清水的形象鲜明。清水善良懂事，刻苦学习，品学兼优。但这不是作者要刻画的重点。作者重点要刻画的是清水那具有“铮铮铁骨”的小男子汉形象。陶渊明不为五斗米折腰；朱自清宁愿挨饿也不吃美国的“嗟来之食”；而清水绝不用贪污受贿的钱来学习，体现了他“人穷志坚”的美好品格！他要用自己的劳动挣钱还请这笔肮脏的资助款！即使耽误了宝贵的时间也在所不辞！否则，他不能安心去参加高考。这样的男孩，谁读了不喜欢？
再次，小说的主题也极为分明：通过叙述男孩清水不怕累不怕脏，利用课余时间捡废品挣钱还清肮脏的资助款的感人故事，颂扬了善良懂事、刻苦学习、品学兼优的清水那种“人穷志坚”的美好品格。同时，也警示那些贪官：你们即使用贪污的赃款献“爱心”，正值善良的人也是不会领情，不会接受的！
陈振林，冰心儿童图书奖获得者，全国“十佳教师作家”，叶圣陶教师文学奖获得者，“青铜骏马”文学奖获得者，湖北省作家协会会员。中国小小说名家档案作家，上海图书一等奖获奖作家，“中国好故事”获奖作家，“百年百部故事经典”作家，全国第二届吴伯箫散文奖获奖作家，第十四届中国微型小说年度大奖获奖作家，《北京文学》“重点推出”作家。20多篇小说入选中、高考相关试卷，300多篇（次）作品入选各种选本。在《北京文学》《小说月刊》等刊物公开发表作品百万字，出版文集《阳光爬满每一天的窗子》《父亲的爱里有片海》等十九部。《读者》《意林》《文苑》《百花园》等刊签约作家。
陈振林文字工作室，是陈振林文学创作与教学写作的自由天地，原创高效撰写各类文字（小说、散文、剧本等文学作品，教学论文，报告、总结、交流材料等公文，演讲稿、广告词、企事业文化整体构思等实用文字）。