校长发短信要求孩子独立，竟然600多位家长仅2人回复

教育·美文·感悟

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这几天，杭州市雨水较多。

东园小学副校长吴海燕观察到，很多家长都把孩子送进校园，90%的家长都是一手搀着娃，一手撑着伞，身上挂着沉重的书包。

到了教学楼后，几个孩子坐在凳子上跷着腿聊天，前面是爸爸妈妈，甚至是头发花白的爷爷奶奶，或蹲或跪，替娃换好鞋子，再目送孩子走进教室。

看到此景，吴校长决定，就这件事给学生们好好上一课。

她先是走进了学校的广播室，对全校的孩子说：从今以后，下雨天将不允许家长进校园接送学生。

随后，又陆续写了3条短信，群发给了全校600多名学生的家长——

“本周开始将启动雨雨雨模式，今天在校园观察了半个小时，发现很多家长背着书包，蹲在地上帮孩子换鞋。刚才学校广播已经反馈本项不应该发生的事情，我们的孩子已经长大，自己的事情必须自己做！”

“从明天开始，请各位家长让孩子自己背着书包、撑着伞，拿着换的鞋子，在学校一楼走廊上换鞋后上楼。放学后，换好鞋，排队撑伞出学校。”

“温馨提示：雨伞请用有弯钩的，以便挂在走廊栏杆上，所有雨具不允许被带入教室；请孩子每天晚上自己根据课程表整理书包，经常用的字典、课外书等，可放在学校柜子里。请在家里也有意识地培养孩子独立做事的能力。请将本条信息内容传达给家里所有可能会接送的家长处，谢谢。”

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吴校长可谓用心良苦！

学校提的要求，可谓合情合理，具体的措施也考虑得相当周到。

但结果却令人意想不到。

3条短信发出去以后，如石沉大海一般，仅仅收到了2名一年级家长的回复。

而回复的内容，也只是短短的两个字：收到。

平时很热闹的家长微信群，更是没有半点动静。

难怪吴校长会郁闷。

家有孩子的都知道，学校的微信群里，只要老师一出现，家长们热情着呢。

这次的沉默，代表什么样的含义，我们可想而知。

那是无声的抗议啊！

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如果我们和家长说，要让孩子自己的事情自己做。

相信每一位家长都会表示同意和支持。

但也许，我们都是好龙的叶公，一旦事到临头，反应和平时想的完全不同。

一看到自己的心肝宝贝可能挨雨淋，可能换不好鞋子，可能背不动书包，家长们全用沉默表示反对。

记得有篇文章说，中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！

集万千宠爱于一身的独生子女，确实和以前完全不一样。

但仔细想想，是老师和学校没有跟上孩子吗？

不是。

准确地说，应该是中国的孩子已经变了，由于家长的溺爱，渐渐把孩子培养得跟不上正常的成长节奏。

而学校和老师，往往对此无可奈何。

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很多年前，曾经看过一期央视的“三星智力快车”节目，其中一个环节让人印象非常深刻。

参加节目的选手，都是国内名牌中学的拔尖学生。

虽然比赛内容几乎涵盖了所有学科，但学生们的表现都非常出色。

可是，最后一道操作题却难倒了所有学生。

题目的要求是：每人用铅笔刀削一支铅笔，看谁削得又快又好。

本以为题出得过于简单，但结果却让人大跌眼镜。

这些上知天文，下晓地理的中学生，竟然没有一个能够把铅笔削得像那么回事，甚至还有一位同学削到了手指！

离开了书本知识连一支铅笔都削不好，这就是我们独生子女们的动手能力。

但这事儿，能怪孩子们么？

我们哪一个做家长的，不是上学前，给孩子铅笔削好放到铅笔盒里？

有多少家长，吃鱼要帮孩子把刺挑了，吃虾要帮孩子把壳剥了？

孩子们不是笨，他们之所以不会，只是因为他们没有做过。

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不得不再次提到我们那个近邻，日本。

他们对孩子自理能力的培养，真的有值得我们借鉴之处。

据说，日本的中小学生上学都是徒步的，不用乘车，就连自行车也不准骑。

记得去年，一则日本公主跑步上学的新闻刷爆了朋友圈。

一天早晨，在东京学习院女子中学附近的路上，一位少女背着大书包在拼命地奔跑，口中似乎在喊“要迟到了！要迟到了！”

这位少女，名叫“爱子”，是当今日本天皇的孙女，也是皇太子和雅子妃唯一的孩子，称号“内亲王”，是位公主。从理论上来说，她有可能在未来，成为日本的女王。

但她仍然像平民一样，坚持步行去学校。

反观我们的学校门口，一到开学时间，必然会造成交通拥堵。

不管是富人家的孩子还是穷人家的孩子，都是王子公主的待遇，都有家长接送，有的甚至还不止一个。

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我们总是说不要让孩子输到起跑线上。

但什么是起跑线？

让孩子自己的事情自己做，让孩子们都拥有最基本的生活自理能力，这就是起跑线。

要知道，素质教育不只是琴棋书画，更要包括自己生活、自己生存的能力。

真的，我们的素质教育，不妨从最简单的让孩子做自己的事情开始。

作者：遗君明珠，时评人，自媒体平台作者。侧重于教育、美文、人生感悟。微信公众号“明珠絮语”，ID：tsliuchanghai，欢迎关注。