教师生涯，感动着，幸福着

教师生涯，感动着，幸福着

离中考还有四个月时，倒计时就已写在黑板左上角了，一天天地跳着数字，数字越来越小。中考的硝烟弥漫着整个教室，弥漫在教室里每个学生的心头。

一天上晚自习课，我在讲台上批改作业，学生们在奋笔疾书，教室里很静。他们的课桌上竖摆着一排排书，在讲台上看去，如城墙般的书遮去了学生们的脸，这情景很像战场的士兵在掩体里作战。

忽然，我听到“啪”“啪”地巴掌声，谁？在干什么？书堵着学生的脸，让我无法判断，我站起来在教室里巡视。到了后排，我发现江辉附近的学生都向他看，我仔细看江辉，他的脸上有红红的指头印。我把他叫到教室外。

我问：“怎么回事？”

江辉说：“我太瞌睡了，我痛恨自己在这关键时刻还瞌睡，所以打自己耳光，让自己清醒清醒。”

我心里有一种无法说出的感动，这么小的年纪，晚上学到十一二点钟，早上四点多就起床，岂能不瞌睡？

我说：“瞌睡了，就爬在课桌上睡一会吧。”

“不行，人家都在学习，我睡觉会落后的。”

后来，我从学生那里了解到，许多学生为了抑制瞌睡，有用圆规尖扎自己腿的，也有吃极辣的辣椒的。

我深深地为学生们的勤学进取感动。

一位老师请假一段时间，我要带她的课。几天下来，由于一个人担两个人的工作，我的嗓子很快哑了，但课还是要讲的，临近中考，还有那么多学生等着我。

不知何时，讲台上放了一杯茶，杯里有两朵菊花在飘浮着。前排的小女生说：“老师，你喝口水润润喉咙吧。”

我说声谢谢，她的脸红了。

当我扭过身在黑板上写字，再转过身来时，总是见茶杯盖是盖上的，一定是那个小女生怕粉笔屑落进杯子里而悄悄盖上的。

我为她的细心而感动。

四月份的一天，当我走进教室，随着班长一声“起立”。我听到的不是“老师好”，而是学生们齐呼“老师，祝你生日快乐。”

我的生日是一月份的，今天怎么会是我的生日？学生们一定是搞错了我的生日，我百思不解，愣愣地站在讲台上不知说些什么。

接着我发现学生们笑得前抑后合。

不知谁说了一声：“老师，今天是愚人节。”

哦，原来，他们是拿我开玩笑，学生们好久没有这样开心过了，中考的逼近让他们一个个埋头学习，一个个心压千斤重担，这样的快乐太难得了。

“我提议今天让我们都把下一岁生日提前过好不好？”我说。

“好！”全体学生齐声欢呼。

“我们一齐唱生日歌，一二。”

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”青春的旋律在教室里飘荡。

我为学生们的可爱而感动。

教师的快乐和幸福就是每天为学生们的细节而感动。感受他们青春的气息，看他们如朝阳般冉冉升起，发出越来越强的光芒。