论思想政治教育理论研究的新范式与新形态参考论文

摘 要：随着改革开放的深入，中国也迎来了增长最快的几十年。几十年来，思想政治教育理论研究不断深化，思想理论研究过程中出现了越来越多的问题。社会的快速发展使得新范式和新形式的思想政治教育理论的确立尤为重要。要树立新的范式和新形式的思想政治教育理论研究，必须考虑当前的国际环境，还要考虑中国自身的文化背景，结合并寻求突破。

关键词：思想政治教育 新范式 新形态

引言

随着社会的快速发展和进步，经济的发展和完善，生活环境发生了翻天覆地的变化，消费量稳步增长，人民的价值观，政治素养和道德观念也发生了变化。开展正确的思想政治教育是维护社会稳定的关键。如何结合中国的社会背景，以新的范式和新形式建立正确的思想政治教育理论，值得我们研究和探讨。[1]

一、思想教育理论概念

1.范式的概念

范式的概念是由美国哲学家提出的，主要是指科学家研究问题时的规则。随着时代的飞速发展，范式所代表的时代规则已经不能满足当前的发展需求。因此，需要对范式进行新的定义和理解。在这里，指的是继承并集成了新元素。必须与其他主题相结合互连和集成，而不会忽视任何问题。[2]

2.范式特征

范式具有强烈的时代特征。中国的发展和经验时代具有鲜明的特点。这一与众不同的特点与中国的快速发展有很大关系，每个时代经历的时间都很短暂，缓解了人们的需求，时间也相对较短。经济的发展推动了人民的精神需求。经济的发展也给人民带来了信心。在这样一个新的社会环境中，为公民建立正确的思想政治教育范式也至关重要。积极的群众基础可以使社会氛围得到蓬勃发展。一个时代具有时代特征。在研究问题时，必须与时俱进，以跟上时代的步伐，确保正確的指导。[3]

二、思想政治教育理论研究的新范式

1.符合中国的基本国情

当前，在思想政治教育理论中，其主要的研究方向是以不同的方式方法实现最终的价值以及某一目标。在中国，思想政治教育理论要符合中国的基本国情，以“以人为本”的基本原则，不断提高思想政治教育理论研究的价值，并站在中国国情的实际情况下，不断深化政治教育理论，制定适合的解决方案，以新范式和新形态的形式实现最终的目标。因此，在中国的思想政治教育理论的研究中，新范式和新形态的发展与人与人之间的关系直接相关，人的发展对思想政治教育理论的发展具有重要的影响。

2.全面展示学科实践的应用性质

随着思想政治教育理论研究的深入，思想政治教育学科的实践和实践价值得到了充分的体现。在正确把握中国社会主义现代化建设和社会发展方向的前提下，我们注重思想政治教育的不断发展。如果我们扩大，我们可以继续扩大研究范围，从而提高思想政治教育理论研究的高度和深度。在相关研究中，研究以思想政治教育为基础。在展示自己的科学时，通过改变人类的主观世界来促进社会发展，形成一种独立的发展形势。因此，思想政治教育的理论研究需要全面展示其主体的实际应用，以不断推动新形式的思想政治教育理论的发展，最终探索和找到适合中国的思想政治教育的核心思想。

3.专注于不断挖掘新问题

随着经济的发展，为了满足日趋竞争激烈的社会形势，思想政治理论研究越来越重要，而思想政治教育理论的新范式和新形态的发展必须要重视新问题的挖掘，以促进思想政治理论的进一步发展。在实践过程中，其学科理论体系日趋完善，相关的研究学者必须要有紧迫感，以加强思想政治理论的研究真正解决生活中的实际问题，注重思想政治理论新范式和新形态的创新与研究，提高对问题的认识，完善思想政治理论的新方法，注重研究方法的多元化发展，提高世界各界人士的关注，以适应国家经济的发展，以及可持续社会发展的能力。

三、现代思想政治教育理论研究的新形态

1.核心方向的不断变化

在实践过程中，为了适应社会形态的发展，需要国家相关的学者加强对思想政治理论的研究，综合分析思想政治的发展形势，就国家目前的形势和实际情况，注重思想政治教育理论研究观念的转变，创新思维方式，改变旧的、传统的思想，以适应国家发展的需要，从而提高思想政治教育理论研究的实践价值。思想政治教育理论经过多年来的发展，在其话语构成以及教育方法上有了很大的改变，充分体现了国家和教育者的权威，然而，受过教育的人在许多情况下只接受它并表现出非常被动的状态。因此，为了适应社会的发展，在现代化过程中，国家要以人的全面发展为目标和动力，不断改变传统的思想，加强对思想政治教育理论的研究，培养思想政治相关的人才，提高其素质以及解决问题的能力。

2.有效实施支持问题

在思想政治教育的实际理论研究中，相关研究者必须严格遵循一定的观察角度和话语体系，以便更有效地进行交流和沟通，最终提高思想政治教育的理论研究成果，促进社会的不断发展。在现代化进程中，思想政治教育的理论研究需要采用“问题-学科-问题”的研究范式。从问题出发，综合分析问题的形成和结构，可以促进思想政治教育学科体系的不断完善，最终促进我们的思想。政治教育的理论研究得到了进一步发展。

3.加强理论与实践之间的联系

根据对思想政治教育理论的相关研究，新形态理论是传统学科所依赖的理论基础和实践规范。在学科发展中起着非常重要的作用。必须注重支持问题的有效实施，切实加强思想政治教育水平。因此，随着不同领域研究的深入，研究方法需要不断创新，并与社会发展的现实联系起来，以充分展示现实生活中思想政治教育理论研究的真正意义。因此，运用科学研究方法加强理论与实践的衔接，可以有效促进思想政治教育的科学规范发展，最终形成比较完整，先进的研究体系。

结语

社会在不断发展。中国的思想政治教育必须立足于世界。参考论文思想政治教育理论研究必须与时俱进，不断更新。因此，中国思想政治教育理论研究的新范式新形式可以不断发展。

参考文献

[1]王敏姝.论思想政治教育理论研究的新范式与新形态[J].教育现代化，2018，5（2）：298-300.

[2]梁力月.论新时期思想政治教育理论研究的新范式与新形态[J].现代国企研究，2016（8）：270-271.

[3]曹林林.思想政治教育理论研究的新范式与新形态[J].黑龙江科学，2015，6（9）：148-149.

作者简介

龚伟宁（1974—），男，汉族，四川三台人，硕士研究生，讲师，研究方向：职业教育。

参考论文链接：http://a.shayumeichuang.com/index.php?c=show&id=6903