小学语文4-6年级知识详单8：分段及概括段落大意的方法

1. 分段的步骤

2. 分段的方法

（1）按时间的变化分段。

（2）按地点的变化分段。记事、写景、游记、参观记，各种写活动的文章常常可按地点的变化来分段。

（3）按事情的发展顺序分段。

（4）按事物的几个方面分段。先要了解文章写的是什么事物；然后仔细分析思考，文章是从哪几个方面来说明这个事物的，每个方面就是一段；分段后再看看这几个方面的内容是否并列。

（5）按文章的总—分结构分段。

（6）抓住文章的主要事例分段。 抓住文章的主要事例分段，必须先弄清楚文章主要写了一件什么事例，然后找出主要事例在文中的起始和结束，把这部分确定为一段。再看看除去主要事例的前后部分还可以怎么分段。 写人、记事的文章常常可抓住主要事例来分段。

3. 概括段落大意的方法

归纳段落大意是理解文章内容，把握作者思路的重要手段，也是抓住文章主要内容、概括中心思想的前提。

归纳段落大意有三项要求：一是要反映段的主要内容；二是用语简单明确，不啰唆；三是各段段意连起来能反映文章的主要内容。

在这三项要求中，第一项是最基本的。抓住段的主要内容在语言表达上才能做到简明；抓住段的主要内容，各段段意才能成为文章的提纲，反映文章的主要内容。主要有以下方法。

————end————