七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案
试题库大 试题、试题还是试题11篇原创内容公众号七年级上册语文第五单元测试卷一、语言知识与运用。（10分）1.下列加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）A. 怂恿（ sŏng）惩戒（chĕng） 魁梧（kúi） 大相径廷B. 蜷曲（juăn）栅栏（zhà） 蓦然（mó） 怪诞不经C. 怅然（chàng）干瘪（biē） 匍匐（pú） 神彩奕奕D. 叮嘱（zhŭ）臃肿（yōng） 蓬松（péng） 孤苦伶仃2.下列加点成语使用错误的一项是（ ）（2分）A. 我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。B. 经过工程队妙笔生花的整饰，老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。C. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。D. 生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔的精神。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A. “我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。B.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。C.我县政府对此高度重视，通过各种渠道加大宣传效果。D. 由于教育行政部门的及时部署，使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。4.选出下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。A. ①⑤④②③ B. ①⑤③②④ C. ②④①⑤③ D.③②④①⑤5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )（2分）A.原句：改革开放30年来，中国存在的一个问题就是人们缺乏精神追求。改句：改革开放30年来存在的一个问题就是人们少了很多精神追求。B.原句：中国共产党不愧为伟大的马克思主义政党，中国共产党不愧为光荣的马克思主义政党，中国共产党不愧为正确的马克思主义政党。改句：中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。C.原句：互联网正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台。改句：互联网不正在全面改变世界，正在成为世界政治、经济、文化以及社会交流活动的一个重要平台吗？D.原句：谁也不会否认地球围绕太阳转这个简单的事实。改句：谁都不可能不知道地球不是围绕太阳转这个简单的事实。二、古诗文阅读与积累。（24分）（一）阅读下面诗歌，完成第6、7题。（4分）辋川闲居赠裴秀才迪 （唐）王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。6.对本诗写景特点分析有误的一项是（ ）。（2分）A.描写景物有声、有声、有形，体现“诗中有画”的特点。B.景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融，浑然一体。C.寒山、秋水等富有季节特征的景物，构成了一幅和谐的风景画。D.落日、孤烟等富有季节特征的景物，构成了一幅静谧的田园诗。7.对诗中人物分析正确的一项是（ ）。（2分）A.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的狂士之态。B.刻画了诗人的安闲之态和裴迪的失望之态。C.刻画了诗人的失望之态和裴迪的安闲之态。D.刻画了诗人的狂士之态和裴迪的失望之态。（二）阅读下面文言文，完成第8-12题。（12分）陈仲举礼贤陈仲举言为士则①，行为世范，登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守②，至，便问徐孺子③所在，欲先看之。主薄白:“群情欲府君先入廨④。”陈曰:“武王式商容之闾⑤，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？”【注释】①陈仲举：名蕃，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。②豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌县）。③徐孺子，名稺（稚），字孺子，东汉豫章南昌人，是当时的名士、隐士，为人高洁，有“南州高士”之称。④府君：对太守的敬称。廨：官署; 衙门。⑤ 式商容之闾：登门拜访商容。8.为下面句子划分节奏正确的一项是 ( )。（2分）A.陈仲举∕言为士则 B. 陈仲举言 ∕为士则C. 陈仲举言为∕士则 D. 陈仲∕举言为士则9.解释句中加点的词语。(2分)(1) 为豫章太守( ) (2) 主薄白( )10.把下列句子翻译成现代汉语。 （每句各2分，共4分）（1）为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。（2）吾之礼贤，有何不可？11.从本文可以看出陈仲举是一个怎样的人？ （2分）12.这篇文章告诉我们一个什么道理？（2分）（三）古诗文名句积累。（8分）13.按要求填补古诗文名句。（每空1分）（1）僵卧孤村不自哀， 。（2） ，随君直到夜郎西。（3）何当共剪西窗烛， 。（4）夜发清溪向三峡， 。（5）夫君子之行， ， 。（6）为人谋而不忠乎？ ？ ？三、现代文阅读。（30分）（一）阅读下面文章，完成第14-17题。（14分）握住母亲的脚（1）一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？” （2）年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”（3）青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。 （4）青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完大学。Ａ青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。（5）青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 （6）母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。 （7）Ｂ那晚，青年大学生终于理解了母亲。 （8）第二天，青年如约去了那家公司，沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”（9）主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”（10）主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 （11）年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 （12）许多年以后，当他坐在偌大的教室里给那些虔诚的崇拜者谈成功之道的时候，他就告诉他们：一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具有震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 （13）握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。14.分别说说文中划线的Ａ句和Ｂ句中的两个“理解”的含义。（4分）Ａ处：Ｂ处：15.从记叙的顺序来看，第四段的第一个句子属于插叙，其作用是什么？（3分）16.文末写“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”，你怎样理解这句话的含义？（4分）17.读了此文后，就其中一点，谈谈你的感想。（3分）（二）阅读下面文章，完成第18-22题。（16分）生机勃勃的太阳花①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单辨、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!18．依据第④段内容，填写下表。 (2分)时间花的状态日出前日出后即刻开放，开大开圆日落时19．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (3分)20．赏析下面句子中加点词的表达效果。 (3分)在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。21．从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (4分)22．文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (写出两点即可) (4分)四、综合性学习与写作。（56分）23.综合性学习。（6分）【了解传统文化】为加深同学们对传统节日的感情，班级将举办以“传统节日知多少”为主题的班会。下面是班会的活动内容，请你参与。①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语。（2分）② 请写出你熟悉的一个传统节日（1分）以及用不少于30个字描写一下你家在过这个节日时的一项活动（3分）。（共4分）24.写作。（50分）请以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①突出中心；②有真情实感；③文体自选，诗歌除外；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。七年级语文上册第五单元测试卷参考答案1. D 2.B 3.A 4.B 5.D6.D 落日、孤烟等富有时间特征的景物。7.A 8.B9.为：担任，白：报告，禀报10. （1）担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。(2)我礼敬贤人，（不先进官属），有什么不可以的呢？11. 以天下为己任，敢于担当！且有独特的施政方针，就是敬贤礼士。12. 要心里装得下贤士，积极投身于民间低层去礼贤，不以自己当官而高傲，虚心学习为人处世道理。译文：陈仲举的言谈是读书人的准则，行为是世间的规范。为官刚上任，就有澄清天下的志向。担任豫章太守时，一到南昌就问徐孺子住哪里，要去探望他。主薄报告：“ 大家伙儿的意思，是请太守您先到官府去。” 陈仲举说：“ 周武王得到天下后，垫席都没坐暖，先去贤人商容的住处去表示敬意，我礼敬贤人，不先进官属，有什么不可以的呢？”13.略14.Ａ处 了解家里的情况及母亲的艰辛。Ｂ处 真切感受到母亲的辛勤付出，母爱的伟大，真正明白是那么不容易，成才是何等艰难。15.其作用是交代青年人的身世（家境），为下文给母亲洗脚而终于真正地理解母爱做铺垫。16.握住母亲的脚，就是感受母亲一生的艰辛，明白自己的成长凝聚着母亲多少的心血，懂得成长是多么不易的道理。17、说得有理即可，例：母亲的脚，浓缩了母亲一生一世的沧桑，雕刻着母亲抚育儿女的满腹辛酸。正是这双脚，才满世界奔跑，带给儿女一次又一次的希望。母亲的脚踩出了儿女的前程却送走了自己的青春；母亲的脚站立成一棵大树，为儿女遮风挡雨可同时又被岁月剥蚀，风化成炭；母亲的脚其实已不仅仅是一双脚，分明是支撑世界的擎天柱，是托起未来与希望的脚手架。18.包裹严紧 花瓣收缩19.①太阳花喜爱阳光，阳光越炽热，它开得越艳丽旺盛。②太阳花新陈交替活跃，整体上总是灿烂多姿、生机勃勃。20.“闪”字形象生动写出了太阳花一见阳光即刻开放、艳丽夺目的特点，表现了作者的惊叹。21.①太阳花遵循了朝开夕谢、新陈交替的生长规律；②每朵太阳花都有开花机会，都有一天的灿烂；③太阳花开完之后，让位新蕾，自己则聚集精华，孕育后代。22.示例：①有了科学公平友爱的精神，事业才能兴旺发达；②每个人都应该珍爱生命，抓住机会，尽显人生价值；③社会集体应该使每个人都有生存发展的空间；④人与人之间应该友爱和谐，共同发展。23.①示例：过传统节日，兴中华美德本文系转载，原作者：告知帮您署