阿雷吟诵讲堂(中)第十二课《三衢道中》
吟咏诗词经典,传承中华文化!欢迎走进阿雷吟诵讲堂。感谢大家一直以来的倾听与陪伴!今天我们要吟唱的这首诗,是统编版三年级下册第一课《古诗三首》中第三首《三衢道中》。
一首初夏美景的纪s行诗
今天我们吟唱的是宋代诗人曾几的《三衢道中》,这是一首纪行诗。何为纪行诗呢?就是描写诗人旅途中所见所闻、抒发途中之感的诗歌。有些同学说,老师,您的那个“纪”写错了吧?还真没写错哦!就是这个字。好,我们一起来读读这首七言绝句吧:
三衢道中
宋 曾几
梅子黄时日日晴,
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,
添得黄鹂四五声。
梅子快要成熟的季节却连日晴和,我乘船到了小溪的尽头又走上山路。绿色的树阴还和来时的路上差不多,此时又在山林中增添了几声黄莺的叫声。
你看,诗人在初夏的时候,怀着愉悦的心情,游走在三衢山的路上:首句写出行时间,“梅子黄时”指五月。梅子快要成熟的季节,往往多雨,但现在却“日日晴”,写天晴,也是写诗人的愉快心情。天晴人心也晴,那么明睸,那么开朗!次句写出行路线。诗人乘船去游山去了,“泛尽”了舟,到了小溪的尽头,又换走山路——三衢山中之小道,其乐无穷,其雅无穷,其趣无穷。第三句写“绿阴”,游山归来的路上,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。第四句写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然,极富有生活韵味。
这种宁静的景色已和诗人山行中轻松愉快的心情融为一体。正所谓一首描写初夏山间艳阳普照、溪水潺潺、树荫悠悠、黄鹂鸣叫的纪行诗啊!
一位学识渊博的曾文清
曾几,(1085--1166)南宋诗人。字吉甫,自号茶山居士。其家乡是江西赣县(今天的江西赣州),江西赣州有一条路叫文清路,这条路是已曾几的名字命名的。
有同学奇怪了,这“文清”既不是曾几的字,也不是他的号,和曾几有什么关系呢?其实呀,他死后,皇庭谥他号"文清",这"几"的身前名渐渐淡化了。虽然,多数书上还是写着“曾几”,还是介绍“文清”是他死后的谥名,可这谥名还是传得更广。
说到曾几,他可是为人正直,学识渊博,通贯六经,勤于政事的人。他历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。
我想大家一定知道南宋的诗人陆游,我们以后会吟唱到他的诗。陆游可是曾几的学生哦。他的品质和学识深深影响着陆游。他去世后,陆游替他作《墓志铭》,称他“治经学道之余,发于文章,雅正纯粹,而诗尤工。以杜甫、黄庭坚为宗。”
曾几诗的特点讲究用字炼句,作诗不用奇字、僻韵,风格活泼流动,咏物重神似。从《三衢道中》这首诗可见一斑。
一点吟诵方面的小知识
我们今天来聊聊什么是平声字、仄声字、入声字。
中古时期,汉语的声调分为平、上、去、入四种。
平声字相当于现代汉语的第一声,上声相当于现代汉语的第三声,去声相当于现代汉语的四声,入声是一种短音。后来,平声的阴平变成了一声,阳平变成了二声。所以,平声字,就是现代汉语的一声和二声的字。仄声字,指上、去、入三种声调的字,现代汉语没有入声字了,所以读三声和四声的字就是仄声字。
古代人为什么要分平、仄呢?因为在吟诵的时候,平声可以拖长,仄声不能拖长,仄声字一旦拖长,听起来就是平声字了。这也就是近体诗形成的原因——出于吟诵的需要。古代的入声字,都变成了现代的一、二、三、四声,但是,在吟诵的时候,仍然要把入声字辨认出来,把它们归入到仄声字里。
例如。今天我们吟唱的这首诗里,也有入声字,我们把它标红了。请看第一部分里的古诗标红的都是入声字。
一首情趣盎然的欢乐曲
曾几的这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
作者将一次平平常常的行程,写得错落有致,平中见奇,不仅写出了初夏的宜人风光,而且诗人的愉悦情状也栩栩如生,让人领略到平的意趣。
诗还有个特点,就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比;将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比,于是产生了起伏,引出了新意。全诗又全用景语,浑然天成,描绘了浙西山区初夏的秀丽景色;虽然没有铺写自己的感情,却在景物的描绘中楔入了自己愉快欢悦的心情。
我们在吟唱的时候,一定要通过这种对比,通过诗的平仄、韵脚来把作者这种愉悦的欢快心情表现出来,让我们一起吟唱起来吧。
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