打孩子是项技术活

“养不教父之过。”记得我们小的时候，家长、老师对孩子、学生的体罚是司空见惯的，体罚的方式包括罚站、罚跪、打手心、打屁股等。东方社会有“不打不成材”的传统观念。在一般人的印象中，美国的家长、老师不但不能体罚孩子、学生，弄得不好还会吃上官司。事实上，在美国的19个州内，学校体罚学生不但是合法的，而且体罚的主要方式，居然是用木板打学生的屁股。

得州埃弗曼中学校长安东尼·普莱斯表示，为何体罚在有些地方被废除而在另外的地方还被保留着？他认为“省了棍子，惯坏了孩子”。普莱斯说他坚持体罚，因为他认为有效果。不过普莱斯补充说：“规则是不要在愤怒的时候体罚学生，”“我们总是在体罚孩子前告诉他们为何要对他们体罚，确保他们理解为什么会被体罚；在体罚后再与他们交谈，使他们感到我们不是恶意的。我们试图将他们当作自己的孩子那样对待。”

恰适当的体罚是有必要的，适当的体罚可以树立家长威信，但是必须注意要适度，否则孩子在成长过程中就会留下阴影。“适当的体罚”是指：不得以的、非常少量的（一年最多一两次）、不致伤的、理性的、有点痛的、不为外人知的打几下孩子的屁股肉多的地方，并且打他前先给他机会，他坚持不讲道理再打，但打后要记得进一步给他讲他的行为带来的后果，并表示：我们很爱你，也许是父母无能，没有其它的办法能帮助你，相信你一定会做得更好……一定记得鼓励他。使用体罚时，绝不可经常的、致伤的、失去理性疯狂的、当着外人面打孩子，更不可打孩子屁股周围或其它身体部位，否则很容易出现严重伤害，这是绝对禁止的，如果做不到，请不要使用体罚这把双刃剑！可以说，打孩子是项技术活。

一些教育专家认为，即使孩子做错事，也应温和地给他意见，使他容易接受。要赞美自己的孩子，赞美和鼓励能给孩子自信。2005年，克莱蒙研究生大学选取31位优秀教师，花费了5年的时间进行调查，最后意外地发现，这31位老师很少称赞我们，他对学生最高的夸赞就是“不坏”。斯坦福大学发现，如果总是夸奖10岁的孩子，他们会变得不思进取。相反，持续鞭策他们“努力工作”，则有助于孩子进步。这些桃李芬芳的老师对学生十分严格。

我无意鼓动家长动辄对孩子进行打骂，但我认为适当的惩戒是教育必不可少的手段，一味的纵容孩子，是对孩子极其不负责任的行为，必将自食其果。