长青诗教:(第6期)

点评文稿

辛丑年八月(0801--0815)

点评老师

本期点评老师(按点评时间顺序排名):
吴士军 叶力为 杨忠明 郑志华 
周立军 华慧娟 李 斌 
王文达 王淑梅 康怀军 马乾斋
韦秀孟 包德珍 魏俊山

ENJOY THE AUTUMN

0801

诗教一群

吴士军

点 评

题父子对弈
丘尾菊
围裙解下欲开餐,却看硝烟起弈盘。
老子绸缪行亦怯,小儿谨慎步犹跚。
战情激烈厨娘恼,夜色昏沉博局残。
饭菜几番凉又热,佳肴难敌楚河欢。
吴士军点评:基本流畅,稍嫌叙述过多!颈联可加些比兴或用些景语来衬托一下。首联围裙解下宜换做时间或许好一些。另外细节可以描摹生动一些。如颔联:老子举棋思不定,小儿审势意难安。供参考!
如玉
沐雨明前嫩叶新,无忧搓揉热烹身。
悠然杯盏沉浮里,禅道归心蕴味真。
吴士军点评:首句,转句尚可,承句有些随手,结有些苍白,让读者读出禅意才有味道。唤醒诗心一味春之类。供参考。
参观金林黎雄才书舍(宽韵)
云瀚
苔痕石迳满前庭,老砚窗台翰墨情。
从此岭南多俊彦,艺坛争艳献丹青。
吴士军点评:构思立意不是很好,尤其转结。语言也不准确。建议多思考后再下笔。

 0802

诗教一群

叶力为

点 评

中山行   
梁汉祥
翠亨依旧气声扬,南朗新城好富强。
更有舒心常去处,林阴大道贯三乡。
叶力为点评:结句虽然不是很出彩,但还是花了心思的。可惜前面的三句看似实在,但却是空洞了,问题出在哪呢?中山那么大,美景处处有,所以大可不必列出诸如翠亨如何如何、南朗如何如何。可以抓住共有的特征进行虚实处理,这样才不会有列菜单的感觉。诗是语言的艺术,宜多用赋比兴。若强迫自己少用“气声扬”“好富强”这类语句,感觉肯定好多了。
书道(新韵)
云瀚
十年甘与苦,寂寞是今朝。
吃墨胜粮谷,依然挥我毫。
叶力为点评:说说炼字,以“是”为例。寂寞是今朝,这“是”字隐含寂寞的范围只是指今朝而已,如果要表达只是今朝寂寞了,那“十年甘与苦”“吃墨胜粮谷”二句就不搭了,有气脉断裂之感。若以“至”代“是”,气脉则可顺畅。
游更心村观紫薇花开 
乡间绿道欲徘徊 ,顿觉清香扑面来。
花带延绵通远景,枝头锦簇紫薇开。
叶力为点评:说说虚实。绿道、清香、花带、远景、枝头簇簇紫薇都是实的,转句如果改为“花带延绵天外(际)隐”“ 花带”“飘渺去”等等,是否有不同的感觉呢?另,诗题说了紫薇花开,结句最好避开,另辟蹊径为好。

 0803

诗教一群

杨忠明

点 评

望梅斋
神农不知趣,木叶作汤芽。
夜吸山中露,朝收云里霞。
曾经贪七碗,毕竟访千家。
莫道味清涩,养心花即花。
杨忠明点评:此诗立意很好,起句“神农不知趣”表意不准,'茶之为饮,发乎神农氏',怎么能说神农不知趣呢?颔联非常好,道出了茶的特质。颈联的“曾经--毕竟”递进运用不当,“访”字也下不准。尾句的“花即花”重字无技巧无深意,有凑句之嫌。
望梅斋
开来听鸟语,坦荡吐心声。
红蕊含真爱,绿裙传博情。
万山千态秀,千态万山盈。
虽是随风去,香留蝶慕名。
杨忠明点评:首联“坦荡”一词下的过硬,颔联的“博情”是博大情怀的缩略吧?此处易出歧义,可再酌。颈联的回文式浪费字句,诗中特殊句式要起到突出、强调或起新意的作用,否则就是废句。尤其律诗的颈联更要慎重,尽量去工稳为上。
望梅斋
沉默思佳构,生成一雅图。
花藏绿枝叶,鸟吐玉盘珠。
世态分清浊,时名隐有无。
若来观赏客,各自品机枢。
杨忠明点评:此诗铺排很得体,颔联首句没必要做特拗句式,“枝叶绿”更顺畅。“枝叶绿--玉盘珠”在对仗上属错综对,律诗中完全可以用。颈联怡情做转似乎外放过大,收束一点于主题更见贴熨。

0804

诗教一群

郑志华

点 评

贺汪周雨举重女子87公斤级夺金(新韵)
郭通海
登台一吼震乾坤,腹有真功气自浑。
且看巾帼轻一举,力拔泰岳带出根。
郑志华评点:早上好!题材挺应时。诗中两个“一”改掉一个。结再修改一下,中心表达得不够明确。
奉和子豪《儒商》自嘲
百花居主人
自知无胆亦无方,来往白丁云水乡。
纵使阑干皆拍遍,始终人羡是儒商。
郑志华评点:诗本身可以了,就是少了点自嘲的味道。再体会体会。
赏 画
马祥泰
人间景物影如烟,妙手丹青丑变妍。
绿地涂鸦花带雨,荒园染色草生鲜。
烘云托月千秋韵,松下听琴百代传。
万里江山归一统,赏心沉醉赋诗篇。
郑志华评点:不错,流畅,用词也准确,颈联的对仗再看一下。

0806

诗教一群

周立军

点 评

东巴颂
杨静波
民族东巴真智慧,象形文字古今书。
千年不腐东巴纸,世界非遗华夏誉。
注:东巴是纳西族的智者大祭司,是东巴文化的传承者。
周立军点评:写东巴文化的诗作,我是第一次看到,这个题材很新颖,东巴文化很神秘的,东巴文字、东巴经、东巴绘画、东巴音乐、东巴舞蹈、各种祭祀仪式等,很有写头。但你写得太空泛抽象,满篇情语,不能打动人,建议多用比兴,景语入诗。
七夕寄怀
孟庆燕(湖北)
朗月清风共八方,鸳鸯分枕梦绵长。
夕阳一抹抛红豆,洒入秦关万里疆。
周立军点评:七夕这样的题材难出新意。古今诗人惯咏星月与悲情。寄怀是抒发、寄托情怀。但诗中读不出寄托了什么样的情怀。景物也没铺垫好,所有景色的铺垫,都要以七夕为中心。这里没有七夕的特征,如果题目换成秋天寄怀,春天寄怀也可以吧。
观书法有思
王文英
凝神临帖久耕躬,铁画银钩各派融。
文脉遗存千古事,至今笔墨夺头功。
周立军点评:基本写出了书法的特点,但转结空泛了,没有写进我。观书法有思,思什么?在转结应该体现,但你是下定论,这个定论早就下了,没必要费自己的笔墨,这里要切题,要切实切地切合人物身份,在什么山唱什么歌,对什么人说什么话,写你自己的所思所悟。

0807

诗教一群

华慧娟

点 评

党树平
银晖洒翠林,夜奏寄乡音。
乐谱温馨曲,词呈逸兴心。
指尖溪水潺,弦上雨风临。
万籁清芬醉,举杯我独吟。
华慧娟点评:写诗跟作画一样,每一笔落下去,都要想到下一步的承接点在哪里,必须意脉相连,自成一个圆润的,情景相合的篇章。这首诗的缺点就在于每一联自成一个体系,联与联之间不交合,各说各的,怎样使它们自然流畅地联系起来是应该去考虑的。
咏灵石王家大院之养正书塾石雕竹门
乔建荣
黉门养正墨痕深,修竹清风古至今。
拨节不移金石志,盘根为守岁寒心。
梅开是处来佳气,鹊立枝头报好音。
一院书声犹在耳,教人驻足感虚襟。
华慧娟点评:此律可见老辣之笔,句句精雕,步步相扣,逐步深化,笔法圆熟。由起联点题,承句引入修竹,颔联以拟人的手法对修竹进行深度刻画,把自我的情致融进诗行。颈联将意境外延,用梅的洁气,鹊的好音,一静一动,丰富了画面,使内涵更充实。结联回归书院的书声,正是这书声,使千百年来人文精神在不断传承,孕育了一代代可歌可泣的人物,诗魂立现。
立秋遇荷
初试西风暮野凉,未闻蛙鼓闹池塘。
芰荷应识秋来早,伞自低垂影自藏。
华慧娟点评:入笔自然,不生涩,以眼前所见浅吟低唱,无大跳跃,似有一股清泉在流动,读来舒心畅意。

HELLO AUTUMN

秋天の味道

0809 

诗教一群

叶力为

点 评

秋来有感
冯杏好(阳西)
暑气今消夜渐长,清晨偶见草粘霜。
风来黄叶又飘下,或使诗人会断肠。
叶力为点评:抓住了草粘霜、黄叶飘下等秋天的景象来写,表述明晰。如果用“一”替“会”效果好点的话,说明炼字是很重要的。
立秋园中得句
微笑面对
浓云日晚没残阳,小径风来花气凉。
草蜢应知时序改,争相赛唱绕回廊。
叶力为点评:起承转合都得体。但似乎想不出时序改与赛唱的有机联系。
立 秋
万重山
四维交替又逢秋,夏木阴阴渐露愁。
只有清风真快乐,人人相见上高楼。
叶力为点评:转结构思得体,试改一字,“邀人相见上高楼”。承句若加一意象则更丰满。

0810

诗教一群

杨忠明

点 评

杨忠明老师早上好 ,今日拙作谢谢老师斧正赐教
请问您,昔日、今朝、民间、独道,是不是都是偏正结构词性,谢谢回复。
碧水托云梦
孟庆燕(湖北)
一方碧水托云梦,拔地琼楼耸宇空。
昔日荒凉无鸟雀,今朝盛景引飞鸿。
民间习俗金龙舞,独道遗风皮影功。
欲问仙乡何处觅,牧童指向楚河东。
(湖北云梦县 ,位于湖北省中部偏东、江汉平原东北部,北接安陆市、西连应城市、南望汉川市、东邻孝南区。)
杨忠明点评:孟庆燕诗友好,首先回答你昔日、今朝、民间、都是偏正结构,独道如果道做名词是偏正结构,道做动词时则是动词短语。你这里道应该是动词“说、讲”的意思。
此诗题还应该再确切一些为好,题不明文则不达。
首联景起生动形象却有破题之嫌。颔联议承紧凑沉稳。颈联从细处入笔对主题加以深化。不足的是民间--独道对仗不工,习俗--遗风有合掌之嫌,舞--功对仗不工。尾联一转一结转的别致,结的沉稳。
寄语扬州抗疫必胜
与光同行
无眠月亮城,抗疫总关情。
风雨同舟渡,援诗更有声。
杨忠明点评:首先要规范一下诗题,不能标绝句,绝句分古绝和律绝,是两种不同的格体,只有格律诗才可标五绝或七绝。还有不要加任何符号。
此诗表意达情都很到位,尤其转结都很出彩,不足的是承句略显空泛,承托不稳。
秋 园
董依娜(武汉)
鸿雁南巡舞夕阳,秋园菊晟自成光。
小桥流水千年赋,芦苇欢歌万里扬。
杨忠明点评:很灵动的一首咏景诗,起承转合都很得体,建议南巡一词再细酌,巡、归是两种不同的表意。

0812

诗教一群

周立军

点 评

钩松香者怨
谈金清
深山长日几辛苦,日暮归家六点钟。
但到新春钱未畀,徒将身瘦损青松。
周立军点评:松香是重要的化工原料,进山里钩松香很辛苦的。句中基本表达了主题。感觉缺少景语,建议起句用兴起,先触景再生情。承句六点钟太直白。转句畀字,生僻,我百度才知道畀的本义:准备把田地分给人们。用这里不恰当。尾句也不通顺。再打磨。
立秋吟
蔡宝泰
梧桐满地铺,风劲起枝头。
莫畏能砭骨,声飘硕果幽。
周立军点评:立秋的景状描写可以,但梧桐是树,不能铺满地吧,应该写梧桐叶。首句是平起尾句不入韵吧,这个铺字你做仄声用,是不对的,铺pū读平声为动词,把东西展开或摊平铺。读pù仄声做名词,如商铺,当铺。按承句看,转句砭骨是指风吧,这样写转句脱了,把重心移到风了,尾句硕果幽,用词不当,幽指恬静闲适高雅。五绝是最难写的,需要每个字用得精准。
七夕伤怀
文/徐锐坚
织女牛郎会鹊河,如今羞愧是嫦娥。
窗前独对空山寂,不笑寒宫伤我多。
周立军点评:这首诗很新颖,立意不错。作者大胆想象,把嫦娥和织女联系对比。转句写的嫦娥吧,取景应该在天上,那就不能写空山寂了,尾句“不笑”废字,既然伤怀还能笑吗?建议借鉴李商隐的:嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。再打磨。

0813

诗教一群

李 斌

点 评

访友(新韵)
韩军
狗叫山羊跑,红黄月季香。
酒醇多美味,兄弟义深长。
李斌点评:小绝灵动活泼,颇有情趣。但除了热热闹闹的场面外,让人感觉不到其他的东西。也就是通常说的没有“余味”。平时还要加强造境训练。
交题图作业
秋 别
姜秀颖
西风萧瑟千山瘦,江水幽深万里寒。
岩壁枫高霜色近,岸头船小别情难。
心知海角能同月,却怕堂前不共团。
但愿征鸿频送语,晨昏不论报平安。
李斌点评:题画诗贵在能够跳出画面的束缚,要能通过对画面的理解,写出自己独特的感受,不能仅仅停留在对画面的诠释上,这才是题画诗的要义。“瘦”字在古诗词中是个“响”字,用好了可提升诗词的意境,但用不好就有 “画虎不成反类犬”的感觉。即使从画面上看,也难看出“瘦”意。另外,枫叶尚红之际称“万里寒”也不符合逻辑。“不共团”也有造词之嫌。个见,只为探讨。
游子思乡
刘长迎(银川)
寻声云外雁,列阵正迁南。
触景情难禁,惹人愁暗含。
村因童趣丽,天独故乡蓝。
多少归家梦,融融绕膝谈。
李斌点评:一首思乡曲,令人垂目。思乡的情怀从古至今是个写不完的题材。此律触景生情,娓娓道来,从南迁的雁声引出对故乡的迷恋和童趣的追想,尤其是结句“融融绕膝谈”感人至深。但问题也出在这句上。“融融绕膝谈”应该是和儿孙之间的交流,但是全诗并无交代,尽管气氛感人,但还是略显突兀,缺乏互文见义。建议加强细节的精化和整体谋篇布局,以使诗脉畅达。此外,诗中对仗也有提升空间,望细酌。

0814

诗教一群

华慧娟

点 评

秋江别(题秋别图)
梁建成
又至枫红送友行,舟边再揖泪光盈。
思君此去何时返,水急长流似别情。
华慧娟点评:诗短情长,写出了依依舍别的深情。作为题图诗,应景而写,寓情其中,只要不过直白即好。这首诗四句围绕秋日江边送友而作,通过泪光盈,盼归来,尤其是结句以水的长流比作此情不涸,是不错的思路。比兴见智慧,曲中有味,这是绝句的奇妙所在。
秋江别(题图)
微笑面对
寒浦辞君赴水东,崖头寥落簇丹枫。
云间传过几声雁,回首依依珠泪中。
华慧娟点评:寒浦、丹枫、云雁,意象扣题,以雁声传情道出依依舍别的心理,比兴恰到好处,结句情溢泪光中,是不错的留白,有余味,构思巧。
秋葉飘零(题图)
龙江林
绿葉褪青知是秋,寒江飘荡一瓜舟。
返飞大雁身多动,下跃山溪浪少流。
晴朗高天天底阔,远行孤客客心忧。
依依不舍情何忍,细语叮咛欲挽留。
华慧娟点评:语直,意脉凌乱,承接不明,过散,建议重写。

0815

诗教一群

吴士军点评

寒山秋水一江愁(题图)
冰洁玉清
雁过寒山远,霜枫不染秋。
飞云映碧水,挚友待兰舟。
依岸心言阻,凝眸浊泪流。
问君多少怨,谁解一江愁。
吴士军点评:我们要善于抓住图中的物象,逐字推敲,句内推敲,整体上再推敲,这样才会圆融。
试改几个字。改后当然还有打磨空间,仅作参考
雁过千山暮,霜红满目秋。
飞云映寒水,荒岸启孤舟。
语咽寸肠断,杯空双泪流。
知君多少怨,但看一江愁。
八雅之二棋
李希海
龙蛇云气聚,挂角倚天时。
半目输赢定,流年一局棋。
吴士军点评:有时候诗也是跟自己下棋一样,有时候思路打不开的时候,应改先放一放,所谓的冷处理。
这首诗的最终表达的是:流年一局棋,有内蕴,有余味,但起承还需为这句作铺垫,转句也是关键。
成败凭何定,流年一局棋!
高华天
点点嫣红缀世间,逢场喜庆聚登坛。
拳拳寄意苞蕾笑,默默含情山水欢。
织锦城区惹人爱,文明形象仰头看。
祈求幸福如心愿,家里迎春蝴蝶兰。
吴士军点评:写的比较笼统,表象比较多,内涵挖掘的少,尤其是语句上更缺乏锤炼,所谓没有好句,所以就不好看。构思上多下功夫。

0806

诗教二群

王淑梅点评

太原汾河公园
高惠珍
汾河沿岸晚霞红,信步闲庭曲径通。
远处花坛多美好,心清气爽踏歌丛。
王淑梅点评:景起情收布局这个对了,措辞方面过于简白了,再精炼些,说明词汇量还是不够,避免成语入诗,多些诗家语才能更有诗味。全诗过于平淡,没有特写的亮点突出来。
蝉(新韵)
訾春英
修行不问年,展翅上高端。
夏日炎炎火,静心唱大千。
王淑梅点评:诗意尚好有禅诗的味道,起的有新意,余句过于平淡,尾句孤平了。五绝当惜字如金,最好不用叠字。
夏 夜
呈子(安徽滁州)
微昏月色映荷塘,漫过高堤树影长。
蛙侣为何仍未睡,香风如许托清凉。
王淑梅点评:诗语颇为流畅,诗味寡淡了,再精工细雕一下,可以展开联想,放飞思绪,让句子多些灵性。

0807

诗教二群

康怀军点评

学诗体会
张和平(湖北)
老来学韵伴昏晨,凭槛凝眸万物新。
拙笔不能挥妙句,但求一字可惊人。
康怀军点评:整体看起承转结很好,气韵正雅。局部说,伴字似乎下得随意了一点儿,可再推,比如惜字什么的……不能一词有些绝对,似可调着难能,挥字可再酌。但求和惟求之间老师亦可斟酌。
无人管也好
李彦斌
有福有寿已家休,早走迟归太自由,
寻山看水无人问,作诗写字更无忧。
康怀军点评:立意很好,自由身,逍遥游。惜首句出律,三句算折腰,结句又似乎失对。另二句略歧义,三句问字和诗题里的管字的关系可再考虑。整体来看,字词句再加强。有老师这样乐在其中的好心态,一定会开心得好诗。
红叶如诗
东东
人道春光好,我怜秋色痴。
山山红叶树,片片美如诗。
康怀军点评:前两句颇好,有刘禹锡的范儿。古人诗题最为考究,老师诗题里用了修辞手法,似不多见,可再酌。三四句衔接似乎可以再考虑,是红叶片片,树字略隔。个人觉得,结句景收,实写优于虚写。比如,高高秋月照长城……

0808

诗教二群

马乾斋点评

落 花

张承宏(安徽舒城)

流水无情送夏踪,繁妍落尽立秋中。

惜花莫叹无归处,抛却凡尘化彩虹。

马乾斋点评:借物抒情,有伤感,有希望,人生自若是。吹毛求疵说几句:题为《落花》,起句交代了时间,次句承以场景,两处时间词,著一处即可。次句“立秋中”主体似写人,而一三四句言落花之时、落花之情,落花之志,次句人物突兀些。若写本体为落花,则似不当为“立”。另结句有新意,然落花化彩虹,彩虹在天上,无“落”之姿亦无落之意,与落花略少些形象上的关联。一管之见。

立秋游园偶得

王俊卿(太原)

水际亭台倚画栏,独怜池上碧荷残。

余香尚可沾衣袂,最忆君心一寸丹。

马乾斋点评:起承很自然稳妥,转结由景及情,由物及人,也是标格  后两句见深情。吹毛求疵说两句:“独怜”“尚可”“最忆”,连续三句都用副词动词词组,句意的美感就欠佳,尤其是二句和四句开头都如此安排,则句式有刻板之虞。

赞跳水冠军全红婵

罗岳安

如鸥点水耀中华,似鲤穿波小浪花。

莫道寒门难出彩,欣看孝女抱金娃。

马乾斋点评:奥运夺金,举国同庆。诗见喜庆。吹毛求疵说两句:起句如鸥点水,与次句似鲤穿波,皆借比喻言具体动作,取一处即可。非是起承不可并列交待,而是起句动作言其耀中华,已然将动作效果放大至极,故次句无法只在动作层面并列,其势不可并列作起承。结句“金娃”,不知其意。

0809 

诗教二群

韦秀孟点评

秋 忆
墨雨書香
轻倚杨枝柳絮怜,桃园碧水忆晴川。
春风不与流年度,花绽九州娇客眠。
想通过回忆春天来写一下秋天,本来最后两句是“春风不语流年度,花开十里疏欢颜”,格律不对,改成现在上面的句子,请老师点评后我在看下怎么修改修改。最后一句本来的意思是花开十里但是懒得欣赏因为知心人不在身边的,但是感觉表达还是不到位。
韦秀孟(雪薇)点评:题目是秋忆,可是全诗的内容写的全是春景,没有表达出自己想要的效果,此作需重新布局。
即 景
拾遗君
深谷云深有客家,依山傍水远喧哗。
无为不累俗尘事,且煮流光且煮茶。
韦秀孟(雪薇)点评:即景之作,营造了幽静空净的情景,点面结合,布局合理,首句深谷和云深意重,换掉一更好。
夏秋交接
苑廷奎 (清河东叟) 天津市红桥区
虽是秋来暑未离,西园金菓喜盈枝。
人仍挥汗莺穿柳,唯有蝉鸣致别辞。
韦秀孟(雪薇)点评:起、承很好,转结个别词语需酌,”署未离”和”仍挥汗”同意,”莺穿柳”一般用在春景,结句”蝉鸣致别辞”与前面表达的意思矛盾。

0810

诗教二群

包德珍点评

渔歌子 初秋晨景
雨花石
草木斑驳鸟啾鸣。且见丹霞示天晴。
落一叶,计千程。柳溪泛起小清泠。
德珍点评:关于词相关课件待后开讲,即帖岀来就可以简评一下。身处北方,季节比较敏感,这首词不言秋风但从“落一叶,计千程,柳溪泛起小清泠”中便可得知有落一叶便知秋之味,全词灵动得词法也。
塘 边
以德福人(太原刘如昇)
白雀穿行入苇芦,曲荷蛙鼓鸭群凫。
顽童击石惊鱼去,野趣清欢瞬间无。
德珍点评:结构很好,第二句曲荷不稳可酌,蛙鼓好理解,惊鱼改鱼惊,转结得体。试改仅供参考:
塘边
以德福人(太原刘如昇)
白雀穿行入苇芦,荷珠蛙鼓鸭群凫。
顽童击石鱼惊去,野趣清欢瞬间无。
重回首
老胡
当年立志走天涯,春色无边满树花。
日梦蟾宫偷碧桂,夜回墙角筑篱笆。
称心得意人头马,寂寞悲催委地瓜。
岁月匆匆如逝水,枯藤眼下落乌鸦。
德珍点评:首句:“当年立志走天涯”因题目已有回首,可以不甪重复,可改一下。应惜字如金。

0811

诗教二群

魏俊山点评

题 己
夕阳如歌
一世平庸无字留,不卑不亢不它求。
韶华已逝壮心在,笔洒江天韵里游。
魏俊山点评:起承平和直陈,惜转得不太成功,即无它求,复又有何壮心?雨可洒江天,情亦可洒江天,惟笔洒江天稍感不妥。吹毛求疵了,见谅。
游泸沽湖
湖横两省际无涯,水接云霄五彩霞。
习习和风元淡净,霏霏细雨自清华。
鸳鸯逗趣共人乐,鹰隼翔空为口奢。
天地相谐明月在,纯然野境最欣嘉。
体会,对照课件要求,1、起要压阵,以宽阔无涯吸眼球,2、起基本能接应做和,3、转时盖高楼求突兀争取主体效果,这联没做好,敬请老师指导,4、结尾也很一般化。
魏俊山点评:首联有气势,颔联推进,颈联未深入情语,无寄意,终致合句落于空泛平淡。
境像较混乱。明月在突兀。个见。
秋 韵
温王伟
夜半微凉已入秋,草间偶见火萤流。
远山脚下传寒雁,枫叶偷偷红满头。
魏俊山点评:抛开章法来说,结句连用三个同韵字(偷偷头),大挤。严重干扰了整首诗的韵律顺畅感。还有转句的山寒雁,一首诗中同韵母的字过多会涩口难以吟诵。个见。

0812

诗教二群

王文达点评

玉音赞(孤雁格)
陈林洲
何处传来天籁音,犹如俞圣弄瑶琴。
童心令我寻源去,却是包师布道声。
王文达点评:音,琴,是一个韵部,声是一个韵部。平水韵十三侵没有邻韵所以就不存在孤雁格。
题驴子拉磨
訾春英
磨道蒙头五谷研,不期好料与休闲。
俗人只管言三四,低碳之风脚步间。
王文达评论:好诗,提倡低碳生活,有启迪作用。
孙 权
玉 儿
父兄挥戟定基吴,二九华年即道孤。
生子如君曹氏叹,鸣琴文治把茶壶。
王文达评论:我觉得有些词语涩,可以简洁明了一些。

0813

诗教二群

包德珍点评

秋 夜
以德福人(太原刘如昇)
云闲雨霁正逢秋,入夜沉凝望月柔。
犹忆河南灾后事,但求水退再无忧。
德珍点评:语顺,心怀大事转句可见,结句“求”犯韵了换个字。关于犯韵舍得老师这样讲过:在诗的美学意义上,我们讲的就是“诗韵”。在音律上,通过平仄的排布,我们找到了起伏感,找到了节拍感。这种起伏的跌宕最后由韵脚做一休止符,打了一个小结。每间隔一句都有这个小结的存在。每个小结(韵脚)都要有相同的貌,也就是同一韵部的字。诗句之平仄起的是发散的作用,是动态。而韵脚(小结)的收束,则起到的是凝聚的作用,是统一的作用,这是静态。所以,诗律是由这一动一静二部分而构成的。诗韵也就包含了这“动”和“静”的二部分。
这说明了什么?在需要“动”的时候你别停,在需要“静”的时候你一定要静的下来。动和静之间是要配合好的。具体落实在诗句里的字上怎么理解呢?重要是考虑不能互相干扰和替代。比如在句子中不是韵脚的地方也使用了韵字,也就是只能用来收束韵尾的字,这叫“挤韵”。这样,就使得动和静之间不能清晰地分出层次感了,拿句音乐上的话来说,是浑浊音。
赞小魔王孙颖莎
李彦斌
小小乒乓传四方,颖莎新将小魔王。
中华自古多人杰,卧虎藏龙夺冠强。
注:在乒乓球女子团体赛决赛中,孙颖莎对阵伊藤美诚,在比赛中她多次暴扣得手,最终3比1拿下比赛,为中国队夺冠贡献了宝贵的一分!喊一句“小魔王。
德珍点评:小绝很提气,助我民族精神。唯转与结语言抽象,有些空泛了。诗之语言应注意虚实之巧用,不能写得作实了,实了不灵动没有回味余地了。意境之本质:摘舍得老师诗话供参考:
意境,是意象的组合效应。意象是所及之物的注目。物境---情境---意境。触景生情。语言之构造途径:节奏和旋律是载体。语句的艺术性是本质。诗之语言的本质,完全在虚实二字的运用上。虚话实写,实话虚写,是诗语规律的不二法门。虚实要素浸染在诗学艺术表达的所有要素中。虚话---实写(实说)实话---虚写(活说)虚实协作才构成完整的语境。
儒侪秋游
叶德稳
鸿雁排云过塔楼,半湖翠柳半湖鸥。
儒侪争咏新秋乐,诗酒豪情荡舫舟。
听包老师想象力之探索一课,脑洞大开,展开联想,写小绝一首,是否想入非非,敬请斧正。
德珍点评:写得很舒心惬意,气脉畅意味已出,自然成诗。

0814

诗教二群

康怀军点评

离人悲七夕
老胡
上弦弯月暗楼东,往日今宵更不同。
天际茫茫淹旧廓,银河浩浩寂苍穹。
夜听葡下心悲戚,乞巧窗前脸泛红。
又误佳期君莫笑,相思无寄帐帏空。
康怀军点评:总体架构很不错,首句写景,二句写情。二联三联分承。七句转,八句合。惟个别地方字词和诗意或可再炼,例如:暗,更,寂,葡,脸泛红,君等。设若炼到最佳处,自然有妙境,可反复推敲,直至字字句句精准安稳,自然传神。
又逢七夕·红尘你我与家国
回归邹
红尘你我平凡生,来往人间牛马行。
幸运得仙垂爱意,鹊桥架起七夕情。
星空遥望深无尽,胸暖因知君心倾。
忙碌时光又一年,相逢天地家国兴。
康怀军点评:首联大好,天地一指,万物一马也。余则略凑,显松散。结句空泛,弱。
七 夕
王金爱(太原)
又逢七夕语飞痴,牛女悲欢说尽词。
愿借三分真爱恋,多情染墨赋相思。
康怀军点评:转句颇好。惟首句凑泊,结句略弱。

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