又是一部我们不敢拍的片

前几天,我们整理了一份角逐明年奥斯卡最佳外语片的各国片单。

只是一份精简的片单,列出了我们认为有希望获得提名或支持度较高的电影。

像欧洲许多国家,比如意大利、德国这些老选手,没作太多说明。

德国今年选送了《无主之作》冲奥,一贯的战争历史题材。

要说有什么惊喜的地方,那就是本片的导演和主演,曾合作过奥斯卡最佳外语片《窃听风暴》。

德国反思战争、历史题材的电影,通常都有着极强的冲击力。

就像最近的一部新片——《沉默的教室》

豆瓣8.2,IMDb7.5

这部片,改编自真实事件。

它不像《窃听风暴》那么压抑,说起来,电影给人的感觉,更像《死亡诗社》。

这是一群年轻人信仰自由,冲破束缚的故事。

故事发生在1956年的民主德国,也就是东德。

那时柏林墙还没有建立,东德和西德之间的人员交流也还较为频繁。

电影开始,我们的主人公——两个少年小库泰奥,正坐在从东德往西德去的火车上。

左泰奥,右小库

半路上,他们停下来接受询问,旁边坐着的人不小心掉了一支牙刷,就被官兵追问半天。

等到他俩时,小库说要去外公的墓地送花,因为今天是他外公生日。

到了西德,花送了,就该回去了吧?没想到紧接着他俩就跑去看电影。

看什么电影,还要专门跑到西德?

就是这部《丛林女神莉亚娜》,女版人猿泰山。

但是他俩没西德的钱,翻窗户进去了,还是有人在入口收票。实在没辙,他俩跟着两个不认识的姑娘混了进去。

你说费这功夫,就为了看一部电影。

平常电影未必能入他们的眼,我放张图您就能明白。

有点好笑,却也无奈。

虽然西德东德,仅仅是地域区分,却相当于两个世界。

小库和泰奥到了西德,就像刘姥姥进大观园,眼都不够使。

为什么会这样?

熟悉历史的都知道,二战后,东德处于苏联的控制下。

初期移植苏联模式,实行计划经济体制,人民生活质量不尽人意。

从东柏林到西柏林,明明不远两地居民的日常生活却有极大差距。

看完电影,回到东德,小库和泰奥马不停蹄跑到酒吧跟好友吹嘘,说到裸女的时候还引来女招待的阵阵白眼。

泰奥还沉浸在余兴中,小库却另有话要说。

原来是在电影放映前,播出的一则新闻播报扎进了他心里。

匈牙利十月事件。

1956年10月,匈牙利人民为了争取新闻自由、自由选举,摆脱苏联的控制,由游行升级为暴动。

就像一簇火焰照亮了小库的世界,他沉默的内心开始震动。

小库向朋友说起这件事,得到的答复却是,国内报纸上将暴动定性为法西斯分子的反革命运动。

到家后,小库向自己的父亲询问匈牙利暴动事件,也只得到简单粗暴与报纸别无二致的回答。

真相到底是什么?

小库决定,听听西德是如何报道这次的事件。

第二天他和一群同学,去了老埃德加家里听西德广播。

结果,他们听到了100多匈牙利人伤亡的消息。

他们感到震惊、难过,小库更在第二天课上提议,默哀两分钟。

正是这短短两分钟,改变了他们一生的命运。

当老师察觉他走进的是沉默的教室,他愤怒了,直到一个学生站起来解释说:我们在抗议示威。

老师当场发飙:抗议谁?我?

他随即上报校长,谁知校长希望小事化无,他只好唯唯诺诺陪以笑脸。

但这个老师同时把事态告知了另一个学校领导,事件由此发酵。

这个领导可就没校长那么好说话,梳抹整齐的油头向外冒着毫不通情达理的态度。

他将此事上报教育局,一张暴风雨即将来袭。

先是来了一个女领导,挨个讯问参与沉默事件的学生,她要他们说出沉默的原因。

他们说,是为了哀悼一个在暴乱中死去的足球明星。

结果,捅了更大的篓子。

这个消息,是敌方,也就是东德统治者眼中的西德播出的未经证实的消息。因为那位足球明星,并没有死。

问题升级了,从单纯的违反纪律,变成了立场问题。

手段再度升级,这次请来了教育部长。

先来个下马威,赶走校长,然后在教室里威逼利诱这群学生——我知道这件事一定有个领头的,把他交出来,如果不把领头的人供出来,那你们就别想上大学了。

每当有学生发出异议的声音,那位女领导就气沉丹田大呼一声“安静!”

呵,好大的官威!好熟悉的场景!

让你开口就必须开口,让你安静你就不能张嘴,从和颜悦色到面目狰狞,满溢着手握权力的优越感,公民权利在哪?又谈何民主?

这群热血青年,从主动沉默自由表达,到被迫沉默控制言行(搜不到的话题、被删除的文章),他们遭受的是赤裸裸的压迫。

威逼利诱、离间这个群体、抓住把柄威胁学生,这是什么作风?泰奥说:这是盖世太保的手段!

自诩正义却用卑劣手段,才是难以辩解的丑恶。

让我们回过头来看,如此大动干戈,到底是为了什么。

这群学生,不过是在为暴动中牺牲的匈牙利人民默哀,却被定性为“反革命”“反社会主义”?

他们究竟反对什么?

小库说,自己坚定拥护社会主义,他搞不懂在暴动中,社会主义者残杀社会主义者的意义何在。更多的学生,甚至搞不清这主义那主义。

当我们回顾历史,之所以能判断是非对错,是因为我们能看到前因后果。

教育部长们拥护的,小库们反对的,是苏联统治下的腐朽制度。

在部长们眼中,这群学生,为匈牙利默哀,就是支持匈牙利暴乱,就是反对苏联对国家的控制。

在高度集权的体制下,反对苏联,就是反社会主义,就是背叛国家。

这样的罪名,任谁都百口莫辩。

直到最后期限来临,小库的领头人身份被人揭露。讽刺的一幕来了,那位教育局官员,为了保全小库父亲党员身份的纯洁性,让小库把罪名推给另一个人,一个被摧残的人。

就是供出他的学生,他的朋友,一个坚定拥护东德政府,坚定的社会主义者,却被他的信仰抛弃。

小库最终没有这样做,但面对如此压迫的环境,他也远没有能力改变现状。

他只有逃离。

不仅是他,还有班上的其他同学。

欲加之罪何患无辞,况且他们的未来,已经被生生掐断。

那些高官领导,想让他们成为为人不齿的告密者、诬陷者,甚至剥夺他们说出真相的权利。

所他们选择沉默。

他们选择重新踩出一条路——逃离东德前往西德。

他们不再高呼“(苏德)友谊万岁”,因为这友谊只是单方面的施舍指令。

小库有些不走运,在火车上,他被东德警察带了回来。

小库的父亲被叫来,来见他不辞而别的儿子。

让人出乎意料,他为小库撒了谎,说他只是去给外公扫墓,并且可以做担保。

意味着什么?

他放弃了自己的政治生涯,他终于突破了狭隘的目光,或者说,他终于不得不承认自己支持的体制,存在错误。

苏联模式下的东德,有着太多错误,当局者迷,谁能叫醒?

父子俩在临别前,紧紧地握了手。

这应该是全片最意味深长的一幕,因为在这短短几秒的沉默中,父亲终于在儿子面前承认了错误,并不惜一切,弥补了这份错误。

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