杏坛杂谭：不经意间的影响

不经意间的影响

鲁人

与一位毕业数年的学生闲聊，他无意中说出的一些往事，令我颇有感触。

那学生提到自己高中在学生会时，总是将他们编印的校刊，按期送到学校各个办公室。一次，当他将一份校刊交到教务主任手里时，主任微笑着赞赏道：你们编得还真好。那学生说，这句话让他兴奋不已，从此对自己的工作有了更大的热情和信心。他觉得，在当时作为一名学生能获得老师，特别是学校领导一句很认真很诚恳的表扬，那可是莫大的鼓励。数年之后，当他回学校看望那位教务主任聊到这件事时，主任却一脸茫然，如何也想不起还曾有这样一件令学生无法忘怀的事。那学生说，可能主任只是习惯性地随口夸赞了一句，其实并未真的认真读过他们编的校刊。但他还是非常感谢那位主任。因为，她是将对学生的激励变为自己的一种工作方式，对所有的学生她都会采取这种激励的态度。而她这种态度对于单纯的学生来说，其影响和改变可能真是很大很久的，并且可能是多方面的。这事让我觉得挺惭愧，因为平日，每次有学生会的同学到办公室来送校刊时，我虽态度温和，却从未对他们编印的校刊给过任何的赞许和鼓励。内心里只觉得它是一群精力旺盛的学生捣鼓出来的幼稚的东西，甚至未想过化点时间去稍稍了解一下这份校刊。

另一次，那学生说到我将他的许多获奖材料放进档案里的事。我负责高三毕业生的高考档案整理，那名学生高中三年在许多方面都表现得很优秀，显示出多方面的能力，自然也获得过许多奖项。他说那份档案对他大学的学习生活产生了很大的影响。入学报到时，老师拿到他比别人厚许多的档案，颇为好奇，何以他的档案如此之厚。征得他的同意，老师打开档案袋认真地阅读了一遍，从而对他留下了深刻的印象。听他说起这事，我也毫无记忆，也记不起是我提醒他可以把相关材料放入档案，还是他问我是否可以把那些材料放入档案的。他是觉得我的举动并不在我的工作范围内，除了费事，对我并无任何益处，只因为我出于对学生的关心，结果对他却产生了挺大的帮助，为此，他挺感谢我。他的感谢又让我真的颇感惭愧，因为，我只是将这事当做我工作中的一部分，也许只是想做得更完好些；也许有一些个人的好恶在其中，毕竟他是我许多年来很欣赏和喜欢的一名学生。

那学生还提到，他后来报考师范院校，与高中时一位校长对他说的一番话很有关系。当时，他们闲聊，不觉说到了将来的理想，那校长便鼓励他当老师，说当老师是一件很有意义的工作，可以影响和改变许多学生。他说正是由于那位校长的话，和他接触到的一些老师对他的影响，使他产生了当老师的想法，并希望将来能够靠自己的影响去改变更多学生的命运。

与那位学生的交流，让我对为人之师的意义有了新的认识。当我们工作久了，热情消退时，常会将我们的工作只当作了一份养家糊口的营生。可能我们会凭自己的责任感去完成它，但我们却忽视了自己所面对的是一个个充满朝气，又稚气的鲜活的生命，忘记了我们不是塑造，而是要尊重，要以自己的言行去影响，去感染他们。如果老师的教育在学生身上不能转变为爱，转变为信念，其辛勤的意义真的就微小了。现今的教育中存在的诸多问题，我们无法改变现状，但我们可以努力坚持自己的信念。我们不经意间的一个言行，已经可以给他们很大的影响，甚至会影响到他们人生的一些重要抉择，及对生活的态度。那么我们真的应该将我们的不经意变为我们内心的力量。