七上历史期中测试题

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将其序号填入答题栏中的相应位置。每小题2分,共40分。)1.杨赫同学今年国庆期间去了素有“原始人类社会的博物馆”、“东方人类故乡”的地方旅游。据此判断,他去的地方在哪个省?A. 陕西省    B. 北京市    C. 云南省    D. 河南省2.他们是生活在我国境内的一群远古人类,他们的头骨前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小……能够直立行走,请你判断他们属于A. 元谋人    B. 北京人    C. 山顶洞人    D. 半坡人3.《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。“选贤与能”指的是我国古代的什么制度?A. 分封制    B. 世袭制      C. 禅让制    D. 宗法制4.据《史记·夏本纪》记载:(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入,终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是A. 黄帝    B. 炎帝    C. 蚩尤    D. 大禹5.著名学者夏鼐说“商代文化实在是一个灿烂的文明……”以下能佐证他说法有①青铜工艺高超          ②广泛使用牛耕③广泛使用铁制农具   ④创制了比较成熟的文字A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ③④6.《左传》中记载:在一个重要的仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土,司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是A.禅让制    B.世袭制     C.奴隶制     D.分封制7.许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点?A. 奴隶制开始形成       B. 封建制开始确立C. 生产力飞速发展       D.诸侯兼并争霸不断8.管子即管仲,春秋时期杰出的政治家,被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪位诸侯成为春秋首霸?A. 秦孝公    B.  齐桓公    C. 楚庄王    D.晋文公9.根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是A. 弱肉强食                     B.国家的数量越来越少C. 国家逐步走向统一       D. 适者生存10.周顷王继位时,王室财政拮据,竟无法办理襄王的丧事,他只得派人向鲁国讨钱才安葬了襄王,这时已经是襄王死后第二年的2月了。这个故事说明A. 诸侯定期向周天子纳贡       B. 鲁国比较尊重周天子C. 周天子平时比较注重节俭    D. 周王室地位一落千丈11.毛主席曾经说过:”中国古代有作为的政治家,基本都是法家。”下列属于法家的思想主张的的是A.为政以德,有教无类     B.知彼知己,百战不殆C.顺其自然,以柔克刚     D.依法治国,中央集权12.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有①牧野之战   ②桂陵之战     ③马陵之战   ④长平之战A.①②③④      B.①②③       C.②③④      D.①③④13.中国历史上第一次大规模的农民起义是A.国人暴动                 B.牧野之战中商军阵前倒戈C.陈胜、吴广起义       D.项羽、刘邦起义14.《国语·晋语》载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式是A.耜耕       B.牛耕     C.耧车     D.刀耕15.古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是A.丞相     B. 太尉        C.御史大夫       D.刺史16.西汉初年,统治者之所以实行轻徭薄赋、发展生产的统治政策。其客观原因是A.经济凋敝,国家贫穷     B.土地兼并严重C.政治腐败                      D.吸取秦亡教训17.汉武帝为解决王国威胁中央的问题采取的措施是A.颁布“推恩令”   B.实行分封制C.派张骞出使西域   D.改铸五铢钱18.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是A.陈胜、吴广领导的农民军          B.项羽领导的农民军C.刘邦领导的农民军                    D.刘邦、项羽领导的农民军19.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于A.铁器和牛耕的推广       B.都江堰的修建C.商鞅变法的实施         D.秦朝统一的完成20.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是

A.西周、东周    B.商、西周      C.商、东周    D.东周、战国二、非选择题(共30分)21.(本题9分)下面是两处文化遗址和他们的住房的复原图,读图然后回答问题

(1)图一、图二的遗址分别属于哪一大河流域?他们主要种植的农作物分别是什么?(4分)(2)图三、图四的住房式样分别是什么?图一、图二两处文化遗址和图三、图四住房式样正确的搭配是什么?(4分)(3)两处文化遗址的原始居民都过着定居生活。促使他们过定居生活的主要原因是什么?(1分)22.改革是推动社会进步的动力,改革是永恒的主题。回答下列问题材料一 秦国社会经济发展比较迟缓,……。秦孝公即位后痛感“诸侯卑秦,丑莫大焉”,决心进行改革。——朱绍侯《中国古代史》(1)根据材料一,概括商鞅变法的原因。(1分)材料二 据《史记·商君列传》记载,合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位种田的农民,你是否支持商鞅变法?为什么?(2分)(3)商鞅变法以后,据说秦军将士作战非常勇敢,请分析一下其中的原因。(2分)(4)根据材料结合所学知识,商鞅变法给我们的启示有哪些?(2分)23.(本题6分)古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料材料一  中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二  汉初,刘邦在实行郡县制的同时,又大封子弟王,称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权,有财政权,可在国内征收赋税。——张传玺《简明中国古代史》材料三 中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》(1)材料一中的“制度”是谁首创的?根据材料,这种制度的重要特征是什么?(2分)(2)据材料二和所学知识,指出刘邦在实行郡县制的同时,还实行什么制度?结果如何?为此,汉武帝采取了什么措施?(3分)(3)据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(1分)24.(本题8分)中国传统文化是中华民族的精神财富,极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展。阅读材料,结合所学知识回答问题材料一 春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代。当时,各家学派聚众讲学,研讨学术,著书立说,提出各种治国思想,探讨自然、社会和人性,形成了大胆思考、自由讨论的风气。(1)根据材料一,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?(1分)材料二  他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。(2)材料二中的“他”是谁?“他”的思想的核心是什么?(2分)材料三  为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。(3)材料三是秦始皇采取的什么措施?(1分)材料四  臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。——摘自《汉书·董仲舒传》(4)材料四反映了董仲舒向汉武帝提出的什么思想建议?对儒家思想在中国文化中的地位产生了怎样的影响?(2分)(5)材料三和材料四反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但他们的目的是相同的,他们的目的是什么?(2分)1参考答案一、选择题(共20小题,每小题2分,共计40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在下表中)题号1234567891011121314151617181920答案CBCDCDDBCDDCCBCAACBB二、非选择题(30分)21.(1)图一:长江流域;图二:黄河流域;图一:水稻;图二:粟(2)图三:半地穴式;图四:干栏式;图一搭配图四,图二搭配图三(3)原始农业的发展22.(1)秦孝公想要改变秦国落后的状况,富国强兵(2)支持;因为商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。(3)法令奖励军功,对有军功者授予爵位和赏赐土地,所以士兵作战勇敢。(4)启示:①改革是发展的动力,是强国之路。②改革不是一帆风顺的,有时甚至要付出血的代价。③顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。(言之有理即可)23.(1)秦始皇(嬴政);特征:政权归皇帝一人掌握,皇帝具有至高无上的权力(2)封国制(或分封制)。结果:对皇权构成严重威胁。措施:颁布“推恩令”。(3)作用:有利于促进民族融合;巩固国家统一。24.(1)百家争鸣(2)孔子;仁和礼(3)焚书坑儒(4)“罢黜百家,独尊儒术”;确定了儒家思想的正统地位。(5)加强思想控制,加强中央集权,巩固君主专制统治。

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