鄂鲁18校联考试卷分析及优秀作文展示

夷陵中学

恩施高中

咸丰一中

襄阳一中

监利中学

兴山一中

利川一中

襄阳24中

巴东一中

潜江中学

鹤峰一中

大冶一中

宜昌金东方高中

莱芜一中

临沂一中

泰安一中

沂源一中

诸城繁华中学

这是一场盛大的联考,这是一次跨省的合作。5月30日,湖北、山东两省18校联考顺利结束,现将恩施高中负责命制的语文试卷分析如下。

1

总体评价

本套试题依照《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》并参照2016年高考全国新课标卷命制,命题力求遵循高考命题规律,展现新课标卷试题特色。试题的知识面、覆盖面符合中学语文教学实际,考查内容均是学科主体内容,尤其注重考查学生语文阅读和理解、运用语言文字的能力;结合学科特点,重视挖掘知识,重思想方法、道德情操、价值取向和能力素养,体现出较强的人文性、发展性。所有题目均由恩施高中六位教师原创命制,可能有一些小瑕疵有待商榷,但是整体上能达到较好检验学生语文水平和语文素养的目的。

2

具体分析

01

紧扣考点,密切联系高考

本套语文试卷,从测试内容、测试形式、试题结构、试题难度以及题量来看,严格坚持以考试说明为依据,试题覆盖高考考点,不仅让学生在答题时有一种亲切感,也实现了为进入高考总复习的过渡。

02

紧扣教材,同步复习进度

目前各个学校已经进入第一轮教材复习,所以本套试卷注重和教材的密切联系。如文言文中“具”、“且”的考点就来自必修一教材《鸿门宴》。

03

紧扣时代,映射社会热点

试卷中多处体现出时代气息,如论述类文本阅读《丝绸之路》(由于对学生阅历欠缺考虑,“烽燧”一词未作注解,学生第二题答题情况不太理想),现代文阅读《巴金何能“感动中国”》都是眼下热点话题,病句更是选取了《人民的名义》的热播,雄安经济新区的建设等社会新闻,既和社会接轨,又让学生觉得新鲜有趣。

04

贴近生活,展示学生个性

本次作文以“人们为图方便翻越栏杆”一事展开,引导学生从生活中常见的不文明现象中分析问题,提出自己的思考。既考察学生的写作水平,也是对学生的一次素质教育。符合新课标“情感价值观”的考察。

3

优秀习作

01

作者:恩施高中1502班陈凤玉

(感谢吴京华老师分享佳作)

02

作者:恩施高中1528班田甜

(感谢黄卫老师分享佳作)

03

作者:恩施高中1510班向源

04

作者:佚名

(这是谁写的呢?但愿作者本人可以看到)

(0)

相关推荐