中小学行政人员是什么样的存在?在学校做行政,有前途吗? 2024-08-04 05:03:54 行政人员一般指在机关单位从事行政工作的人员,也泛指在事业单位、厂矿企业、公司等单位,不在一线或不直接参与生产、采购等工作的所有管理人员。在属于事业单位的公办中小学,行政人员通常是指那些不在教学一线(不带课或少带课),以管理工作为主的在职在编人员,他们包括校长、主任,以及少数从教学一线转岗到行政的老教师或年轻教师。 具体来看,我们可以把中小学的行政人员分为两大类:管理层和普通的专兼职行政人员。管理层是指校长、副校长、主任、副主任等行政干部,其中校长是管理层的核心,校长把控学校的战略前进方向并提出规划蓝图;副校长辅助校长,并分管一些具体工作;主任、副主任负责把学校的战略规划落实在地,并完成上级交代的各种行政事务,且同时服务好一线教师。普通的专兼职行政人员,有些是刚工作没多久的年轻人,因为年富力强,学校让他们承担了一些行政事务;也有一部分是工作时间较长的老教师,他们因为身体不好或其他方面的原因,不方便或不愿意再在一线从事教学工作,学校出于照顾,将他们调离了教学岗位。客观地讲,在一个学校,教学和行政都非常重要,教学是学校的生命线,没有教学成绩说什么都没有用;而行政是服务教学的,行政工作的高效和有力度,不仅能增强教师群体和学生群体的凝聚力、维持学校的稳定状态,也能让学校的整体教学水平持续向好。至于学校应该配备多少行政人员,则与学校的规模有关。一所200名教职工的中学,通常会有20到30名行政人员(含兼职)。但如果200名教职工的中学,有40位或以上数量的行政人员(含兼职),就严重超标了。行政人员过多,会大大降低工作效率,增加内耗;而人员的过度冗余,又会造成开支的大幅上升,给学校财政带来沉重负担。 众所周知,中小学在职在编教职工实行的工资制度是“绩效工资制”,工作量是影响绩效收入的重要参考因素。为了保障行政人员的绩效收入,学校会根据行政人员的工作岗位计算工作量,专职行政人员和兼职行政人员会有一些区别。若不考虑管理层,不带课且实行坐班制的专职行政人员,工作量大概相当于普通教师的“满工作量”,或相当于“满工作量”的70%等;在一线带课的兼职行政人员,行政工作量相当于普通教师“满工作量”的50%左右,课时工作量另计。如果是管理层,绩效收入会更高。当然,每个学校实施的绩效分配方案细则不同,分配方式不一定完全跟上面说的一样,不过分配模式整体上大差不差。那么,在中小学,教学和行政,哪个更有前途呢?这很不好说,再者,前途这件事有很强的模糊性,什么样的状态才叫有前途,是没有办法给出具体定义的。但站在职业成长的角度看,笔者更认同教师应该坚守教学岗位,不要为了所谓的政治抱负选择成为行政人员。首先,行政人员不全是管理层干部。学校的行政人员中只有一部分属于管理层,其他的是做各种具体工作的普通工作人员,他们要想进入管理层非常不容易。事实上,大多数学校的管理层干部都是从长期在教学一线的年级组长或班主任队伍中选拔出来的,单纯地走行政人员这条路跻进管理层,几乎没有可能,因此很多学校非管理层的行政人员调侃自己“就是打杂的”。 其次,就算经过一番努力进入了管理层,也会因为大部分精力被行政工作消耗,导致生活质量严重下降。成为了管理层干部,有了头衔,有了身份,看上去很有面子,可实际上是“打碎了牙齿往肚里咽,有苦自己受着”。管理层干部在收入上略高于一线教师,但承受很多行政事务,基本上工作日都要上班,寒暑假也有很多临时性事务;他们没有多少时间照顾家庭,平时可能还要挤出一些时间搞接待或应酬。鉴于此,我们看到有些学校的管理层干部,为了提升个人的生活质量,不断向上级打报告,要辞去干部职务,当一名普普通通的教师。选择当教师,就应该好好地把书教好,如果对行政工作很感兴趣,完全可以去报考公务员。一线教师转岗做行政工作,不仅会丢了自己的专业,还会听到很多抱怨的声音,这种声音或许来自同事,也或许就来源于自己的内心。 赞 (0) 相关推荐 做好人员借调的后半篇文章 王同林 随着机关事务的增多,教育行政主管部门从学校借调人员的现象普遍存在.被借调人员的人事关系在原来的学校,实际工作却在教育局机关单位,根据职称评聘工作要求,不在教学一线任教的工作人员不得参与学校的职 ... 校长考核是教育的应有之义 近日,厦门中小学校长任职资格考试落幕.这是厦门首次举行该项考试,全市共有四百多位中小学副校级领导参加.考试成绩出炉后,厦门市教育局将颁发校长任职资格证书,建立中小学校长数据库,实行大数据管理和跟踪培训 ... 新课程校本教研中专业引领的问题与思考 张丽.朱刚 随着新课改的逐步深入,校本教研问题成为教育理论界和实践界的热点.专业引领作为其中的重要一环,也受到了人们的普遍重视,在促进教师专业发展.推进课改进程方面起到了一定的作用.但是,由于实际操作 ... 中小学教师副高级晋升常识:教学工作量计算方法 正高,副高,中级各市都已陆续公示,可有的老师,到公示阶段了,还没弄清教学工作量的计算方法. 文件要求:由申报人在系统内填写相关信息,所在学校(单位)负责对申报人提供教学课时证明.或听课.评课证明等相关 ... 从一线教师中选拔中层搞管理能行吗?这所学校有“对症良方” (全文共3628字,阅读大约需要18分钟) ❑ 刘菲菲 湖南省长沙市天心区仰天湖小学校长 当前,随着学校管理水平的不断提升,中小学校对行政管理人员的专业素质要求越来越高,管理团队的能力也越来越被大众关 ... 行政人员“管理”老板的六大方法 行政人员都是经理,而且是老板的经理,因此,行政人员成功的重要秘诀就是学会如何"管理"老板.这里有六个重要方法帮助你. 了解你的老板 首先,一定要做一些了解背景信息的工作." ... 高校行政人员都忙些啥?为何一线教师感觉累... 高校行政人员都忙些啥?为何一线教师感觉累? 1.高校行政要对口接受上级部门的相关文件和通知,归口领导签字后分发到相关处室,相关处室复制粘贴,转换口气,以学校名义拟订通知,下发到全校各个部门贯彻执行,各 ... 干货丨行政人员考核难?两步帮你解决! 主讲人:赵磊,华恒智信合伙人.资深人力资源顾问.高级咨询师 来源:华恒智信(ID:chnihc) 咨询合作:400-818-7856 文章投稿:chnihc_bianji@163.com 导读 盛田昭 ... 学校行政人员的教学工作不能含糊 江苏省如皋市安定小学 张建国(226500) 在基层中小学校,几乎所有行政人员都具有双重身份--行政人员和一线教师.行政人员不但要履行相关岗位职责,而且要完成相应教学任务.作为行政人员,应该做到 ... 行政人员日常听课当修炼“诗外功夫” 江苏省如皋市安定小学 张建国(226500) 为了着力加强学校常规工作管理,有效促进教师专业发展,切实提高课堂教学效益,基层中小学校行政人员,尤其是负责教育.教学.教科研管理工作的副校长,教导处 ... 广州大学城杀人案件|谈谈我国高校教师与行政人员的矛盾 相信大家今天下午都被这则新闻刷屏了,我也看到了,触目惊心,我特别关注,因为本人研究生期间就是在广州读书,我所就读的是广东外语外贸大学的南校区,座落在广州大学城,位于番禺区,有很多所高校,简称广州大学城 ... 菜品出水导致退菜,行政总厨亲自教年轻厨师怎么做这道腌肉小白菜 菜品出水导致退菜,行政总厨亲自教年轻厨师怎么做这道腌肉小白菜 中小学教师“请假难”普遍存在!各个学校应配备“替补老师” 去年,学校54岁的李老师因脑溢血请假了: 上个月,48岁的张教师也请假了,胃癌! 已经从事教育工作二十余年,发现身边的中小学教师除了正常的婚丧假外,很少有老师因"小病"请假离开工作 ... 中国发布丨对违法行政行为“零容忍”司法部:逐步实现对行政执法行为的全周期、全过程监督 中国网4月22日讯(记者 彭瑶)记者日前从司法部获悉,2020年,各级行政复议机关共审理行政复议案件24.2万件,其中作出撤销.变更.确认违法和责令履行法定职责等直接纠错决定比例为14.6%.行政行为 ...