扎扎实实教学 认认真真教研

时光过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，语文教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强九年级中考教学，全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

依据工作需要，现总结如下：

一．理论与实践相结合，用心开展新课程改革实验。

１、要进行新的课程改革，观念的转变是先导。不论是课改年级还是非课改年级，都务必以新课程标准的观念来指导改革．研究。在过去的一学期中，我们教研组采用群众与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚，关注、双基的同时，密切关注学生语文学习的过程．方法．情感．态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；倡导自主．合作．控究的学习方式，优化教学资料的整合，教学方法的选取和教学评价方式的改革。

２、实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”透过实践课，实验课，汇报课，研究课，借班课等一系列活动，发挥骨干作用，集群众智慧，提高实践水平，提高研究质量。语文教研组七名老师参加县语文教学设计大赛，均获得奖项，刘碧芳、杜斌强二位老师获得一等奖。

二、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量

1、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作。

2、及时做好了检查、督促、考核工作。每一位老师进行了比较全面的检查，

3、学校透过随堂听课等方式，促使语文教学改革的深入开展。

4、加强了教学质量的管理，重视良好学习习惯的培养。

三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究。

本学期，围绕教研重点，我组全面铺开了对“创设情境，开发学生创造潜能，实施研究工作。全体老师根据教研组确定的教研计划，做到人人都有明确的目标，个个都有担子。透过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践，根据课改精神与修订思想进行评课、反思、探讨，以达到理论与实践的融会贯通，并做好书面记载，以此来加大教科研的力度。

四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩。本学期通过以老带新、相互学习、共同探讨，加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师听课、说课、评课等方式，提高教学水平。为了进一步适应现代教学技术的需要，针对本组成员的弱点，进行网页制作培训，进一步提高课件制作的基本技能。本学期，我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务，出色地完成了各项教育教学任务。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实工作，认真教学，各项工作有条不紊地进行，并且取得了预期效果。在今后的教育教学工作中，我们语文教研组全体成员还将在教科研，教学实践上做文章，取得更好的好成绩。