“太听话”的孩子多没出息，唯有敢于“试错”的孩子才会成大器

【平湖一柱 第1335期】

【核心提示】睿智的家长坚决摈弃“一言堂”的“专制作风”，不能让孩子时时、事事想着听自己的话，要适当放手，大胆给予孩子试错权。唯如此，才能培养出独立自主、有自我思想，自立自强的孩子！

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一个年轻人要到山里去,在岔路口遇到一个老者。

老者说：“孩子，请向左走，右路不通！”

可是年轻人偏不听，仍是朝着右边的路走去……

结果，几天之后，年轻人碰得头破血流地回来了。他对老者说：“悔当初没听您的话，此路果然不通！”

不久，又来了一个年轻人，他也想从右路进山。老者见了，忙充满善意地上前劝阻道：“孩子，请向左走，右路不通！”

可是，这个年轻人也没有听从老者建议，依然坚定地沿着右路向前进发……

随后的几天，老者都在等待这个年轻人“碰壁”归来。可是，等啊、等啊，很多天也不见其踪影，老人想，可怜的孩子啊，肯定是碰到大麻烦了。

终于有一天，这个年轻人回来了，可是，他带来一个惊天消息：他在山里发现了金矿……

这个世界有着无限的奥秘，人类的生存与发展就是在不断地探索中，发现其规律和奥妙，从而创新、创造，适应并改变着这个世界，为人类造福，使人类从文明不断走向文明。

在人类的文明发展史上，每一条路都是前人经历过无数坎坷、甚至牺牲探索出来的；在通往未来的征途中，每一条向前的路都需要我们后人不惧艰险，不停探索，但睿智的人，会站在前人的肩膀上，汲取前人的经验教训，少走弯路，少犯错误，最大限度地避免牺牲；但同时，却更不能囿于前人经验，固步自封，要敢于尝试、敢于创新、敢于走前人没有走过的路，敢于做前人没有做过的事，唯如此，才会闯出一片新天地……

近日，在湖北武汉中学近日进行的亲子沟通调查中，有学生说：“我想进行尝试，我就是想错一错！”

媒体报道说，在关于学生是否“听话”的调查中，超过五成家长认为孩子“不听话”，而超过七成孩子却认为自己“听话”，双方在亲子沟通的有效性上出现了偏差。

学生们普遍“吐槽”，家长将自己的人生经验强加到他们身上，却忽略了他们是有思想的独立个体，并呼吁：“请给我们试错权！”（12月11日 中国青年报）

面对孩子们的“试错”要求，不少家长感到恐慌，要什么权利不好，偏偏要“试错权”？难道错误也可以试么？明明是错的还有必要试么？如果给了试错权，还会不会不断要求其他权利？

面对孩子的要求，家长大可不必恐慌。孩子向父母要“试错权”，是成长过程中自我意识形成和提高的表现。

随着年龄的增长，孩子的独立意识、是非观念、价值判断都会发生变化，他们迫切需要按照自己的想法和观点，表达对外部世界的意见。

家长朋友也当明白，在对待问题、处理事情上，“父母也许是对的，但孩子的想法也不一定是错的。”

“我们学到的东西和世界观与父母有差异，但要求同存异，尊重差异，也要换位思考。”孩子的心声也表明，他们要求“试错”并非止于“不听话”、想叛逆，而是建立在理性思考之上。他是希望通过不断尝试，来验证自己的观念、想法，希望和家长平等沟通，打破以往亲子关系的局限。

对此，睿智的家长坚决摈弃“一言堂”的“专制作风”，不能让孩子时时、事事想着听自己的话，要适当放手，大胆给予孩子试错权。唯如此，才能培养出独立自主、有自我思想，自立自强的孩子！

最后，回到开头故事上来，如果孩子果真“不听话”，就是那个碰得头破血流的前者；如果孩子“太听话”，那么孩子就永远发现不了山里的金矿，成为一个庸碌无为者！唯有汲取前人的经验和教训，通过自己的思考和探索，才能在前人的基础上攀得更高、走得更远！成功的人，永远集勇敢和智慧于一身！

（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）