万历从小接受帝皇教育,为什么手腕比不过他的爷爷嘉靖呢?

明朝十几个皇帝,除前面两个自己打天下,自学成才的,中间一个嘉靖,其他接受的都是伪帝王教育,是儒生们想像出来的教材,根本不适合皇帝这个职业使用。

汉宣帝就一个成功案例,因为那会儒家方兴,教育模式还不成熟。过程就不多说,以他自己的一段话做总结就很能说明问题了。

背景是他的儿子汉元帝为太子时“柔仁好儒,见宣帝所用多文法吏,以刑名绳下,大臣杨恽、盖宽饶等坐刺讥辞语为罪而诛,尝侍燕从容言:‘陛下持刑太深,宜用儒生’。

“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!且俗儒不达时宜,好是古非今,使人眩于名实,不知所守,何足委任!”

皇帝最根本的还是要懂政治,有御下的能力,比如平衡各方势力,不让一家独大,有自己的情报来源,不会让手下贡起来当傀儡;有最关键的人事权。

所谓道德教育、重德不重才什么的都骗底层老百姓的,这么大的国家,交通、信息不畅,行政效率低下,只有靠德教才能保持国家稳定。

但上位者自己不能信这一套。儒生的想法——把皇帝当庙堂里的神像贡起来,国家治理都得自己来。所以他们强调太子要早立,可以早点安排一群儒生当老师从小教育他,给他洗脑,这样长大后就可以成为一名合(听)格(话)的皇帝。

建文帝就是最明显的案例,典型的失败品。

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