种子的梦想：成人版的梦想，带给你未修改版本的顾城诗歌 / 开普饭

点击上方↑↑↑ 蓝字“诗塾”关注我们

“

种子的梦想

顾城

种子
在冻土里梦想春天。

它梦见——

龙钟的冬神下葬了，

彩色的地平线上走来了少年；

它梦见——

自己颤动地舒展着腰身，

长睫旁闪耀着露滴的银钻；

它梦见——

伴娘蝴蝶轻轻吻它，

蚕姐姐张开了新房的金幔；

它梦见——

无数儿女睁开了稚气的眼睛，

就像月亮身边的万千星点……

种子呵，
在冻土里梦想春天，

它的头顶覆盖着一块巨大的石板。

1979年1月

”

作者简介

顾城（1956-1993），1956年9月24日生于北京。1962年开始写诗，1987年应邀出国访问讲学。顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物，被称为当代的唯灵浪漫主义诗人。顾城出版的诗集有《黑眼睛》（1986）、《顾城诗全编》（1995）、《顾城的诗》（1998）等。顾城被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。1993年10月离世于新西兰激流岛。

作品赏析

原诗写于1979年1月。当时被认为过于消极，不够积极向上而一时未获发表；于1981年首期《十月》刊发时改题为“梦想”，诗文也向积极方向做了调整。

我们对比诗篇的前后两个版本，不难发现，后者的版本更加清丽和积极，而前一个版本则保留现实与矛盾。

相比较后版本的诗篇，种子多一个梦想：龙钟的冬神下葬了， /彩色的地平线上走来了少年。老态的冬神，应该代指消融的积雪吧，下葬即是渗入土壤了。彩色的地平线上，少年的诞生，无疑就是春天的到来，春日的照射，如同少年的初生一样美丽闪耀。

最让人印象深刻的是结尾的那句：它的头顶覆盖着一块巨大的石板。出现在结尾，无疑就是对于种子的当头棒喝。可能这就是让人以为消极的典型意义。不过，正是这样的阻扰种子发芽，破土的因素存在，正是有着破坏历史前进脚步的逆流存在，才更彰显人类梦想的伟大与可贵。因为，种子的使命就是要破土生长乃至发芽，开花，长成参天大树。而人类的使命，也是怀着梦想，不断开拓崭新的征程，向前发展。

因此，对于种子来说，所有覆盖的石板，无论多么巨大，都只是生长过程中的必须顶开和舍弃的羁绊而已。惟其如此，种子才能放飞梦想，演化成长的现实。对于人类来说，所有阻碍前行的风雨，最终都会幻变为征途中的彩虹，伴随我们同行。

在梦想的路途上，我们会惧怕些许巨大的石块吗？ “惟其艰难，方显勇毅；惟其笃行，弥足珍贵；惟其磨砺，始得玉成。” 把这些话和这首诗也送给同样在路途上艰辛跋涉的人们。

引申阅读

顾城关于种子的诗，还有几首也一并推荐出来，给大家共同欣赏。

早发的种子

顾城

我是一名列兵

属于最低一级

我缩在土块的掩体下

等待着最后的攻击

忽然我看见炮火

太阳向着阴云轰击

我一下子跳出工事

举起绿色小旗

冲呵，我打着信号

大地却无声无息

冰山像冬天的军营

森林像俘虏样站立

我只有慢慢地倒下

雪粒多么密集

我还怕惊动了同伴

看见我这样死去

在我消失之后

春天自然得到了胜利

大堆大堆的野花

去参加开国典礼

她们从我的墓上走过

讨论着蝴蝶的外衣

我再少一点勇敢就会和她们在一起

我从没被谁知道

所以也没被谁忘记

在别人的回忆里生活

并不是我的目的

……………………………………

给我的尊师安徒生

顾城

（一）

你推动木刨，

象驾驶着独木舟，

在那平滑的海上，

缓缓漂流……

刨花象浪花散开，

消逝在海天尽头；

木纹象波动的诗行，

带来岁月的问候。

没有旗帜，

没有金银、彩绸，

但全世界的帝王，

也不会比你富有。

你运载着一个天国，

运载着花和梦的气球，

所有纯美的童心，

都是你的港口。

（二）

金色的流沙

湮没了你的童话

连同我——

无知的微笑和眼泪

我相信

那一切都是种子

只有经过埋葬

才有生机

当我回来的时候

眉发已雪白

沙漠却成了

一个碧绿的世界

我愿在这里安歇

在花朵和露水中间

我将重新找到

儿时丢失的情感

朗读者

朗诵者：东东爸爸
配乐曲：Dream of Spring

创作者：Robert Bonfiglio

乐曲专辑：Bonfiglio Play Love Songs of Sam Hui

配乐曲《Dream of Spring》来自美国古典口琴界的天王罗伯特·邦菲利奥（Robert Bonfiglio）的作品。罗伯特·邦菲利奥拥有令世界各地聆听者叹服的高超吹奏技巧，曾经和全世界无数知名的交响乐团合作表演，无论是古典风格的名曲还是意境浪漫的情调作品，他的演绎，都显得“得心应口”，悠扬悦耳，能展现出最优雅迷人的味道来。

诗塾第一次在诗塾课的同一期里演绎不同的诗歌的前后版本。孩童版本的清澈明朗，与成人版本的所谓沉重与艰难，形成了很大的反差。但是，我们在欣赏到这两个版本的差异性的同时，也为生活给予人的巨大压力和人在压力下的巨大反应力，充满了感慨。对于成年人来说，就让我们负重前行，初心不改；对于青少年们来说，带着梦想飞舞，也算是人生道路上的不同阶段吧。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。