大学学报为什么要特色发展?(20201205)

      在全国上下“创一流”的浪潮中,期刊也不甘落后,不应该落后,也不能落后,国家层面上也启动了“卓越科技期刊”项目。在众多期刊中,大学学报是一种特殊,但也纷纷探索“特色化”发展的道路,更有甚者从学校层面提出“改大学学报为专业期刊”。为此,我想提出以下几点思考:

     (一)大学学报的功能定位是什么?
    首先要明白,大学学报不能等同于大学期刊。大学期刊包括大学学报,但更多的是大学主办的专业期刊。大学期刊,在推动社会科技文化交流的初期,发挥着重要的作用。同样,这其中包括大学学报,但主要的是大学专业期刊。
    而大学学报从其产生之日起,就是“大学师生学术交流的平台”,然后是“大学学术研究对外展示的窗口”。可以说,大学作为知识生产和传授的专门机构,大学学报一直都是“学校教学科研”的组成部分。科研要开展科学实验,所以要建立实验室或校办工厂。同样,开展科学研究需要科研成果的“表达”,因此就需要开展“训练”,大学学报就是科研论文写作训练的“实验室”。
    实验室、校办工厂多数是“生产试验品”,但也可以生产“产品”(销售需要许可)。科研论文写作训练,同样是多数是“课堂作业”,也可以发表。没有实验室,是否就办不成大学?至少办不出“高水平”的大学。同样,没有大学学报大学一样能办,但除了少部分能力强的学生,多数学生的科研论文写作“只能停留在课堂作业的层面”。
      大学学报是大学高水平教育科研的有机组成部分,不是第二课堂,而是实践教学。
    (二)大学学报如何服务于教学科研?
    一所高水平大学的学生的科研训练,仅仅停留在“实验报告”的层面,显然是不够的。即使是这样,那也是“教学型”大学而不是“研究型”大学的人才培养方式。科研成果的表达,经过“论文发表”阶段的训练,是研究型大学学生培养的必然要求。在专业期刊或社会期刊发表,以实现教育教学,那只能是部分高水平的学生,而大多数学生的“科研论文写作”训练,也需要有平台。大学学报,就是这样的一个平台:
   1) “出精品,创名牌,办一流学报”,这是提升“大学学报”的出版平台,这包括出版者自身的“编辑出版”能力提升。只有自身能力提升,才有能力提升别人。这就如同“只有教师自身有水平”才有资格教学生的道理是一样的。
    2)“争时效,促交流,举科技人才”,这是大学学报的基本职责,提升学生和青年教师的科研成果表达能力,从而提升其科学研究能力。
       具体的实现途径,那就是:“探究科研规律”,为社会科研的学术交流提供高质量的信息,跟踪或引领科学研究的前沿。“探究出版规律”,为科学研究的成果表达提供专业的指导。
     办一流学术期刊,不是大学学报的根本目的,而是为“人才培养”提供合格的“平台”!

    (三)大学学报为什么要特色化发展?
    基于以上论述,这个问题的答案就很明显了。大学学报特色化的目的,是为了“尽可能地提升”大学学报的学术影响力,是适应“学术信息传播规律”。而不是为了特色而特色,也不是为了提高“影响力”而提高影响力,否则,那真的需要“注销刊号”,创办“真正”特色的专业期刊。这也就是目前一些主管领导的逻辑。
     大学,应该肩负学术传播的使命。但是,在新技术革命的浪潮中,大学的知识传授、科学研究,都有落后社会的“危险”,甚至是现实。那么,大学创办专业化期刊,就一定能够领先社会专业期刊?我看,大学办专业期刊也不是“灵丹妙药”。诚然,社会上活跃的学术专家,多数还是来源于高校,但是国际上高水平的学术期刊却来自社会出版机构。是社会出版机构,将大学和社会的科研资源(包括人和成果),整合后出版,为学术界提供学术信息和交流平台。
    (四)谁有权决定大学学报的生死?
    据我目前的观察,唱衰大学学报的人或者呼喊“大学学报转专业期刊”的人主要有这么两类:
    一类人是所谓的学术“牛人”,学科带头人或领导!一类是出版届的所谓“能人”,年轻人或有“雄心”的人!

    第一类人,我认为那是以自己现在的水平看问题,否则就显不出自己有水平。殊不知,其自己年轻时都是借大学学报成长起来的!我有论文发表过,院士级别的有一半人的处女座发表在本校学报。如果,要论证大学学报是否有“存在”价值,我想不应该有这些人来决定,而要根据大学学报的定位的服务对象来决定。不妨,征求一下“有科研成果表达训练需求”的学生和青年教师的意见。
    第二类人我就不详细说了,我也没有具体的数据,但至少是试图拜托“为人做嫁衣”的负担,试图在出版领域“平等”参与竞争,以便展示自己的才华,成就自我。
(0)

相关推荐

  • 体育方向科技核心好发表吗

    科技核心期刊,全称"中国科技论文统计源期刊",俗称为"统计源核心".科技核心是我国核心期刊体系中的一种,发表科技核心的作者可以用来评副高职称,有些职称评审要求发 ...

  • 本科学报有普刊吗

    学报与期刊有所不同,学报与期刊共同构成了学术期刊,发表论文的作者,通常不是选择期刊就是选择学报发表.学报大多是高等院校的自办刊物,也有一些是专业性期刊,本科学报有普刊吗?学报和期刊一样,有不同的级别, ...

  • 大学学报VS核心期刊,哪个认可度高?

    大学学报因其学术性高,费用低,没身份限制,一直都是众多投稿者眼中的白月光,近两年越来越多的作者将目光投向大学学报.大学学报VS核心期刊,哪个认可度高?发表大学学报可以替代核心期刊吗? 一.大学学报可接 ...

  • 体育学有哪些南大核心期刊?

    <北京体育大学学报>(不收版面费审稿费) <北京体育大学学报>(月刊)创刊于1966年,由北京体育大学主办.本刊是-本具有权威性的体育综合性学术中文核心期刊.主要发表教学.训练 ...

  • 教育专家齐聚北碚 共话基础教育高质量与特色发展

    光明网讯  5月8日,2021基础教育国家级教学成果推广应用北碚示范区工作启动仪式暨区域研训促学校特色发展论坛在重庆市江北中学举行.来自北京.上海.四川和重庆的教育专家们齐聚北碚,共话基础教育高质量与 ...

  • 大学学报杂志大全

    大学学报杂志大全

  • 学校可以特色发展吗?

    现在各个高中.初中招生季来临,我们仔细观察就发现当这个学校升学成绩不是亮点时,这些学校就会说自己学校办学拥有特色.当地政府和教育局为了促进教育公平,打消人们争相抢名校(升学成绩好的学校)的焦虑,往往也 ...

  • 震惊!某大学女研究生宿舍欲发展山楂副业!

    来呀 点击上方蓝字绿色海绵Time 我们相爱就是为民除害  么~ 震惊!某大学女研究生宿舍欲发展山楂副业!  周末晚报  据悉,2017年10月13日夜黑风高的夜晚,某大学女研究生宿舍集体于食堂吃毕鱼 ...

  • 推动实现民办教育高质量特色发展

    王文源 深度解读"民办教育促进法实施条例"系列评论 <中华人民共和国民办教育促进法实施条例>(以下简称<实施条例>)终于落地.<实施条例>的发布 ...

  • 天津市崇化中学美术特色发展内陆新疆高中班——“张耀班”成立

    天津市崇化中学美术特色发展内陆新疆高中班--"张耀班"成立     天津美术网讯 "张耀班"是天津市崇化中学本学年新创建的以校友名字命名的特色班,旨在搭建与社会 ...

  • 历史学论文能发表的大学学报汇总

    历史学论文能发表的大学学报汇总

  • 出刊早的大学学报

    <哈尔滨师范大学社会科学学报>(双月刊)创刊于2010年,是由哈尔滨师范大学主办的社科学术刊物. 主要栏目:哲学.政治学.语言学.文学.历史学.经济学.法学.传播学. 出刊早的大学学报 近 ...

  • 大学学报

    经典国学100句 1.天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物. --<周易> 译:君子应该像天体一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠:如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何 ...