孩子因为讨厌某个老师，而讨厌这门学科，该怎么应对呢？
家长的作用就是要给孩子成长中，帮助孩子跨越困难和负面情绪进行补位，及时助力孩子调整。
没有十全十美的人
这应该是一个普适的认知，家长，老师，孩子，都一样，谁都有优点，也都有缺点，如果把注意力关注在缺点上，谁都会令人讨厌。
家长习惯于关注缺点，孩子也就会习惯于关注缺点。
讨厌谁也好，关注缺点也好，其实就是源自于人类进化过程中形成的自我保护意识。可能有的人在现实生活中令我们讨厌，可以远离他们，但是有些人绕不过去，比如老板，父母，老师，同学，老公和他的家人，假如我们尝试换一个视角，就会发现，再讨厌的老师身上都有令人欣赏的地方。
老师的外表，教学方法，性格，难道就一无是处吗？找不出优点？这不可能！
换位思考一下，如果我是老师，难道能让人人都喜欢？
不管是做老师还是做老板，从下往上看的视角，都很容易挑对方的毛病。我们身边有很多人，有时候甚至包括我们自己，都喜欢去挑别人的毛病，却看不到自己身上的问题。挑毛病很容易，但找出解决方法更困难。
有一段时间我在教育孩子中也是这样，后来为什么把自己给纠正过来了？我用了管理思维中的及时反思，就是每次我在挑孩子毛病时，我立刻反问自己，我的视角一定是对的吗？万一我错了呢？
更何况挑老师的毛病，挑老板的毛病，反弹过来，影响最大的是孩子自己。
不可能有绝对的公平，谁都要学会适应
平心而论，小学几年不同的班主任和科任老师对我孩子是不是特别公平公正？是不是关注他身上的优点，及时对他进行鼓励，答案是：不可能！
我天性是一个比较爱打抱不平的人，家孩子遇到不公待遇的时候，我很多时候也不太舒服，甚至很不舒服，很想为他把这一切给争回来。
后来我想了想，在工作当中我就能遇到公平的环境吗？因为不公平而被撸了，离开公司多少次？后来我怎么样了呢？
既然不可能有真正公平的环境，那不如让孩子从小学会适应。始终保持一种认知，困难是成长的必经之路。
保持对孩子的关注
如果孩子对老师的反感情绪已经对他的学科成绩造成了影响，那这件事应该已经不是一天两天了。
对每一位老师的大致性格，教学方法，谈话方式，家长都应该多少有一些了解。孩子流露出对老师的情绪或从他的学习作业中会反映出来，平时这门学科有问题或考试成绩不佳，就要开始找原因和想办法。
有一段时间我家孩子也遇到类似的情况，因为对某一位老师的反感情绪，造成了他对这门学科不喜欢，不喜欢听讲，不喜欢做作业，成绩自然就下降。
虽然从孩子的表述中来看，我也确实觉得这位老师有很多问题，我只能想办法克制自己，试着帮忙找出老师身上的优点。一段时间的交流以后，我们家孩子对这门学科的反感情绪减弱了。
培养一个乐观自信的孩子是第一要务
从小给人生打上了自信乐观的底色，那孩子从此的人生，一步一步都会走得越来越顺。这个我是真正实践过的，特别是在学了积极心理学以后，改变了我对孩子的教育方式。
平时要建立好的亲子关系
我得知道孩子想什么，想方设法让他说出来的，让我们之间有一个好的亲子关系，他才愿意把他的心事讲出来，才有可能找到解决问题的窗口。
大部分时间是要让孩子感受到我们是爱他的，真正关心，想帮他，不能老是站在孩子的对立面。我们成人与人相处的时候都能理解，如果谁和你是统一战线，你就更愿意把心事告诉他。孩子也是如此，孩子比我们想象的更为聪明，更为敏感，特别是对人和人之间的关系，谁对他有好，谁对他有敌意。
即使是想给孩子立规矩，也是站在想帮他的角度，能够让他理解这一层。
知己知彼，百战不殆
也许当我们真正了解了孩子的想法以后，发现孩子也许并不是像我们想象的那样，真的有多讨厌谁，也许是因为他对这门学科缺乏足够的信心，反过来讨厌老师也是有可能的。
那这个时候孩子最需要的是支持和鼓励，家长有意识地回避谈论老师的缺点，而把谈话的方向引导向老师的优点，想方设法唤醒他对这门学科的兴趣和好奇心。
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