少年说‖元宝（142）：坐姿提醒器
我自己用单片机做了一个坐姿提醒器。
学校里一年一度的“科妙节”又来临了。这次科妙节的主题是“为班级出谋划策”。为了争第一，我们班全员参与，为我们的主题做准备。考虑到我们班同学平均视力不太好，我们便以“保护视力”作为班里的小题目，让大家准备。
根据“保护视力”这个主题，我想到可以用单片机做一个“坐姿提醒器”。通过多次测试，我发现，对于我的身高来说，机器和我上身之间以83厘米作为标准值搭配正好。这个“坐姿提醒器”的原理是，它使用超声波测距，通过单片机编程来处理数据，扬声器发声报警。它在工作时，超声波模块不停地探测上身与机器间的即时距离，反馈至单片机，并即时对实际距离与标准距离进行比较。如果小于标准距离，扬声器就会发出滴滴的声音，提示我们调整坐姿。如果大于标准距离，扬声器并不会发出声音。通过这个机器，可以帮助我们养成良好的用眼习惯，预防近视。
坐姿提醒器的效果就是这样子的
现在，我只是用胶条简单地贴了贴，不太美观。我还会继续改进，争取做出美观的外壳，加入可调距离的功能。
坐姿提醒器被班级选入科妙节的小发明，它和一位心灵手巧的同学以废物利用制作的坐姿矫正器一同代表班级参赛。
作者简介：金元宝，男，2007年10月生，五年级“求知少年”。『小小少年说』公号创建者，周五专栏小作者。自2016年4月1日起，每周一篇，纪录成长。
元宝爸的话：昨日千里迢迢从出差地赶回来，参加元宝的班会，收获和触动很大。开学以来短短的三个月时间，孩子的班级发生了飞跃式的改变。好的管理者，就象催化剂，可以极大地激发和加快团队自身的化合作用。一名优秀的班主任，和优秀的企业家一样，是至关重要的稀缺资源，彰显人才的能力、魅力甚至是魔力。德国教育家第斯多惠说：教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。天下事业莫不如此。
家长会上，沈慧心老师的心理讲座中也获益匪浅。8岁就已经进入了青春期前期。青春期是一个心理升级、思维升级和关系升级的过程。男孩的好动、注意力不集中、屡教不改、叛逆等行为，也有着“身不由己”的原委。原始力不足、激素冲击和心理障碍是青春期问题的诱因。男孩每天毫无规律地受到7-9次的睾丸激素冲击，脑电波一“凌乱”产生行为错位和马虎大意。“没有真正的沟通，教育是无法执行的”，“正常值内的压力是动力，过度的压力是破坏力”、“所有的教育，一定程度上都是增强孩子的自信心”、“自我识别障碍，是自信心不足”、“别放弃，只是没有找到好的方法而已”，这些频出的金句，令人反思觉醒。
开完家长会，回到家已经六点多。一周不见，家长会居然让元宝见我诚惶诚恐，这是我没想到的。看来我们平常的沟通方式还是应该大大改进。不说别的了，给儿子一个大大的拥抱。