高中生物知识：胚胎工程、生态工程等

1．受精作用和早期胚胎发育过程

(1)受精条件：精子必须经过①获能过程，对于啮齿类动物的精子，一般采用培养法。卵母细胞必须发育至MⅡ中期才能参与受精过程。

(2)受精过程：首先发生顶体反应释放顶体酶，然后发生透明带反应和卵细胞膜反应阻止多精入卵。

(3)早期胚胎发育过程：③④过程的分裂方式是有丝分裂。细胞开始发生分化的时期是囊胚期，该时期分化形成内细胞团和滋养层。

(4)早期胚胎培养：发育培养液中的“两素”“两酸”分别指维生素、激素，氨基酸、核苷酸。

2．胚胎移植、胚胎分割和胚胎干细胞的内在联系

3．理性看待转基因技术

(1)最重要的是要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论。

(2)我国对转基因技术的方针

①研究上要大胆，坚持自主创新；

②推广上要慎重，做到确保安全；

③管理上要严格，坚持依法监管。

4．试管婴儿和设计试管婴儿的异同点

(1)设计试管婴儿比试管婴儿多的操作是遗传学诊断，其中解决不孕夫妇生育问题的是试管婴儿技术，治疗白血病的是设计试管婴儿技术。

(2)两者都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植。

5.胚胎工程技术的几个易错点

(1)区别两种标志及可移植时期

①卵子受精的标志：在卵细胞膜和透明带的间隙看到两个极体。

②受精结束的标志：雌、雄原核融合。

③可以移植或分割的阶段：桑椹胚或囊胚。

(2)把握“冲卵”的2个不同

①胚胎移植过程：冲出的是早期胚胎。

②体外受精过程：冲出的是卵子。

(3)胚胎移植过程中的不同

①两次使用激素：第一次对供、受体进行同期发情处理；第二次用于供体的超数排卵。

②两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查；第二次对受体是否妊娠进行检查。

6．生态工程基本原理的判断方法

(1)强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→物质循环再生原理。

(2)体现物种多，营养关系复杂→物种多样性原理。

(3)强调生物与环境的协调与平衡，涉及环境承载力→协调与平衡原理。

(4)涉及自然、经济和社会，指整个系统，如林业生态工程建设→整体性原理。

(5)涉及结构、功能，分布式、集中式、环式→系统的结构决定功能原理(系统学和工程学原理)。

(6)涉及系统组分的比例关系、总体功能大于各部分之和，指系统内部，如互利共生→系统整体性原理(系统学和工程学原理)。

7．根据实例确定生态工程的原理

(1)无废弃物农业——遵循物质循环再生原理。

(2)在人工林中增加植被层次——遵循物种多样性原理。

(3)太湖水体富营养化引起大面积水华——违反协调与平衡原理。

(4)前面造林，后面砍树——违反整体性原理。

(5)草原确定合理载畜量，不能过度放牧——遵循协调与平衡原理。

(6)单一人工林比天然混合林稳定性低，易爆发虫害——违反物种多样性原理。

8.生态工程设计的常用方法

(1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如，在稻田养鱼的农业生态工程中，鱼与稻田属于不同生态系统的食物链(网)，但在人为调控下，将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼(如草鱼、鲢鱼和罗非鱼等)的鱼苗放养在稻田中，使稻田生态系统的结构有所改变，物质循环和能量流动更为合理。这表现在鱼类摄食杂草，减少了杂草在阳光、养分方面与水稻的竞争；鱼粪中含有丰富的氮、磷，增加了水稻的肥源；滤食性和杂食性鱼能摄食稻田中的浮游生物、底栖动物等。

(2)生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”。“加环”可为未被利用的部分找到出路。例如，用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等，其残余物用来培养食用菌，栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹，蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。