家长从三个方面做好自己, 教育出好孩子
人是在学习中成长起来的，而对孩子来说最重要的学习其实就是“模仿”，特别是对家长的模仿。
因此，家长教育孩子最好的方式莫过于为孩子树立正面的榜样，这就是我们常说的“身教胜于言传”。在孩子上学阶段，孩子最主要的任务是学习，那么家长如何在这方面为孩子做出表率呢?我帮您总结了三个主要方面：
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第一方面：崇尚知识
信念决定行为，行为养成习惯，习惯决定命运。
要让孩子养成热爱学习的习惯，首先要让孩子建立“知识是一个人最有价值的财富”的信念。那么，如何帮孩子建立起这种信念呢?
这种信念绝不是靠家长“说教”出来的，而是由“家庭文化”熏陶出来的。所谓“家庭文化”基本上就是我们常说的“家风”，一般来讲，有什么样的“家风”就会培养出什么样的孩子：崇文的“家风”大多会培养出“文化人”； 重商的“家风”能够培养出“经营头脑”；尚武的“家风”“则会培养出“武术高手”、侠义之士”。
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“家庭文化”的核心是什么呢?
是以家长的价值观为基础的信念体系。想要孩子拥有什么样的信念，家长就必须首先建立这种信念。因此，如果想让孩子热爱学习，那么家长自己就必须首先拥有崇尚知识的信念。改革开放以来，中国经济快速发展，人民的生活水平大幅度提高，但是“一切向钱看”、“有钱就是硬道理”的拜金主义观念也在很多人的心里快速抬头。
钱是好东西，创造财富是光荣的事情，财富英雄也是值得尊重和欣赏的，所以仇富心理是要不得的。但是媚富、贪富、耍富则是对“财富观念”的扭曲，是对财富的低级理解。梦想不劳而获、一夜暴富更是荒唐可笑的想法。
随着知识经济时代的到来和市场秩序的不断规范，靠投机方式赚钱的可能性越来越小，而在财富的创造过程中对科学技术、经营管理能力的要求则越来越高。
因此家长必须要抛弃“读书无用论”、 大学毕业就失业”的狭隘观念，坚定不移地支持孩子读书求学。当然，如果家长仅仅把读书学习视为“求生存”的手段还远远不够，因为学习的价值可以分为三个层面：生存价值层面、生活价值层面、生命价值层面。
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由此可见，一个人如果不学习，不但不会做事、不懂做人，而且永远无法体悟到生命的价值，永远无法获得那种来自灵魂深处的快乐与幸福。
如何在家庭中营造“崇尚知识”的氛围呢?
开展“家庭读书运动”就是一种好办法。家里可以没有豪华家具、高档电器，但一定要有书、有好书!为什么呢?看完下面这个故事，您就会明白其中的道理。
匈牙利的波尔加三姐妹，在国际棋坛无人不晓，因为在一个家庭中出了三个国际象棋特级大师的确是史无前例。那么，这个家庭是如何培养出三个国际象棋特级大师的呢?这与家庭文化氛围密不可分：她们的家庭并不富有，却有三万多册藏书，其中光藏书就有六千多册。
我们常说“近朱者赤，近墨者黑”，如果你想让孩子爱学习，就一定要在家里多放书，多读书。然而我们是怎样做的呢?花很多钱把家里装修得富丽堂皇，却不愿为家里添一本好书，这是多么可悲的事情!
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有些家长可能文化水平不高，读书可能有些困难，但这并不重要，重要的是，家长一定要有一颗崇尚知识的心，要经常向孩子表达自己对有知识、有文化的向往。
我母亲小学只读到三年级，连字都认不全，但是她却把书视为珍宝，在我每次开学发新书后她都小心翼翼地帮我打好书皮，而且打心眼里为我能上学读书感到高兴。我父亲是个地道的农民，文化水平也不高，但特喜欢看书，还爱写春联、画老虎，虽然水平不高，但是这种“舞文弄墨”的文化氛围深深地影响了我，使我成为全村第一个考上大学的人。
第二方面：保持进取心
孩子上初中时，家长的年龄大多在四十岁左右，一般来讲，在这个年龄，人的工作和生活基本都已稳定下来；但是往往在这个年龄，一个人的进取心也会渐渐消退。这对家长个人事业的发展和孩子的成长都会产生不利影响。
因为这样的家长会在不经意间把消极的思想传递给孩子，例如在教育孩子时，这样的家长会说：“唉!我就这样了，没什么发展了，你可要好好学习啊，千万别跟我学!”多荒唐!孩子能不跟家长学吗?家长都不思进取，整天通过喝酒、打牌、看电视来消磨时间，孩子能上进吗?不可能!
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四十岁左右的人生活稳定、经验丰富、精力充足，恰好是一个人发展事业的最好阶段，如果在这个时候您就放弃了努力，那不是太可惜了吗?才四十岁的你，何必急着给自己的人生下定论呢?“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”为了你自己，更为了孩子，请你重拾梦想，重燃激情，做一个积极进取的人吧!
第三方面、与孩子分享工作中的快乐
学生的“职业”是学习，没有一位家长希望自己的孩子不敬业、乐业。
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那么家长呢?你敬业、乐业吗?在家里有没有抱怨过工作、领导、同事?如果有的话，证明你还算不上敬业、乐业。不要小看这些抱怨，因为就在这些抱怨声中，你已经给孩子树立了负面榜样。然后，孩子便会效仿你，用你对待工作的态度去对待学习。更有一些糊涂的家长(主要是妈妈)竟然放弃了工作，专门来照顾孩子，以为这样可以督促孩子努力学习，其实恰恰相反，这不但给孩子增加了不必要的压力，而且还让孩子学会了什么叫“不敬业”。
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各位，爱你的工作，爱你的同事，并经常与孩子分享工作中的快乐，用不着去说教，你的激情就会感染孩子，你的行为就会引领孩子，这样你既能做好自己，也会教育好孩子。