2021备战中考优秀范文：原来这么简单【范文4篇】

01

原来这么简单

一直都以一种骄傲的姿态长大，不明白失败，更不曾想到自已也会有这一天。

明晃晃的太阳挂在天上，此刻的我感到的不是温暖而是刺人的烦躁。人群从身边流过，我无目的地走着，麻木、迷惘……

无法原谅自己期末考试的失败……

七月夏天里一向欢快的心情被一种烦闷的气息所破坏。蜷缩在自己的房间，电话线被扯开，耳朵里塞着耳机，日复一日，重复着悲伤的曲调。心里的后悔，不断的自我责备，整天心神不宁。

爸妈看不了我消沉的样子，送我到外婆家里——生于斯长于斯。七月正是农忙的时节，看着熟悉的乡邻全家总动员的样子，心中似乎也轻快了不少。

有一天，外公拿出一袋种子，说是要把它扔掉。看着粒粒饱满的种子，惊诧道：“一袋好好的种子，为什么要扔掉呢？”

“现在已经是夏天了，这是去年的种子，对于他们来说，错过春天也就错过了发芽的机会了，留着还有什么用呢？”外公作势往外走，看着种子，你们也是失败者吗？失败者注定被淘汰的，自然的法则谁也逃脱不了……

外婆从外面走来，一把夺过种子：“死老头子，好好的种子也要扔。明年还有春天啊！”

外公忽地咧嘴笑出了真情，粗糙的手摸着我的头：“孩子，错过了今春，种子明春一样可以发，人也这样吗！输了一次就能代表永远输吗？外公不会什么大道理，但外公知道人没有永远只会赢的，错过了一次，不会永远都错过的。”

我一下子怔住了，外公的话使我流泪满面，为了伤心的外孙女，他一定苦思冥想了许久，也一定懊悔自己的没有文化吧？

的确，错过总会有下一次机会，只要种子本身没有变质，总会有发芽的一天。自以为是多大的困难，多大的挫败，原来这么简单：明年还有春天。

【点评】

1.巧设情节，匠心独运。“我”期末考试的失败，几近绝望，外公拿着过时的种子往外跑，准备扔掉，我不解，外婆拦下他，对他说：“明年还有春天啊！”外公趁机对“我”进行教育。情节设计巧妙，真可谓匠心独运。

2.主题深刻，富有哲理。人应当充满希望，不能被眼前的困境吓到，这本是抽象的道理，作者借用“明年还有春天啊！”来表达，含蓄蕴藉，化抽象道理为形象化的表达，耐人寻味。

3.叙事完整，首尾照应。文章先总写感受，再写考试的失败和苦恼，家人的安排，外公的计谋，以及自己的醒悟，娓娓道来，叙事简洁而完整，首尾照应，浑然一体。

02

原来这么简单

我害怕作文，我以为写作是要有天才的，我只是一个普通的人，不是写作文的料。

老师鼓励我，说我能。他说我的语言基本功好，作文就是缺少生动的描写，概述过多，不见细节。我的作文里有这样一句话：“我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我。”他指着这句话说：“天下的儿女和妈妈都这样，增加两处细节描写，写出自己和自己的妈妈，文章就生动了。”

晚上回家，我努力揣摩老师的意思，尝试着作了修改。

电话响了，我仿佛看到电话那头，妈妈正在拖地板，听到铃声，把拖把扔在一边，直接奔向电话。“宝宝，是宝宝吗？”是妈妈的声音！我的眼睛一下子润湿了。“妈，我……”我说不出话。但我能感受到妈妈的颤抖，她一定一边笑着，一边流泪……

老师看了我的修改，夸奖说：“有概述，有细节，生动具体。”原来，与其一般化地概述，不如选择细节加以描写。

在一篇议论文里，我这样评价勇敢：“勇往直前，不懂迂回退却，就是李逵式的鲁莽。毛泽东深谙攻防进退之道，著名的二万五千里长征，就是面对强敌的一次主动退却。”老师说，我的观点只有一点论，缺少辩证法。我认真体会老师的话，对文章作了精心修改。

诚然，舍生忘死、勇往直前是一种可贵的品质，它是成就伟业和英名的保证。但是，只会勇往直前，不懂迂回退却，勇敢就会变成李逵式的鲁莽。毛泽东是勇敢的，但他同时又是一位深谙攻防进退之道的战略家，著名的二万五千里长征，其实就是面对强敌的一次主动战略退却。

老师说，这才叫辩证分析，夸我悟性高，有写作的潜能。

就这样，从初一到初三，在老师的鼓励好指导下，我的写作水平有了明显的提高，最近参加全县中学生作文大赛，还获得初中组三等奖。

作文并不多么复杂，它是练出来的。脚踏实地，一步一个脚印，就能成功。

写作，原来这么简单。怪不得鲁迅说，即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。万事不复杂，实实在在去做都会变得简单起来。

【点评】

1.选材特别，契合题意。选择写作为素材，通过写作经验的介绍，告诉人们，作文并不那么复杂，它是练出来的，脚踏实地，一步一个脚印，原来这么简单。选材特别，确实是经验之谈，契合题意。

2.用例精当，恰到好处。文章选用了两个典型例子，一是概述和细节描写的例子，一是辩证分析的例子，前者为记叙文，后者为议论文，有正误比较，有分析点评，用例精当，恰到好处。

3.点题巧妙，水到渠成。文章开头写自己对作文的畏难情绪，主体部分介绍自己的写作经验，最后在议论中点题，指出作文并不把么复杂，它是练出来的，脚踏实地，一步一个脚印，原来这么简单。先叙后议，水到渠成，点题自然巧妙。

03

原来这么简单

最近，我读《红楼梦》的一篇心得《贾雨村，我为你惋惜》刊登在校报上，我喜出望外。这是对我多年来一直坚持读《红楼梦》的褒奖，我要再接再厉，继续深读《红楼梦》。

我读《红楼梦》是从小学五年级开始的，已经好几遍，前后大约经历了三个阶段。第一个阶段是初读，这个阶段主要是了解故事情节，熟悉人物关系。第二个阶段是精读，结合书上的诗词歌赋，了解中国文化的博大精深，揣摩作者的意图。比如读判词“可叹停机德，堪怜咏絮才；玉带林中挂，金簪雪里埋”，我不仅探明了“停机”和“咏絮”两个典故的出处，懂得了古典诗词常常用的谐音、象征等表现手法，而且看出了作者对性格对立的林黛玉与薛宝钗，并无贬谁褒谁的意思。有了这样的阅读，对《红楼梦》的理解就更深刻了。

目前，进行的第三个阶段是深读，即结合现实社会和现实人物，研究分析《红楼梦》里的人物性格。比如平儿，挨了王熙凤的打，连老太太都觉得委屈了平儿，可她毫无怨言，主动给凤姐磕头，为主子开脱。许多人指责平儿软弱，然而我却看中平儿的角色意识。平儿至多只是王熙凤的“副手”，维护领导的尊严，这是副手的重要天职。领导处理问题不妥，当着大众的面指责他，老板待我不公道，在会场上大吵大闹，抗争精神诚然可嘉，然而无助于问题的解决。

校报上刊登《贾雨村，我为你惋惜》就是这样一篇刊登心得。贾雨村上任伊始，接到报案，听说了案情，不由大怒，道：“岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的？”急命捉拿凶犯。这说明贾雨村并不是天生的坏种，没有这样那样的关系，他也会秉公执法的，可偏偏又这样那样的关系，让他不得不忘记初心，放弃公正。许多落马的贪官不也是这样吗，刚上任的时候也很想为人民做点事情，但是无法冲破潜规则和关系网，结果必然东窗事发，身陷囹圄。语文老师看了我的读书笔记，觉得分析的好，就帮我拿去发表了。

一般人认为研究《红楼梦》是红学家的事，其实，只要你热爱它，并在这片土地辛勤耕耘，就能创造属于自己的辉煌，事情原来就这么简单。

【点评】

1.文化作文，敢于创新。三读《红楼梦》，初读了解情节，再读了解中国文化，三读联系现实，一次比一次深入。用自己阅读《红楼梦》的做法和体会来完成本次考场作文，前无考生，确实是一次颇有创意的举动。

2.独树己见，发人深省。读平儿挨打后的表现，读出平儿的角色意识，读贾雨村变坏读出不忘初心的重要，这些见解独特新颖，将几百年前的小说和21世纪的中国现实联系起来进行解读，也给人耳目一新的感觉，发人深省。

3.扣题自然，符合题意。文章内容丰富，思想深刻，并不简单，但作者通过议论指出，只要你热爱它，并在这片土地辛勤耕耘，就能创造属于自己的辉煌，事情原来就这么简单，自然而又巧妙的扣合了题目。

04

原来这么简单

“梆梆梆，梆梆梆！”刚进学校门口，就听见一阵急促的锣声。

“有没有搞错，唱戏都唱到学校大门口了！”我笑着说道，一起走的同学脸色却不是我这般轻松，很严肃地说：“我估计是卖艺的，而且是未成年。”“怎么会呢？”说着我们便加快了脚步。

刚出校门，眼前的一幕竟让我有些发怵。一个只及我胸部高的孩子，穿着一身黄色却又发黑的衣服，弓着腰，拿着锣，在人群周围不停地敲着；在他旁边，还有一个比他更小的孩子，只着一身红色薄衣，腹部撑在一个转盘上，瘦弱的身体随着转盘一圈圈地飞转……

“怎么可以这样，这么小的孩子哪受得了啊？哪家的父母这么狠啊！”

“哪会有这样的家长啊，是自己的骨肉会舍得让他这样受苦吗？”

“那，那他们为什么要这样？”我不禁疑惑道，“被逼得呗！”同学一语道破天机，“他们是被人贩子给贩来的？”随着“梆梆梆”声愈走愈近，我心头升起一股熊熊的怒火，真想立即把那孩子抱下来，然后把那人贩子痛打一顿。但理智制止了我，我和很多同学一样，一咬牙，一狠心，闭着眼便走过去了。虽然“梆梆”声一直在耳边激荡，但仍是不敢回头，是怕自己做鲁莽之事吗？还是胆怯了？

我心烦意乱，匆匆进入文具店，胡乱买了东西出来之后，“梆梆”声又隔着马路传来了。我内心的怒火已经爆棚了，我实在受不了了。天下兴亡，匹夫有责！家事国事天下事，事事关心；风声雨声读书声声声入耳！我转身又走进文具店，拨了三个数字：“县中这儿有流浪儿童，可能被人挟持了。”挂了电话要付钱，老板连连推却说：“算了，算了！这种事警察早该管了。”

我和老板道谢，正准备返回学校联系老师，警察队伍就开来了。一阵急促的警笛声呼啸而来，十几辆警车奔驰而过，那情形颇有几分攻城克敌的阵势。

我心里升起几分自豪，我其实也是这队伍中的一员呢！

勇敢，原来这么简单。

【点评】

1.取材独特，关注现实。缺德的人贩子，拐来人家孩子，逼迫他们在街头表演，以达到敛财的目的，这种犯罪行为残忍之极，作者面对此情此景，不但心动，而且行动，毅然拨打电话报警，解救了受害儿童。这是同情心的表现，更是责任感的表现。

2.结构自然，线索清楚。文章以时间序，记叙解救被拐儿童的过程，先写看到的现场表演，再写自己的思想斗争，最后写毅然打电话报警。“梆梆梆”的声音一再出现，牵动人心。全文秩序井然，有条不紊。

3.篇末点题，恰到好处。结尾写警车开来的情形：“一阵急促的警笛声呼啸而来，十几辆警车奔驰而过，那情形颇有几分攻城克敌的阵势”，然后生出一句“我心里也升起几分自豪，我其实也是这队伍中的一员呢！”为篇末点题蓄势，恰到好处。